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本文简要阐述了重视学生信息素养教育是时代对教育的要求．并从多角度论述了远程教育对学生信息素养教育的促进作用．同时指出了远程教育的局限和尚待完善之处。 相似文献
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从研究信息素养的概念和构成入手，在对远程教育学生信息素养现状进行调查的基础上，深入分析了当前远程教育学生信息素养方面存在的不足，提出了解决远程教育学生信息素养现状的新建议。 相似文献
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朱庆好 《河北广播电视大学学报》2015,20(2):47-49
现代远程教育是基于教育信息技术发展起来的学习模式,这种学习模式非常强调学习的自主性。自主学习的完成依赖的是个人掌握及应用信息工具的熟练程度,因此,信息素养对于现代远程教育学生完成学业至关重要。但调查发现,现代远程教育学生的信息素养普遍较差,远程教育机构可以通过数字图书馆、在线学习平台、加强信息素养教育的统筹规划等途径提高学生的信息素养。 相似文献
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远程教育走进农村课堂,缩小城乡教育的差距。语文教师可以充分运用远程教育资源上的技术,提高自身的信息素养,改革课堂教学结构,尽量让资源直接服务于学生。 相似文献
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远程教育作为一种新型教育方式,已经发展成为我国教育中不可缺少的一部分.在远程教育条件下,如何提升学生的综合素质成为当前关注的热点.本文就从远程教育学生职业素养和综合素质的规范和要求、远程开放教育的现状和教育培养过程中目标的局限性、远程开放教育加强学生职业素养和综合素质培养的紧迫性以及提高远程教育学生综合素质的途径和方法等方面对该问题进行了分析和探讨. 相似文献
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信息素养已经成为现代人必须具备的基本素养。该文通过介绍信息素养的内涵．和培养学生信息素养的必要性．分析了在远程教育环境下培养学生信息素养的一些策略和方法。 相似文献
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张丽 《中国科教创新导刊》2012,(33):123
随着远程教育的蓬勃发展,信息网络教育技术越来越受到人们的重视,现代教育技术的发展为人类学习提供了更加广阔的空间,如何利用网络技术和网络资源,改革传统的教学模式,全面提高学生数学素养,是当前的一个重要的课题.本文就如何培养学生的信息素养等,进行了初步的探讨. 相似文献
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现代远程教育学习者的信息素养及培养 总被引：5，自引：0，他引：5
贾义敏 《现代远程教育研究》2001,(3):24-27
远程教育是实施终身教育的重要途径，信息素养是信息社会对人才素质提出的新要求。章讨论了信息素养的内涵，在分析远程教育特点和现状的基础上，论述了提高远程教育学习信息素养的必要性，并对远程学习环境中信息素养的培养提出了建议。 相似文献
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在现代远程教育中,信息技术对外语教师和外语教学模式改革产生了重要影响并提出了新的挑战。结合远程教育的特点解读外语教师提高信息素养的必要性、提高信息素养的可行性及提高信息素养的策略等,阐述远程教育外语教师信息素养与其专业发展之间的关系,提出适合远程教育外语教师信息技术培养的策略,有利于为我国现代远程教育外语教师进行改革提供借鉴。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2019,(6):65-71
技术与教育的深度融合正在改变着教育的生态环境,数据驱动下的教育创新正在加速推进。作为线上教学的先驱,远程教育教师必须不断提升数据素养,以适应智慧教育发展要求,满足学生个性化学习需求,促进教师专业深度发展。为了全面提升远程教育教师的数据素养,本文从意识层、知识层、技能层和实践层构建了远程教育教师数据素养能力模型,并拟定了每一层次的具体内容指标,以期为远程教育教师数据素养的提升提供合理的数据模型和指标体系。远程教育教师数据素养的提升与培育是一个系统工程,不仅依赖于教师的数据处理能力,而且依靠整个远程教育系统乃至社会系统观念的更新、政策的引导和体制机制的推进,需要政府、远程教育系统、教师多方面的协同努力。 相似文献
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刘芳 《甘肃广播电视大学学报》2009,19(3):83-85
探讨了信息素养的内涵,信息素养教育对电大学生的重要意义,电大学生对信息素养教育需求以及怎样对电大学生进行信息素养教育等几个方面的问题。 相似文献
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柯俊 《现代远程教育研究》2006,(5):53-56
在现代远程教育中如何实施人文素养教育,是一个需要探索和实践的问题。文章从人文素养的涵义出发,结合现代远程教育的本质特征,探讨了现代远程教育中人文素养教育的涵义、特性等基本理论问题,并针对当前远程教育中人文素养教育的缺失现状,从确立人文素养教育理念、营造人文素养教育环境、强化现代媒介的功能三个方面提出了实施策略和方法。 相似文献
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利用农村远程教育工程提升农民信息素养是社会主义新农村建设中培育新型农民的有效平台。利用农村远程教育提升农民文化素养,为提升其信息素养奠定基础;利用农村远程教育大力宣传涉农信息对农业增产增收的益处,增强农民的信息意识;利用农村远程教育工程加强农村信息基础设施建设,为农民提供低价信息设备和低资费标准;利用农村远程教育工程为农民提供切合他们实际需求的信息服务,满足农民的信息需求。 相似文献
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开发优秀传统文化资源,可以弥补远程教育中人文关怀方面网络教育资源的不足,唤醒大学生对本民族文化的自觉。服饰作为穿在身上的一种视觉文化,蕴涵着丰富的中华民族的历史信息和精神内涵,对培养当代大学生人文素养大有裨益。运用信息技术和网络平台,将传统的中国服饰文化资源转化为生动形象的远程教育视觉化资源,能获得既提高学生视觉素养又有效唤醒文化自觉意识的双重教育效果。 相似文献
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吴晨杰 《河北广播电视大学学报》2006,11(1):24-25
"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目"是改革人才培养模式、发展现代远程教育的重要实验.基于网络的开放学习特征对学员的信息素养教育相对于其他办学系列更显迫切.开展信息素养教育应该是电大对开放教育学员进行素质教育的一个重要内容. 相似文献
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《学周刊C版》2015,(18)
数学作为一门基础学科,对培养学生的创新学习能力、发展智力、全面提高数学素养起着不可估量的作用。而远程教育资源为优化数学课堂教学提供了丰富的优秀资源,能够激发学生的学习兴趣,改变传统教育中单调的教学模式,使学生快乐学习。远程教育的出现,必将对教育的发展产生巨大的促进作用。下面谈谈我在高中数学教学中合理利用远程教育资源,优化高中数学课堂教学的一点体会:利用远程教育资源,激发学生的学习兴趣;利用远程教育资源,充分展示思维的过程;利用远程教育资源,提高课堂教学效率;利用远程教育资源,设计形式多样的练习;利用远程教育资源,拓宽学生视野;利用远程教育资源,能有效促进数学教师专业发展。 相似文献
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李屹 《延边教育学院学报》2009,23(4):83-85
信息技术在现代远程教育中应用的关键是如何有效应用信息技术的优势来更好地达到课程学习的目标,培养学生的信息素养、创新精神与实践能力。事实证明：信息技术在现代远程教育中的确发挥着巨大的作用。而良好的教学资源又为教师实施远程教育奠定了坚实的基础,重视教学资源的建设,要求广大教师努力搜集、整理和充分利用远程教育已有的资源;深化教育教学改革,是值得所有教学工作者共同探讨的。 相似文献
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文章阐述了信息素养以及信息素养教育的涵义,在分析当前我国中等职业学校学生信息素养的存在问题的基础上,对中等职业学校教育中培养和提高学生的信息素养提出了具体措施。 相似文献
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随着计算机网络的发展,教育也已有了更为广阔的天地,打破砖墙办教育已势在必然.在这种新型教育的模式下,教育对教师提出了新的要求,要求教师必须具备一定的信息素质.本文通过对现代远程教育概念及其特点的阐释,从中引出对教师信息素质的要求,并提出一些培养教师信息素质、提高教师信息素养的途径. 相似文献
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信息素养教育是一种以培养学生信息意识和信息处理能力为目标的教育,为了了解小学生信息素养现状,更好地推进小学生信息素养教育,我们对湖东小学2个班级的118名学生进行了信息素养问卷调查. 相似文献