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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
在20世纪80年代始建立写作学的学术潮流中,裴显生有着突出的贡献。他所主持编写的几部写作学论著,分别为基础写作理论,实用写作理论和公文官作理论创立了全新的框架体系。  相似文献   

2.
内蒙古写作学研究肇始于20世纪70年代末,其30年的发展可分为两个阶段:1978—1996年:基础写作学研究;1997—2008年:实用写作研究和专题研究。其发展历程呈现出鲜明的立体化建构与协调发展的特色。  相似文献   

3.
内蒙古写作学研究肇始于20世纪70年代末,其30年的发展可分为两个阶段:1978~1996年:基础写作学研究;1997-2008年:实用写作研究和专题研究.其发展历程呈现出鲜明的立体化建构与协调发展的特色.  相似文献   

4.
20世纪80年代中后期至90年代中后期,写作学研究取得了长足的进展,也有许多问题引起了争鸣,由于这些争鸣的问题均涉及到写作学科建设的一些重大内容,因而对这些问题的继续深入探讨和最终廓清,仍是今后一个阶段写作学科建设的重要任务。  相似文献   

5.
《20世纪中国写作理论史》是现代写作学研究领域中的一中史学著作。它立足于世纪之末,千年之交,回眸一百来我国写作理论的变迁,试图以史为鉴,促进现代写作学的新发展。其超越前代的基本特征可以用“变革”二字加以概括。主要表现在以下5个方面:(1)文章功利性质的变革;(2)文章写作语言的变革;(3)文体地位的变革;(4)写作理论本体内涵的变革;(5)高科技发展和应用,促进了写作理论的变革。  相似文献   

6.
林可夫是现代写作学学科建设的放手。他以发展的观点解释写作活动,为现代写作学作了基本定位;他构建的以智能—技能为中心的写作能力训练体系成为现代写作学建设的标志性理论;他对写作规律的揭示既是对以往写作界探求的总结,更为今后进一步深入揭示写作规律开拓了道路。林可夫对现代写作学的理论建设所做的独树一帜的贡献为学术界所公认,研究林可夫的贡献,实际上就是研究现代写作学发展的历史进程和成就。  相似文献   

7.
21世纪的写作学如何适应自身的发展,如何适应社会发展,如何提高写作者的写作水平,这些都是值得思考的问题。本文认为21世纪的写作学其发展的可能性首先就是应该找准自己的位置和生长点。  相似文献   

8.
马老师,您好!当代中国的写作学的发展可谓命运多舛,20世纪80年代,在国家提倡“振兴写作学科”的口号下,写作教育和写作事业曾一度非常繁荣,写作课也曾经是大学中系的一门十分受重视的专业基础课。但随后在对写作学科的定性问题上,老一辈学基本认为写作作为一种技能是对中学教育的“补课”,写作本身并无深厚的学理可言,这导致写作学在大学学科体制内地位的下降和边缘化,一些重点大学(如北京大学,人民大学、复旦大学等)的中系都曾经把写作学课程取消、  相似文献   

9.
教学原则是我国教学理论中一个重要构成部分,其发展有古代、近现代、20世纪50年代至70年代末、80年代初至21世纪初四个阶段,而对这四个阶段的发展进行系统研究是在20世纪80年代后的20年间。本对这种研究状况进行了审视与评价,从整体上梳理教学原则的发展,为21世纪教学原则研究的深入奠定基础。  相似文献   

10.
20世纪哲学发展的根本特征是全方位地从形而上学向辩证思维回归。其标志是系统论的产生和发展。写作学理论研究必须适应这种回归的趋势。写作学理论研究不仅要运用系统科学的理论与方法 ,还要建立写作学的辩证范畴体系、演化体系和方法体系  相似文献   

11.
文章简要论述了神话原型批评理论、女权主义思潮和精神分析学说等西方现代文化思潮对美国黑人女作家托妮.莫里森的小说创作的影响,指出:托妮.莫里森在小说创作中把西方现代主流文化思潮与黑人民族文化传统有效地融合在一起,将黑人文学推入了一个崭新的境界,为当代美国文学增添了新鲜的血液。  相似文献   

12.
在以英语作为外语的写作教学活动中,占主导地位的教学方法主要有三种:结果教学法、体裁教学法和过程教学法。目前国内高校英语专业所采用的教材多根据结果教学法理论和体裁教学法理论编写,与这两种教学方法相比,过程教学法有这二者无法比拟的优势,目前在很多高校和中学的英语写作教学课堂中使用,但是和这种教学方法相匹配的教材目前却少之又少。对这三种主要英语写作教学理论进行比较分析并尝试提出基于"过程教学法"理论的英语写作教材的编写原则,具有非常重要的理论和实践研究价值。  相似文献   

13.
在此处美学是关于高强度的整体美学经历。教学中的美学经历是富含意义、连贯并完整的浸入式学习经历。情节、人物、主题和情境四项教学设计的美学原则及其应用准则的提出,正是以现有的教学设计和学习理论为基础,借用文学作品的写作模式为框架。准则的应用不仅补充和支持美学原则,其与学习经历的契合也使得美学原则具有较好的实用性和指导价值。  相似文献   

14.
以第二语言习得理论及认知心理学理论为基础,调查研究背诵式语言输入对大学生英语写作能力的影响。研究表明:背诵式语言输入明显有助于大学生增加英语写作词汇和语块的输入,减少写作中母语的负迁移;减少学生写作学习和输出时的情感焦虑;学生的背诵水平与英语写作水平显著相关,能促进学生写作整体水平的提高。  相似文献   

15.
190 0— 1919的写作理论 ,大致可分为两个部分 :一是新兴的写作理论 ,二是传统的写作理论。它表现出鲜明的时代特点 :( 1)它处于新旧交替的矛盾斗争之中 ,既有相互间的排斥 ,又有融合 ;( 2 )表现出强烈的政治功利性 ,分别发挥了社会变革或为维护封建统治服务的作用 ;( 3)具有相当高的学术品位和经过系统归纳的理论形态。它综合弥纶、继往开来 ,为 2 0世纪中国写作理论的新发展铺垫了坚实的再进之阶  相似文献   

16.
“文法论”是中国古代最有价值的写作理论之一。尚“简要”、崇“格局”、重“技法”是它的基本特征。它由三个相互关联的部分组成:文律论、格局论和技法论。现代写作学“三论”(规律论、模式论和技巧论)是“文法论”的“绵延”.  相似文献   

17.
The purpose of this study is to examine the interactions among measurement theories, writing theories, and writing assessments in the United States from an historical perspective. The assessment of writing provides a useful framework for examining how theories influence, and in some cases fail to influence actual practice. Two research traditions are described to classify measurement theories (test-score and scaling), and three research traditions are proposed for classifying writing theories (form, idea and content, and sociocultural context). The results of this study trace the impact of measurement and writing traditions on writing assessment practices within selected time periods during the 20th century in the United States. One of the major findings of this historical analysis is that measurement theory has had a strong influence on writing assessments, while writing theory has had minimal influence on writing assessments. We also found support for the idea that a new discipline of writing assessment has emerged. This new discipline combines multiple fields including the writing, composition, and measurement communities of scholars, and it has the potential to set the stage for the future of writing assessment in the 21st century.  相似文献   

18.
历来对楚辞的研究,常存在视野单一,思路僵化的问题。颜翔林教授的新著《楚辞美论》,以打通中西的现代解读范式,综合运用各类较新的近现代人文学科理论,对屈原和楚辞文本进行了精深的分析思辨。结论或发前人所未发,或对前人的一些固有观念进行了反拨,可谓新意迭出,对美学史的写作构架亦具有启发意义。  相似文献   

19.
网络时代写作学科的现代化   总被引:5,自引:0,他引:5  
在网络时代,写作行为将成为人们生存的基本方式。写作学科正在受到网络化的严峻挑战。电脑写作将改变几千年来传统的写作方式,本的传播和阅读方式也将发生重大变革,写作中传统的线性思维方式将让位于一种新的非线笥网络思维模式。传统写作理论将被重构为更加开放的、科学的大写作理论。网络化为写作学科的转型,提供了全新的观念和理论。我们要关注信息时代所面临的崭新写作课题。写作学科在中西方新的科学理论、方法的冲撞和渗透下,将呈现出数字化、应用化、国际化的发展态势。  相似文献   

20.
王林 《襄樊学院学报》2014,35(10):51-55
考察20世纪英美主要小说理论论著在同时期中国的译介概貌、译介背景及译作对中国小说理论与创作的影响。20世纪中国对英美小说理论的译介主要集中在20、30年代和80、90年代这两个时期,是特定历史时期和文化语境下译者个人或国家有关机构引进和学习异域小说理论的重要举措。研究认为,翻译目的和特定历史时期的意识形态会影响小说理论翻译选题,20世纪英美小说理论的译介对中国现代小说理论建设和小说创作都具有重大的影响。  相似文献   

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