共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李晓燕 《中国科教创新导刊》2014,(2):113-113
人类生活中即包含着教学,而教学活动更离不开生活。生活是语文教学不可或缺的主场地,教师要想让学生学好语文,就要尽量使语文课堂教学内容生活化,采用多种方法学语文,把生活变成无形的教科书。要让学生认识到知识来源于生活,以提高语文的学习兴趣。 相似文献
2.
目前,正在全国分步实施、有序进行的基础教育课程改革,极大地冲击了传统的“教师为中心,课本为中心,课堂为中心”的语文教学,开始出现了教师更新教学观念,努力进行教学改革,学生爱学语文,课堂气氛活跃的可喜局面。我在教学实践中认识到,要想使语文课程改革朝着既定目标健康发展,要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷,大面积提高教学质量,全面提高学生的语文素养,必须处理好以下四个关系。 相似文献
3.
4.
基础教育课程改革是完善基础教育阶段素质教育体系的核心环节。加快课程改革,优化教学过程,确立适应时代要求的教育新课程体系,是关系到培养什么人、怎样培养人的大事,是关乎市民素质提高和民族复兴大业的大事。作为一位语文教师尤其是语文教研组长的我深感责任的重大,不敢有丝毫懈怠。在教学实践中我深刻认识到,要想使语文课程改革朝着既定目标健康而和谐发展,要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷,大面积提高教学质量,全面提高初中阶段的语文素养, 相似文献
5.
呼栓九 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):13-14
目前，正在全国分步实施、有序进行的基础教育课程改革，极大地冲击了传统的“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的语文教学，开始出现了教师更新教学观念，努力进行教学改革，学生爱学语文，课堂气氛活跃的可喜局面。我在教学实践中认识到，要想使语文课程改革朝着既定目标健康发展，要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷，大面积提高教学质量，全面提高学生的语文素养，必须处理好以下四个关系。 相似文献
6.
呼栓九 《现代教育管理与教学》2007,(6):75-76
目前，正在全国分步实施、有序进行的基础教育课程改革，极大地冲击了传统的“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的语文教学，开始出现了教师更新教学观念，努力进行教学改革，学生爱学语文，课堂气氛活跃的可喜局面。我在教学实践中认识到，要想使语文课程改革朝着既定目标健康发展，要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷，大面积提高教学质量，全面提高学生的语文素养，必须处理好以下四个关系。 相似文献
7.
8.
九年义务教育语文教学,尤其是7-9年级,要想使所教学生的语文素养得到提高,必须面向我们的全体学生。面向全体学生的语文教学,不仅仅是面对学生的每一个个体的问题,其关键是要面向每一个个体的每一个方面,只有这样,才能使学生得到充分而又广泛的发展。笔者多年从事初中语文教学的工作,对如何培养 相似文献
9.
随着素质教育的不断深入,本人觉得作为语文教师要想提高语文教学的实效,使学生取得好的学习成绩,首先要了解学生的心理,走进学生心灵。 相似文献
10.
语文是一种文化,是一种情感,更是一种生活。面对隐痛重重的语文教育现状,要想改变现状就得在语文教学中渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,从而激发学生作为生活主体参与教学的强烈愿望,将语文教学转化为学生生活的内在需要,让他们在生活中学习语文,在语文学习中更好地生活。而这些都需要语文教师把语文教学生活化。 相似文献
11.
教师在教学过程中都要渗透情感教育的内容,尤其是在语文教学中。要想达到教书育人的目的,就要牢牢抓住情感教育这一中心环节。十多年的教学生涯使我体会到,要想在语文教学中做好情感教育的渗透,就应当从以下几方面做起。 相似文献
12.
王专 《中国教育技术装备》2011,(20):72
在信息技术高速发展的今天,要想使小学语文教学生动、有趣、直观、形象,小学语文教学就必须要与信息技术整合。实现"信息技术与小学语文教学整合"也就是要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施教学 相似文献
13.
14.
语文是高考的必考科目.但很多学生学习语文的积极性不高,表现在每年的考试中数理化成绩满分者时有出现,而语文成绩得高分的很少.笔者认为,要想学好语文、考好语文唯在"兴趣"上下工夫.如果在语文教学过程中能培养学生学习语文的兴趣,就能使学生的感官处于最活跃状态,最佳地接收教学信息,有效地诱发良好的学习动机,同时使教和学得到和谐的发展,大幅度提高课堂教学效率.那么,如何激发学生学习语文的兴趣呢? 相似文献
15.
16.
阅读教学是语文教学中不可忽视的一个关键环节,是培养学生自主学习能力的必经之路。而兴趣又是进行阅读的首要条件,要想使学生的阅读能力有所提高,最重要的途径是激发和保持学生的阅读兴趣。 相似文献
17.
18.
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文教学的一个重要的任务就是提高学生语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力。要想提高语文素养,主要任务之一,就是提高文学素养。 相似文献
19.
《中国小学语文教学论坛》2019,(11)
在"学为中心"教学理念下,小学语文阅读教学必须改变传统的单一化模式。小学语文教学包括的内容板块很多,而阅读教学是其中的重点内容。阅读教学目标、教学内容、教学方法、教学流程的设计都要紧扣学生的认知起点。要想取得更好的教学效果,教师必须采用多方向的教学设计,并且要找准高效教学的"聚焦点",使多种方向的教学设计优化配合。 相似文献