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强化教学计划管理，提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
李玉霞 《西安欧亚职业学院学报》2005,3(1):55-57
教学计划是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是稳定教学秩序、提高教学质量的重要保证。从教学计划的设计、实施等方面，阐明了如何搞好教学管理，从而为提高教学质量提供保证。 相似文献
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袁朔良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(3):25-27
高等学校培养人才、开展教学是有计划地进行的，教学计划就是高校组织教学、培养人才的基本依据。教学计划管理一般是制订、实施、检查和修改教学计划。它是高校稳定教学秩序、提高教学质量的重要保证，是教学管理的核心工作。对于高等职业教育来说，教学计划的管理不仅影响到教学质量的提高，而且还关系到是否能够办出自己的特色。因此高等职业教育的教学计划管理是当前开展高等职业教育必须解决的一个管理问题。１．教学计划制订的社会参与性制订教学计划就是明确专业培养目标、设置课程和教学环节、安排教学时数和次序等，它是教学计划管… 相似文献
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高光禄 《山东教育学院学报》1994,(1)
人口教育是素质教育的重要内容,也是国情教育的重要内容,是一门综合性的社会科学和自然科学知识教育.为保证人口教育的教学质量,学校领导要高度重视,认真对待,摆到应有位置,严密组织.从我校三年试点教学实际来看,要不断提高人口教育教学质量,必须做好以下工作.一、纳入教学计划,实施正规化教学目标管理.为保证人口课教学质量,必须做到像文化基础课一样实施规范化目标管理.1.课程设置列入教学计划,排入课程表,保证课时:每学期制定教学计划,其内容包括 相似文献
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关于加强教学管理工作规范的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
教学是实现教育的基本途径，教学质量在很大程度上决定了学校教育质量的优劣和生存发展，而教师的教学水平和责任心是教学质量的关键所在。为了保证学校的教学工作沿着正确方向高质量、高效率地运作，必须加强对教学工作的科学管理，采取有效的措施，保证教学质量不断提高。要进行教学管理，就要实现教学的计划管理、规范化管理。一、教学计划、教学大纲的制定教学计划是为实现培养目标而制定的总体教育方案，是对学生进行系统教育、组织教学的依据。各专业如果没有符合其自身专业特点的、合理性、系统性的教学计划，学校就不能有效地组织教… 相似文献
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张小菊 《石家庄职业技术学院学报》2007,19(6):71-73
高职质量评估体系由理论教学评估体系和实践教学评估体系组成.实践教学体系在高职教学中占有举足轻重的作用,实践教学质量受教学计划中的实践教学体系、实践教学课程的开发与设计、教学改革等因素的影响.构建合理的实践教学质量评估体系,是保证和提高实践教学质量的基础,需从实践教学环节入手. 相似文献
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教育的重点是教学,教学的成效看管理。[1]良好的教育教学质量离不开优质的常规管理。教学常规管理是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提,也是学校规范化建设水平的集中体现。对于学校来说,教学常规管理是顺利实施教学计划、保证正常教学秩序、协调各种教学资源、提高教学质量和办学水平的 相似文献
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我们在加强实践性教学方面的几点改革尝试和体会如下。 一、适应特区经济建设的需要,从整体优化出发,改革教学计划,建立以“整机”为主线、突出实践性教学环节的教学体系。 教学计划是实现人才培养目标的重要保证,学校的所有教学活动都是围绕教学计划展开的,要加强实践性教学,提高实践性教学质量,首先要有一个适应经济建设发展的教 相似文献
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教学计划是人才培养目标、培养模式以及培养过程的总体设计,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,是保证学校教学质量的基本文件。要想培养高素质人才,就需要制定与之相匹配的教学计划。教学计划中应体现对学生基本素质、专业素质、综合素质的培养。 相似文献
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教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的主要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制、评价教学效果、监控培养质量、强化教育管理的基本依据.培养高素质的高职毕业生,专业教学计划的建构是关键.在高职实施素质教育时,不仅要做好教学计划,还要使高职教学计划与素质教育相融通、相匹配. 相似文献
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随着我院来华留学生数量的快速增长,如何保证和提高留学生的教学培养质量是摆在我们面前严峻的问题.经反复研讨,我们认为制定符合留学生教育实际的教学计划是提高和保证教学质量的首要一步. 相似文献
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顾培均 《中国远程教育(综合版)》1990,(3)
广播电视大学是运用多种教学媒体进行远距离教学的高等学校。如何制订好科学合理的、符合相应层次培养目标的教学计划,这是保证不断提高广播电视大学教学质量的重要环节。 提高教学质量,归根结底是提高人才培养的质量,人才培养的过程是一个周期比较长,影响因素非常复杂的动态过程,它较之控制物质产品的质量要复杂和 相似文献
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教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,同时也是教师进行课堂教学的重要依据。但教材也不是万能的,初中科学教师善于运用教材是提高教学水平和教学质量的重要保证。 相似文献
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提高教学质量需要一个稳定的环境,办好学校需要一种比较稳定的管理方式,这种管理方式就是常规管理。下面介绍一下我们是如何抓教学常规的。保证教学的中心地位(一)抓教学法规控制学校要严格执行国家教学计划,按教学计划制订“三表”。开足课时、开全科目。课时不挤、 相似文献
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韩建会 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2000,(2):51-52
教学管理是职业学校内部管理的中心内容,也是提高职教教学质量的主要途径.只有重视教学管理工作,教学改革才能逐步深化,教学质量才能稳步提高.笔者认为,应做好以下几方面的工作.一、加强教学计划管理,规范课程开设教学计划、教学大纲等是学校实现教育目标、培养合格人才的重要保证,是安排教学和 相似文献
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宋鹏龙 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):15-16
《教学管理实施细则》是中专的重要“教学软件”，反映了学校在教育思想、观念、教学内容和教学方法等方面的教育内在品质。因此，应在教学过程管理、教学质量管理、专业设置与教学计划管理等方面进行优化，以切实保证教学质量的提高。 相似文献
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秦玉花 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):36-37
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁。科学的教学设计,既是实现教学目标、教学计划的手段,又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提,也是确保教学效果、提高教学质量的保证。英语课堂教学设计能力体现了英语教师组织教学的能力,也是当今教育研究者关注的课题。 相似文献
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宋鹏龙 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(10):15-16
《教学管理实施细则》是中专的重要"教学软件",反映了学校在教育思想、观念、教学内容和教学方法等方面的教育内在品质.因此,应在教学过程管理、教学质量管理、专业设置与教学计划管理等方面进行优化,以切实保证教学质量的提高. 相似文献
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一、小学思想品德课的教学计划 认真制订小学思想品德课的教学计划,是提高小学思想品德课教学质量的重要措施和有力保证。要制订切实可行的教学计划,必须做到以下几点: 相似文献
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一、问题的提出小学教学工作是一项极其复杂而细致的工作,要求教师在每个阶段、每个教学环节都要加强计划性并进行周密的组织,以保证良好的教学质量。众所周知,教学计划的拟定就是这种组织工作的第一步。教学计划分学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划。拟定教学计划,必须认真备课。而备课的重要标志就是撰 相似文献
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科学设计高职教学计划的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教学计划是保证教学质量和人才培养规格基本教学文件,而科学设计高职教学计划问题一直没有得到很好解决.本文探讨了科学设计高职教学计划的原则,对在制订高职教学计划过程中遇到的问题,提出自己粗浅建议. 相似文献