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门卫打来电话,说来了一位新华社的记者,要见我。＂上来吧。＂我嘴上这样说,心里却画着问号——谁呢？拉开门,是一位陌生漂亮的女孩,她立即亲热地拉着我的手说：＂老师,我是黄小菲呀。高二时,您给我们班代过半个学期的语文课。＂我嘴上说＂哦,原来是小菲啊＂,脑子里却依然是一片空白。黄小菲说：＂老师,您不记得我一点都不奇怪。一来,我上学的时候是个很不起眼的黄毛丫头; 相似文献
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孙艳清 《初中生学习指导(初三版)》2013,(11):13-16,63
小问号：你好,G博士,我对一般现在时的用法不甚明白,您能给我详细讲解一下吗？大博士：可以啊。小问号：一般现在时如何用？大博士：一般现在时表示的动作是经常性、习惯性的,句中的时间状语可确定动词所用的时态。 相似文献
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魏来顺 《初中生学习指导(初三版)》2013,(11):21-23,63
小问号：博士先生，请您给我讲一下一般将来时的用法好吗？大博士：好啊，没问题。小问号：那什么是一般将来时呢？大博士：一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 相似文献
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李满园 《聪明泉(少儿版)》2005,(8)
你要站住就站住啊!给我站住!塌鼻梁怕被送进警察局,慌慌张张逃进红发小鬼们的家,想躲一躲。哇,他没打死我,我倒把他打死了。红发小鬼们正在削土豆皮,想做土豆泥,一看塌鼻梁进来了。我们见纸里包着的是个大鼻子,谁吃这玩艺儿呀,走到半路让我们给扔了。红发小鬼们拿起土豆就打了出去,嗖嗖嗖!小问号措不及防,嘟,一个土豆打在眼睛上,闹了个乌眼青;接着,一个大土豆又打在脑门上,嘟,小问号只觉得嗡地一下,和小精灵一样,也倒下了。那你跑来干什么?我不是来抢鼻子的,哪还有心思吃什么鼻子呀。我、我把一个小精灵打死了,他的朋友小问号要抓我。小问号… 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2002,(Z2)
燕子组姐：我是个总有满脑子问题，也爱问问题的男孩，碰到什么事，我都会打破砂锅问到底。可是好好却总是骂我是个没脑子的人，不自己动脑老问别人。她总是不理睬我，我真不明白，难道貌岸然我倾家荡产问问题有什么样不对吗？很受委屈的小问号男孩小问号男孩：你好！爱问问题当然是个很好的习惯，姐姐支持你！对许多事都想弄个明白，说明你是个好学、上进的孩子，有个教育家曾说过，不会提问题的学生不是好学生。能善于发现问题的学生才富有创造力。不过，如果不仅爱提问题，还能通过自己的努力找出问题的答案，那就更棒了。也就是说学会自… 相似文献
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郭丽雅 《初中生学习指导(初三版)》2010,(11):8-8
小问号：什么是一般现在时？
大博士：一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
小问号：具体表现在哪些方面呢？ 相似文献
9.
杨柳 《初中生学习指导(初三版)》2010,(11):9-9
小问号：什么是一般过去时？
大博士：一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生的事情或存在的状态。
小问号：它常和哪些时间状语连用？ 相似文献
10.
《新语文学习(小学作文)》2007,(Z1)
小朋友们好,我是快乐小乖兔,认识你们真开心!大家在学习课文时,是不是常有一个个小问号在小脑瓜中蹦跳呢?从今天开始我将陪大家一起走进课文,探寻其中深藏的秘密,将这些小问号消灭,好吗?“波罗波罗密……”月光飞船起飞了,只听“嗖——嗖——”,不一会儿就通过撒满星星的时光隧 相似文献
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一、问号使用的错误1.“到底去不去听?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。“人家来电话催了好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”(2004年浙江卷) 问号是句末点号,对先说谓语、后说主语的倒装句等中间有停顿的句子,只在句末用问号,中间只能用逗号。因此,例句中问号应改为逗号,第一个感叹号改为问号。 相似文献
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巴尔扎克曾说：＂打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号……而生活的智慧就在于逢事都问个为什么。＂因此课堂提问必须精心设计,才能发挥其独特的作用。那么,如何使课堂问题设计更加有效 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2003,(5)
问号（？）与句号（。）、叹号（！）都是表示句末停顿的标点符号。同学们在作文中常常喜欢滥用问号，只要一看见句中有疑问词，就不管三七二十一用上问号，其实，问号与疑问词并不总是连在一起的。下面这些句子都用了问号，请判断一下，哪些用得对，哪些用得不对。１．我与小聪最初的相见，不知道是何时，在哪里？２．是你来找我？还是我去找你？３．难道你连这样浅显的道理也不懂吗？４．老师拿起一杯水问同学们：“这杯水有多重？”５．老师又说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久？”你会用“?”吗? 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(6)
正小朋友,你知道问号有哪些用途吗?如果让你给它画像,你想把它画成什么样呢?一起来读读下面的文章,看看问号是怎么描述它自己的吧!(小好奇)大家好,我是标点符号家族中不可或缺的成员之一——问号!有人夸我长得漂亮,说我的样子像一个戴着耳环的时髦女郎;有人说我长得难看,弓着身,驼着背,像个小老头;还有的人说 相似文献
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王梅 《中学物理教学参考》1997,(12)
杠杆画法小口诀王梅（西安市高新一中，７１００７５）在初中物理教学中，杠杆力臂的画法是一个知识重点，也是知识难点，是研究简单机械的知识基础．但学生在画杠杆的力臂时，经常会出现这样或那样的错误．针对他们出现的错误类型，我给学生编写了“杠杆画法小口诀”，让... 相似文献
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面对＂创造＂日益成为时代主题的社会,为幼儿创设良好的环境,培养其创新精神和实践能力理应成为广大幼儿教师义不容辞的责任。培养幼儿的创新精神,物质环境创设路径为：设置＂小问号＂信箱,引导幼儿善思、好问;设立＂巧手角＂,开展创新性实践活动;让＂自然角＂成为幼儿主动探究的阵地;丰富活动区材料,发展幼儿创造思维。精神环境的创设路... 相似文献
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一、案例
＂王老师,我是Z,我不舒服,胸闷,请上午的假,谢谢。＂手机传来信息提示音,看到这些内容,看到这个熟悉的号码,我不禁蹙起眉头。近期小Z已经以同样的理由向我请假若干次,而事情的实际情况是：小Z的逃学旷课行为又开始了。小Z原是我班一名各方面表现都不错的学生,虽然性格较为内向腼腆,但属于上进心强、学习勤奋刻苦的类型。 相似文献