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深化校企合作 提高人才培养质量——上海市医药学校校企合作人才培养探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为落实工学结合、校企合作的人才培养模式,我校在校企合作共育人才方面进行了积极探索。学校建立了共需双赢的校企合作的长效机制;在校企合作形式上进行了创新,取得了就业质量高、用人单位评价好和政府补贴高等喜人成果。 相似文献
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校企合作,是学校与企业建立的合作模式,是职业技术院校促进创新,深化改革的有效机制。本文通过论述校企合作的内涵、校企合作的模式以及校企合作的作用和意义,积极探索中职学校应如何进行校企合作。 相似文献
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本文结合嘉祥县职业中等专业学校校企合作实践的收获,分析了校企合作的现实意义、校企合作的内容、校企合作的实施策略等。 相似文献
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本文结合嘉祥县职业中等专业学校校企合作实践的收获,分析了校企合作的现实意义、校企合作的内容、校企合作的实施策略等。 相似文献
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校企合作是职业学校科学发展的战略诉求、对接市场的主要路径、提升内涵的核心追求、服务经济发展的重点工程。校企合作中人才培养应以立德树人为先、掌握知识为基、提高能力为本。推动校企合作需实施引企入校、办校进厂、校办企业、引资办校等四项工程;完善利益驱动机制、激励促进机制、规范约束机制、统筹协调机制等四项机制;推行校企合作组织制度、校企定期会晤制度、合作项目责任制度、校企合作督查制度等四项制度;推动思路、机制、模式、管理等四项创新。深化校企合作应强化校企合作的主动性、突出校企合作的针对性、提高校企合作的实效性、落实校企合作的保障性。 相似文献
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校企合作模式,是中等职业学校前进的方向。校企合作的优势也是很明显的。本文从描述中等职业学校校企合作的现状入手,分别站在企业和学校的角度进行分析得出:目前中等职业学校校企合作的主要问题就是合作不够深入,接着提出了增加校企合作深度的新举措。 相似文献
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正如何引导校企合作持续健康发展,需要进行理论结合实际的探索,其中一个重要问题就是要构建中职学校校企合作长效机制的创新模式。一、校企合作的机制基础(一)动力与制约机制人才培养的前期要以"学中做"为主,侧重基础性学习、技能训练;后期要以"做中学"为主,侧重专业性应用、职业性的工作训练。在教育规律和教学内容上要尊重企业的实践真知;在课程教学上要尊重学校的理性把握;在实习环节上以企业为主,学校为辅;在实训环节上以学校为主,以企业为辅。(二)引导与激励机制鉴于就业形势供过于求的现状, 相似文献
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职业教育的特性决定了校企合作办学的必要性。校企合作在提高职业教育质量、增强职业教育与市场的吻合度等方面具有不可替代的重要作用。积极探索校企合作有效途径和工学结合的人才培养模式,加强理论研究,也是破解中等职业教育弊端的一剂良方。 相似文献
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苏成筑 《黎明职业大学学报》2014,(4):73-75
高职校企合作德育工作的开展有助于德育顺应社会的发展,有助于德育工作取得实效,有助于创新德育方法。为使高职校企合作德育工作持续深入和取得实效,需要几点策略:充分认识校企合作德育的重要性;加强校企合作德育的组织领导;着力加强师资队伍建设;校企共同进行课程开发;校企联合开展丰富多彩的课外活动;完善校企合作德育评价机制。 相似文献
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企业对校企合作缺乏积极性,政府职能定位存在偏差,校企合作法律机制缺失,高职学校单方推进校企合作以自身权益受损为代价。将校企合作法治化,通过立法来明确参与各方的权利、义务,以此保护高职学校权益,推动校企合作良性发展。 相似文献
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浙江中等职业学校校企合作模式多种多样,主要有订单与冠名定向培养、职教集团、"股份制"实训基地等模式。在实践过程中,校企合作还存在着合作认识不深、合作仅局限于形式、合作目标不明确等问题。通过制定适合区域经济的法规、建立双赢合作机制等方式,积极探索适合浙江经济的校企合作新模式,充分发挥校企合作在技能人才培养中的重要作用。 相似文献
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通过实证调查的方法,对北京职业学校的校企合作状况进行了描述性研究。综合分析发现,北京职业学校校企合作的改革尝试已经大规模展开,但合作层次较浅、水平不高,校企合作过程中存在许多要解决的问题。尚需职业教育工作者群策群力地进行解决。 相似文献
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校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式。本文通过对实行校企合作的必要性,以及当前在中职学校实行校企合作所存在的一些问题进行分析、探索,以期找出一条适合自己学校发展的道路。 相似文献
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校企合作是职业院校谋求自身发展,实现与市场接轨,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措,是提升职业学校服务地方经济建设水平的重要渠道。限于苏北县区乡镇成人学校办学设备简陋,服务地方经济发展能力水平较低,本文借鉴中等职业学校对接市场,开展校企合作等办学模式经验,以东海县乡镇成人学校所进行的校企合作实践为例,对其合作模式的构成进行剖析,希望为县乡级成人学校办学转型提供有益的启示。 相似文献
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<正>目前中职学校校企合作工作总体还较薄弱,学校与企业的合作实效性不高,影响了中职学校人才培养的质量。面对新形势和新要求,如何增强中职学校校企合作的实效性值得认真思考。一、提高对校企合作的认识(一)校企合作是国家对职业教育的要求《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,职业教育要实行"工学结合、校企 相似文献
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介绍了广西纺织工业学校校企合作的主要模式以及校企合作存在的问题,从校企合作可持续发展的角度提出了校企合作各方的角色定位,提出必须由政府、企业以及学校三方共同构建支撑校企合作基础。 相似文献
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目前,校企合作成为高职院校进行人才培养的重要手段.在校企合作中不仅要着力解决存在的各种问题,而且要大力拓宽合作范围,创新合作方式,建立健全校企合作有效机制,全力促进校企合作的良性发展.本文首先对校企合作的内涵进行了介绍,并对我国高职院校校企合作模式中存在的问题进行分析,在此基础上深入探讨高职院校人才培养的校企合作有效途径. 相似文献