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为全面提升数字化校园整体水平,使之真正能够作为提高教学质量、改善管理水平的有效手段,势必要在改造网络硬件基础设施的基础上,全面整合各种孤立、分散的信息系统,建立一个统一数据资源、统一信息查询、统一身份认证之URP系统;并结合原山东教育学院计算机管理的实践情况,对建设数字化校园URP系统的项目规划进行了全面阐述. 相似文献
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信息标准是信息在采集、处理、交换、用户访问、传输过程中的统一规范,是实现信息资源共享和信息系统得到协同发展的基础．信息标准建设是高校数字化校园建设的重点之一,它对推进高校数字化校园建设、保证信息的交流与共享有着重要的意义．本文主要对高校的信息标准建设现状予以分析,并时高校信息标准建设提出具体的解决思路． 相似文献
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数字化校园建设正在我国大范围进行,各高校在大力推进数字化校园的过程中,都将独立的信息系统进行整合,从而避免重复建设,实现最大程度的资源共享与信息管理。校园卡系统与网络认证系统是两个平行设置的应用平台,将它们采用对接的方式统一到数字化校园的整体架构中来, 相似文献
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林业 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2012,(3)
一、数字化校园的结构模型
数字化校园从结构建设上分为五个层次。一是校园网基础设施,包括管网、布线、核心硬件等,它是数字化校园的基础。二是网络基本服务,包括www服务、互联网接入、身份认证、目录服务、网络安防等,它是数字化信息传输的基础。三是数据库、资源库、音视频资源库等, 相似文献
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校园网是学校教育信息化的基础设施，也是校园信息化的第一阶段。校园网建设是一项复杂的、技术含量高的系统工程，其建设与发展可概括为四个阶段，即单纯的校园网建设一综合信息系统建设网络教学系统建设数字化校园建设。目前我院尚处于起步的初级阶段，有网管中心、教科办、图书馆等部门，都建有自己的网站，网管中心是校园网，教科办建立的是信息发布网，图书馆所建网站是为了供学生进行电子阅览， 相似文献
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校园网是一个综合的网络信息系统，基本构成包括网络硬件系统、网络软件系统和网络信息资源三部分。许多学校在校园网系统中只对网络硬件系统建设有高度的重视和详细的分析，却忽略了网络软件系统和网络信息资源建设与投入，使“高投入”的校园网成为了校园里的另一道特别“风景”，没有真正发挥校园网的作用。为此，本文从校园网应用系统建设、网络信息资源建设与应用、教师培训、管理机制与教师激励机制等四个方而对校园网进行应用研究分析。 相似文献
8.
高校数字化校园建设策略与实现 总被引：4，自引：0，他引：4
贺平 《番禺职业技术学院学报》2004,3(2):46-50
高校数字化校园是以计算机网络为基础，利用先进的信息化手段，将学校各类信息资源进行数字化处理，并实现数字化的信息传播和管理，形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。正确认识数字化校园的意义与功能，是制订规划科学、先进适用、效率优化建设方案的前提和基础。 相似文献
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校园网的应用研究分析 总被引：1，自引：0，他引：1
校园网是一个综合的网络信息系统，基本构成包括网络硬件系统、网络软件系统和网络信息资源三部分组成。许多学校在校园网系统中只对网络硬件系统建设有高度的重视和详细的分析，却忽略了网络软件系统和网络信息资源建设与投入，使“高投入”的校园网成为了校园里的另一道特别“风景”，没有真正发挥校园网的作用。为此，本文从校园网应用系统建设、网络信息资源建设与应用、教师培训、管理机制与教师激励机制等四个方面对校园网进行应用研究分析。 相似文献
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统一身份认证与权限管理平台是数字化校园的基础平台之一,是数字化校园建设的基础。以九江学院数字化校园建设中的统一身份认证与权限管理平台建设为例,对数字化校园中统一身份认证与权限管理平台的建设目标、建设内容以及技术要求进行分析与研究。 相似文献
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一、数字化校园阐述数字化校园是指是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化建设;并采用科学的规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;把学校建设 相似文献
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针对数字化校园建设过程中的误区,提出数字化校园建设的指导思想为实事求是、统筹规划．根据此指导思想,深圳职业技术学院数字化校园建设首先做好整体规划,主要包括：存储系统、企业级高性能服务器、数据库软件系统、中间件软件系统、各类业务系统、数字化校园信息门户、统一数据中心、信息安全保障体系、运维保障体系、信息标准、中心机房系统等方面．然后确立数字化校园建设的内涵,主要涉及解决信息孤岛问题、建立统一数据中心问题和SOA建设方法论问题．最后采用较为务实的过程监控方法论来确保项目的实施． 相似文献
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本文从硬件设施、网站建设、数字化图书馆、办公自动化系统、信息管理系统、网络教学资源等几个方面详细介绍了山东中医药大学校园网络信息资源建设的情况。[编者按] 相似文献
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近年来,高校纷纷开展数字化校园建设。在数字化校园建设过程中,统一数据共享与交换平台是数字化校园的基础平台之一。以九江学院数字化校园建设过程中的统一数据共享与交换平台建设为例,从建设目标、建设内容以及技术要求出发,对统一数据共享与交换平台建设进行探讨。 相似文献
16.
胡斌 《九江职业技术学院学报》2011,(1):24-25
随着计算机与网络的普及,以校园网为背景的集教、学、管理、娱乐为一体的一种新型数字化的工作、学习、生活环境———数字化校园,已成为现代化教育之必需。目前大部分的学校的数字化校园建设由于资源建设阶段固有的特点,造成这些信息系统之间没有统一的规划,彼此分隔,无法进行有效的数据共享,无法进行有效的应用集成,用户也缺乏统一的接口。这些问题,可以通过数字化校园系统来成功解决。 相似文献
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教学资源库——高校信息系统平台建设之应用思考 总被引：3，自引：0，他引：3
谷创业 《中国现代教育装备》2006,(11):62-63
高等院校重视网络和多媒体硬件平台的建设,尤其是校园网络的建设,而忽视了信息技术教育中的关键因素—教学资源库的建设。硬件平台为网络多媒体教育信息系统提供了坚实的硬件基础,随着网络资源服务技术、网络数据库技术、多媒体信息技术的迅速发展,也为网络化多媒体教学信息资源系统的实现提供了坚实的软件基础。教学资源库建设势在必行。 相似文献
18.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(8)
随着高校信息化建设工作的逐步推广,校园网络上的信息资源越来越多,在这个基础上提出了数字化校园的相应概念.数字化校园网络是将信息数字化、计算机网络作为主要基础,应用计算机技术与网络技术对学校教学、科研、生活与管理等方面信息进行相应的收集、存储、分析与加工等处理,促使数字信息能够得到足够的虚拟化教育环境.通过数字化校园网络的搭建可以有效地改善学校的教学效果,有利于提升学校的教育管理水平与教学质量. 相似文献
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关于数字化校园建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化校园的建设是一个投资巨大,建设工作量和技术难度都非常高的系统工程。在建设过程中,要考虑学校的在数字化校园建设上的投资规模,做好应用规划,统一学院的信息系统开发技术与信息标准,规范校园网络应用建设。 相似文献
20.
史成宝 《中国现代教育装备》2011,(6):24-27
数字校园是现实校园在时间与空间维度上的拓展,其特征是数字化、网络化、智能化。建设初期以硬件环境建设为主,后期注重信息发布与展示、数据存储与处理、管理与服务等软件应用,建设过程中技术与管理是基础,理念与行政驱动为关键。 相似文献