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在某杂志上看到这样一则故事 :某村庄的东头住着一户富人 ,西头住着一户穷人。富人住着楼房 ,穷人住着草房。两家的男孩在同一班上读书。穷人的孩子学习刻苦努力 ,成绩优异 ;富人的孩子调皮厌学 ,很让老师头疼。以后 ,穷人的孩子上了大学 ,富人的孩子回到了农村。几年后 ,穷人的孩子摇身一变成了富人 ,住起了楼房。而富人的孩子沦落成了住着破烂房子、受人歧视的倒霉蛋。他们演绎着同样一个故事 :穷人的孩子勤奋上进 ,富人的孩子懒惰而不求进步。穷人以后变成了富人 ,富人变成了穷人……我能理解这个故事所要讲述和表达的意思 :困苦的环境让… 相似文献
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一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子；而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。 相似文献
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魏得胜 《希望月报(上半月)》2002,(6)
池莉有短文,曰:好日子怎么过。想来,颇有意思。而这样的问题,也只有善于思考的书写者才会提出。同样问题,富人只会发泄:“现在这日子真难过!”这话让穷人听了,准会认为是对穷人的讽刺。实不然,富人真的常常比穷人还爱唉声叹气,感叹日子的难过。手头有则幽默,是从孩子的视角来诠释穷富观的。说一富人带孩子去农场最穷的一家体验什么是穷人。结果,富人的儿子得出相反的体会——我发现咱家只有一条狗,可他们家却有四条;咱家只有一个水池,可他们家竟 相似文献
5.
众所周知 ,贫、富差异一经产生 ,便成了衡量人的社会地位、成败得失的不变标准。然而 ,穷人之成为穷人、富人之成为富人 ,仅仅是因为彼此所处的环境不同吗 ?贫、富难道是评价人生的唯一标准吗 ?《困苦的环境让人奋进 ,但是———》的作者以亲身见闻解答了第一个问题。确实 ,贫穷环境不一定催人奋进 ,富裕环境也未必使人堕落。孩子的成长需要一种动力 ,但它决不仅仅是贫富形成的经济动力 ,而是一种战胜困难、克服自我、不断进取的精神动力。其间或许有穷人的物质渴求 ,也有富人克服物欲的努力 ,但它们已是经济因素影响下的精神追求。为人父母… 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(2)
"有一种穷人算是穷到了家。他们宁愿位列一支穷人的队伍之首做一辈子穷人,也不愿跑到一支富人的队伍之尾去做一会儿富人。"10月间到中国讲犹太商法的这个日本学者的观点很有意思。这个学者名叫手岛佑郎。讲坛由中央编译出版社搭建。 相似文献
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有意思的是,生活在贫困区域的贫穷家庭的孩子,表现反而更好。自19世纪以来,英国人就认同这样一种理念:应该让不同经济水平的人比邻而居。当穷人聚居时,贫穷和种种不利也随之集聚,从而引发问题;相反,当富人的邻居都是富人的时候,富人也会得到偏袒。而如果不同阶层的人混居在一起,对穷人来说应该更有利。这一理论听起来似乎不证自明,也使得将更多经济型公寓布点在昂贵的私人房产中间这一混居规划原则蒙上了一层美丽的光环。然而,伦敦政治经济学院的经济地理学教授保罗·洽谢尔(Paul Cheshire)说:"这一设想缺少根本性的证据。" 相似文献
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朱铁志 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
所谓小款，当然是相当于大款而言。他们有点儿钱，但不如大款的款大，在富人面前，他们是穷人；在真正的穷人面前，他们算得上富人。其小款情结，也多半表现在穷人面前，在穷人的寒酸和窘迫中，找到作为“款”的心态和感觉。若换在大款面前，他们非但找不到这种感觉，还要平添几分烦恼和自卑。谚曰：“一万不算富，十万才起步。”小款的经济实力，大抵在这个档次。小款之所以能成为小款，多半源于他们具有某种令人艳羡的东西。或有一个好爸爸，使之翻云覆雨之间财源滚滚；或有一层好关系，干爹表叔成全照应，不费大劲，生活就在小康以上；或… 相似文献
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郝金红 《第二课堂(小学)》2011,(11):83-85
一个寒冷的冬天，一个穷人哆哆嗦嗦地路过富人家的门口。富人见他可怜，想帮他脱贫致富，就送给穷人一头牛，嘱咐他好好垦荒，等来年春天撤上种子，就可以衣食无忧了。 相似文献
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王育 《北京城市学院学报》2006,(3):104-104
在日益极大丰富的社会物质生活面前,穷人希望自己住得起房,看得起病,孩子上得起学,最终老有所养;富人希望自己在享有高质量服务的同时也被社会承认、被尊重,能安居乐业. 相似文献