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杨剑龙 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(2)
公众论坛成为上海世博会有机组成部分,在对于上海世博会筹备活动的介绍中,对于上海世博会举办权的获得、意义、主题、目标、理念等作了深入的探讨.论坛提出了与城市发展有关的生态环境、文化建设、区域与城市发展等问题,不少公众论坛还出台了宣言,提出了诸多合理化的意见和建议.公众论坛的举办,拓展与深化了上海世博会的主题,将上海世博会接力棒传遍天南海北. 相似文献
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李兰平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):43-45
通过选取上海世博会对上海经济影响相关指标,建立了上海世博会经济影响力的层次结构模型,模型结果显示,上海世博会对上海经济的综合影响力评分为6.1145,总体评价为"很有影响". 相似文献
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现将湖北省洪湖县实验小学特级教师徐葆琼教学语文第四册27课《关怀》的实况记录整理如下: 师:这一节课是看图学文,请同学们打开课本(板书“关怀”,出示大挂图),先把整个画面看一看。生:(认真看图) 师:(看后提问)这幅图画的是什么地方? 生:这幅图画的是在教室里。师:图上画了一些什么人? 生:这幅图上有小孩子和周总理。师:这样回答好吗?应该怎样说? 生:这幅图上有小学生,还有周总理。师:这幅图主要是画周总理还是主要画……(一个学生有所悟,连忙接口回答) 生:这幅图上有周总理,还有小学生。 相似文献
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沈为慧 《中学历史教学参考》2007,(12):37-38
缘起:用好教科书这一教学资源人教版《历史》必修3《百家争鸣》一课,在"孔子和早期儒学"一节的叙述中选用了《孔子讲学图》。这幅图传递了怎样的历史信息,与文字表述有什么关联?教科书与教学参考书都未做介绍,《高中美术鉴赏》教材上也没有选这幅图。为了用好用足教科书这一重要教学资源,明白这幅图片所传递的历史信息,我到市图书馆查阅美术专著,而馆藏的美术专著上也没有这幅图片。我 相似文献
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我非常喜欢画画。今天我画了一幅画,画的名字叫《划船的我》。这幅画画的是：有一次我和我的好朋友一起在公园的湖上划船,湖的后面有一座亭子,亭子旁边种满了大树、小花、小草。大树的右边有3栋楼房,它们的前面有一条小路,湖里有许多小鱼在玩耍。这幅画我觉得画得很美。 相似文献
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潘台成 《第二课堂(小学)》2008,(4):104-105
有位朋友送我一幅画,这幅画叫"立体画"。从画的表面看,是许多线条与色彩交错的组合。可是当我静静地看,看到最后,几乎要透视进去的时候,突然这幅画变得立体起来,有了三度空间的感觉。 相似文献
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利用引力模型对上海世博会客流量进行定性分析,并对上海世博会客流量进行预测.结果表明,利用引力模型对上海世博会客流量的预测与以前常用的渗透率模型和多元回归模型相比有其自身的优越性,考虑因素更为全面. 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(4):1-1
2010年上海世博会的准备工作仍在紧锣密鼓地进行着。2月8日,上海世博会标志性建筑中国馆竣工,世博会特许商品北京旗舰店也于近日开张。我们有理由相信,本届世博会将呈现给你意想不到的精彩。 相似文献
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以声求义，以声传情，以声品味——《兰亭集序》授课实录与评析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、导入课题,简介作者师：……我们首先来欣赏一下这幅书法作品,（放映幻灯片,局部放大）同学们感觉怎么样？
生1：我感觉这幅书法总体上比较有气势,有筋有骨,给人感觉比较整齐。 相似文献
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李伟俊 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):77-78
一天,语文老师让我们看了一幅漫画。这幅漫画看起来是很可笑,但是仔细一想,却是意味深长。这幅画里有一个男孩,一个大人。男孩在墙上写道:"到此一游。"大人就吼了一句:"喂!这儿是家,不是景点!"他们背着大包提着小包的,从这里我就联想到他们是刚旅游 相似文献