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1.
陈拥贤 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(3):5-8
职业教育的培养目标是否科学。关系到受教育的全面发展．关系到教育功能的实现,关系到教育效益的提高。确立科学的现代职业教育培养目标要依据社会经济发展及变化趋势、学生个体发展的需要、国家有关的方针、政策和法规及职业教育本身的特点。 相似文献
2.
现代教育技术在职校教学中应用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在阐述现代教育技术的定义及在职业教育中应用的意义基础上,结合多年从事教育技术工作的经验,重点提出了现代教育技术在职业教育应用中需要注意的问题。 相似文献
3.
现代教育技术刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
姜同 《长江工程职业技术学院学报》2000,(4)
:在界定“教育技术”概念的基础上 ,指出了教育技术对教育发展的巨大推动作用 ,探讨了现代教育技术在教学中的重要性和优越性 ;还对职业教育中现代教育技术的现状和问题作了分析 ;最后 ,提出了关于在职业教育中大力推进现代教育技术应用的见解。 相似文献
4.
5.
赵昕 《中国职业技术教育》2012,(33):5-8
学位制度的完善与否关系到一个国家高级专门人才培养与认定,关系到整个教育事业的持续健康发展。随着高等职业教育的不断发展,顺应经济社会发展国际化的需要,以及世界学位制度的发展趋势,我国迫切需要建立起与现代职业教育体系相适应的学位制度。为此,借鉴其他国家和地区的先进经验,在我国现有学位制度的基础之上,我们建议:增设副学士学位;积极发展技术本科;推动高等职业教育学位制度与专业学位制度的对接;完善相关的制度建设;推动职业教育内部各层次间课程体系的有效衔接;加快职业教育的法制化建设。 相似文献
6.
《浙江现代教育技术》2008,(2)
在职业教育中把握现代教育技术内涵,发挥现代教育技术优势,针对性地将现代教育技术应用于职业技术教育,能使职业教育更好地适应市场对人才培养的需求,使学生更快地掌握先进制造业和现代服务业的知识和技能,从而促进职业教育质量的提高。 相似文献
7.
职业教育是现代教育体系的重要组成部分。职业教育的完整内涵,应该包括技术教育、职业教育与职业培训等方面的范畴。简言之,职业教育就是就业教育、创业教育和终身教育。同时本文还对职业教育毕业生就业指导问题加以探究。 相似文献
8.
试论农村远程职业教育功能定位与发展策略 总被引：2，自引：1，他引：1
教育技术的发展与进步是教育赖以发展和提高效率的重要基础,现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,代表未来教育发展的方向.将现代远程教育技术引入农村职业教育领域,开展农村远程职业教育,实现高等教育地方化,是新农村建设进程中职业教育发展所面临的新的重要课题.现代远程教育技术对于农村职业教育不仅仅是提供一种新的学习手段,更重要的是在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通讯技术为基础的现代信息技术,促使农村职业教育从教育形态到教育理念、教学方法、教材内容和教学模式等方面的一系列变革.本文从现代远程教育技术对农村职业教育重要促进作用着手,分析了农村远程职业教育功能定位,探索现阶段农村远程职业教育发展策略,为构建具有中国特色的农村远程职业教育体系提供借鉴. 相似文献
9.
刘烨 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(4):87-88
在职业教育随着现代化不断发展的背景下,不断激化的教育需求和教育质量之间的矛盾,严重地影响到我国现代职业教育的健康发展.现代职业教育评价是切实解决教育问题和需求问题的主要途径,能够有效地促进并推动现代职业教育的健康发展,然而在评价体系的实际应用中,却存在着诸多的问题.结合现代职业教育评价的理论内涵,探析职业教育评价问题,提出能够推动职业教育健康发展及完善职业教育评价体系的对策. 相似文献
10.
王贵君 《职业技术教育研究》2004,(5)
随着我市中等职业教育的结构调整,一个布局合理的、开放的“大职业教育体系“将要形成。职业教育将步入一个新的发展时期,也将逐步为人们所关注。怎样评价中等职业技术教育成为关系其健康发展的现实问题,又是关系到职业教育的社会形象及高中阶段教育结构发育是否合理的社会问题。总之,事关教育生态。一、职业教育注重职业综合能力的培养与普通教育不同,由于职业教育的多他变量性,使得职业教育除具有普通教育的一般基本特征外,还具有不一致 相似文献
11.
现代职业教育体系是指适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对技术技能人才需求的职业教育系统。现代职业教育室内设计人才的培养必须在此基础上建立适应教育发展的课程体系。本文从中高职对接的视野下研究室内设计专业课程设置问题。 相似文献
12.
技术教育和技能教育是职业教育的两种类型,现代职业教育体系的构建关键是要明确高等技术教育在高等教育中的地位,并将高技能人才培养纳入高等职业教育类型,从技术教育和技能教育两个序列构建职业教育体系。 相似文献
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构建现代职业教育体系,培养各层次职业技术人才是我国未来十年教育改革发展的重要战略。针对我国职业教育体系构建中存在的突出问题提出,以举办"技术本科"为突破口,构建现代职业教育体系,衔接职业教育各层次,沟通普通教育的相关构想;同时,提出大力发展技术本科教育的思路和政策建议。 相似文献
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从本世纪末到下世纪初是我国社会主义建设更加波澜壮阔的关键时期,职业教育在整个国民经济发展战略中处于极其重要的地位,它是变科学技术为现实生产力的最直接、最有效的途径,是教育与科技、经济紧密结合的重要纽带。正像《中国教育改革与发展纲要》指出的那样,“职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱”。中国职业教育要发展,农村职教是主体,农村职教的发展关系到整个职业教育的发展。 一、农村职业教育发展的目标 在本世纪末,使农村大多数新增劳动力受到初 相似文献
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中等和高等职业教育协调发展是建设现代职业教育体系的重要任务,是构建现代职业教育体系,增强职业教育支撑产业发展的能力,实现职业教育科学发展的关键所在。本文以辽宁省电气自动化技术专业中高职衔接项目为例,针对中高职衔接存在的问题进行了分析,并针对存在的问题提供了建设性意见。 相似文献
18.
梁东晓 《职业技术教育研究》2005,(4):3-4
现代职业教育技术是现代教育技术的重要组成部分，是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物，是一门当代新兴的综合性应用科学。现代教育技术的兴起和发展，促进了整个教育改革，加速了教育现代化的实现，也必然对整个教育体系中占有重要地位的职业教育的改革和职业教育的现代化产生积极和深远的影响。 相似文献
19.
王振宇 《辽宁教育学院学报》2002,19(2):7-8
现代教育技术对深化职业教育改革发挥着极其重要的作用。现代教育技术是培养新型人才的有力支撑，是构建新型教学模式的决定性因素；现代教育技术是建设新型教师队伍的心要手段，同时也是扩大职业教育规模的有效措施。 相似文献
20.
郭扬 《中国职业技术教育》2023,(34):23-26
1995年《中国职业技术教育》杂志探索与争鸣栏目发表了费重阳和严雪怡两位老先生针对“是否存在培养技术工人的高等职业教育”这一问题的不同意见。在杂志创刊30周年之际,重读这些内容,回顾我国职业教育由概念之争,到内涵澄清的几个轮次的学术争鸣,对当前加快现代职业教育体系建设、推动对现代职业教育发展仍具积极意义和重要启示。 相似文献