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相似文献
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1.
化学具有较强实验特性,化学实验是让学生建立化学认知的主要措施,同时也是提高教育教学质量的关键环节。随着教学改革的日益深入,我国逐渐改革高中化学教育教学方法。为了完善高中化学教育教学体系,树立先进且科学的教育教学理念,要求高中化学教师在教育教学过程中培养高中生的核心素养,根据核心素养教育教学理念逐渐改善课堂教育教学方式,从而提高高中生的化学学习能力,让学生能够受用终身。  相似文献   

2.
随着社会经济的不断发展,我国对教育行业也越来越重视。如何进一步提高高中化学教学质量,是每个高中化学老师都需要探讨的问题。在所有途径中情景教学最重要,而其中所强调的"问题情景教学"使高中生的化学学习更积极主动。本文对问题情景教学法在高中化学教学的应用进行探讨。  相似文献   

3.
随着我国新课改深入发展,教学方略得以创变,传统教育体系已然无法有效落实核心素养教育目标,本文通过对高中化学核心素养"模型认知"思维在教学中的培养方略进行探究,以期为推动高中化学教学事业良性发展提供依据。  相似文献   

4.
随着新课改的逐步推进和发展,高中化学也进行着一系列的课堂改革,其中包括课程内容以及教育教学方法。但是,尽管如此,我国的高中化学教学仍存在一系列的问题,有待进一步的改善。首先是教育教学方法,应当从传统的教育教学方法中彻底挣脱出来,有效运用创新性教育方法和教育模式,来促进高中化学的高效发展。  相似文献   

5.
随着新课程改革的发展和深入,我国教育从传统应试教育向人文教育转变,在教学过程中也更加注重师生之间的互动和交流,对此,互动探讨式教学逐渐成为高中各学科教学改革的方向。本文以高中化学教学为例,阐述互动探讨式教学的特点和优势,分析目前高中化学教学中互动探讨式教学存 在的问题,进一步探究高中化学教学中互动探讨式教学的有效应用。  相似文献   

6.
随着素质教育改革和新课程标准改革的逐步推广和落实,在教学中亟需改进和优化传统的教育理念和教学模式,创新教学手段,这样才能够提高学生的综合素质与能力,实现其全面发展。当前在高中化学教学中已经逐渐开始应用生活化教学模式,这对教学效果的提高具有重要作用,学生能够更加深入地了解和掌握化学知识。本文主要是对高中化学教学生活化以及在高中化学教学中对生活化教学实践的应用两个方面做出了详细的分析和研究,为高中化学教学生活化实践提供参考依据。  相似文献   

7.
随着新课改的推进,高中化学教学也紧跟改革的脚步,进行了一系列的课程内容、教学方式的改革,从我国目前现状来看,高中化学教学仍有待进一步地改进和发展.高中化学教学应该更加快地转换教育理念,同时注重创新化学教学方法、探究式有效教学方法的运用,促进高中化学教学的快速发展.  相似文献   

8.
随着社会的不断进步与发展,我国教育界也越来越关注STEAM教育,STEAM教育是一种培养创新型人才的新型教育模式。对于高中化学教学过程中STEAM课程也可以根据情况渗入其中,帮助学生更好地理解和掌握化学知识的同时还能提高学生创新能力,从而提高化学教学质量和实现STEAM教育。本文对高中化学中STEAM教育的实现路径进行了探究。  相似文献   

9.
随着科技的不断发展,社会所需要的人才类型已经不仅仅是实践技术型,需要的是具有较强综合素质的人才。随着我国教育体制的不断改革中,高中化学的实验课程也在不断地改进与变革,探究实验已经成为了高中化学教育的重要组成部分,这也是为了培养学生的综合素质。本文针对探究实验在高中化学教学的应用展开分析。  相似文献   

10.
随着新课程改革的逐步深入,高中化学教师不仅需要在教学过程中向学生传授学科知识,同时也需要注重培养学生核心素养,提升学生学科关键能力。这既是为了学生自身发展的内在需要,也是课程改革对教师提出的基本要求,是符合新时代教育背景的。教师可立足于高中化学教学,研究化学核心素养指向下的学科关键能力内涵,分析当前高中化学教学现状,探讨如何在高中化学教学中培养学生化学关键能力。  相似文献   

11.
随着我国社会经济的不断发展,现代信息技术手段越来越成熟,很多领域都在尝试运用信息技术的直接性和先进性促进自身发展。新课改强调高中教师要改变传统教育模式,采取师生合作、学生互助等具有交流性和开放性的教学方式进行现代化教育,尤其是高中化学属于一门实践性很强的自然学科,需要高中学生进行大量的模拟实践活动。拥有超前的现代信息技术手段是实践的基础,身为一名合格的高中化学老师必须清楚地了解现代信息技术的发展历史,并且学会在高中化学教学过程中恰到好处地运用信息技术进行课堂教学,不断提升高中化学教学水平。  相似文献   

12.
随着我国教育改革的深化发展,教育问题已经成为社会广泛关注的热门话题。教学的目的在于促进学生知识的积累和个人的发展,因此促进每一位学生获取知识和提高学习实践能力非常重要。课堂教学有效性的提高是对学生能力提高的前提和保障,因此在高中化学教学中教师应当积极探寻提高课堂效率,激发学生积极性和主动性的好方法,促进高中化学教学的深入改革和发展,使之与时俱进,给学生的成长带来更多收获。  相似文献   

13.
<正>随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新,必然会推动教学手段进行变革。但由于传统教育思想在师生中已根深蒂固,新的教育理念的推行,将是一个漫长而复杂的过程。本文结合当前高中化学授课情况,开展对教学手段革新与发展的探究。一、注重探究式教学在高中化学教学中的应用为了提升高中化学教学效果,教师要不断地对传统教学手段进行革新和发展。而且,新的教学理念要求,使得教师在高中化学课堂教学中要更加重视学生主体性  相似文献   

14.
正作为基础性自然学科,化学课程占据着十分关键的应用地位,其重要性不容忽视.近年来,随着社会的不断进步以及我国经济的迅猛发展,在改革开放春风的沐浴下,我国基础性教育获得深化改革发展,相应的课程体系建设也有开放及中国特色社会主义的特征.新课程改革要求高中化学教学需给予社会人文性及基础发展性更多关注,顺应素质教育需求,其重要性不容忽视.在化学教育过程中,高中化学教学可谓是其中不可或缺的阶段性内容,对于学生的  相似文献   

15.
随着教育改革的不断推进,高中化学实验教学就 成为高中教学中的基础性学科。而随着可持续发展的不断推 进以及新发展理念的渗透,绿色化学理念越发绽放光芒。现今 高中化学课堂正转向更加绿色的方面发展,对环境保护这一块 进行了进一步的深化,文章通过阐述绿色化学理念在高中化学 教学中的运用,分析了绿色化学理念,目的是深入探究了绿色 化学理念在实验教学中的渗透。  相似文献   

16.
汪金之 《考试周刊》2014,(50):139-139
教育是一门培养人的科学,教育科学的发展是随着人们对自身认识的不断进步而前进的。随着心理学的发展,人们对自身认知行为的认识不断提升,本文即是在现代心理学理论基础上探讨高中化学探究性实验教学的原则及具体步骤。以心理学理论为根源,希望能为高中化学教学提供有益指导。  相似文献   

17.
吴道强 《考试周刊》2014,(82):154-154
随着我国教育改革的深入,化学作为素质教育的重要组成部分,在当前高中显得越来越重要。当今社会发展对人才的需要已经转向复合型、全面型、技术型。探究式教学作为一种教学方式,近年来在我国教育事业中的作用越来越突出,有效保障教学质量和效率。本文就探究式教学在高中化学教学中的应用进行了相关分析。  相似文献   

18.
随着社会经济的日益繁荣,我国的教育事业也获得了飞速的发展,尤其是教学方法的推陈出新,极大地提高了教学的有效性。近年来,探究实验教学方式在高中化学教学中得到了广泛的推广与应用,有力地促进了高中化学教学质量的提高。  相似文献   

19.
随着我国教育事业的快速发展,教学思想越来越丰富,越来越先进。STSE就是一个新的教育思想,STSE教育是一种创新型的教育模式。通俗来讲,STSE教育就是将传统的教学与人文教育相结合,让学生通过学科学习更多地关心技术、科学、社会与环境的发展,开阔学生的视野。高中化学是一门科学学科,将STSE教育模式落实到高中化学教学实践中,对于化学教学质量的提高有积极作用。  相似文献   

20.
如今,随着时代的发展和教育制度的不断完善,我国的教学水平在整体上有了一个质的飞跃,而如何打造高效的教学课堂,也成为广大教育工作者所关注的焦点话题。就以高中化学为例,尝试从自身教学经验出发,对高中化学高效课堂的构建作两点简单的分析和阐述。  相似文献   

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