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本刊讯2014年11月19~24日,第三届(永嘉杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在浙江省温州市举行。此次活动由教育部教育装备研究与发展中心、全国妇联儿童工作部、中国学前教育研究会共同主办,温州市永嘉县人民政府承办。原国家教委副主任柳斌出席总结大会并讲话,教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥及有关领导出席总结大会。在第二期学前教育三年行动计划(2014~2016)颁布实施的背景下,本届展评活动以"落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,倡导游戏活动"为主题,旨在调动广大幼教工作者因地制宜开展自 相似文献
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近日,教育部教育装备研究与发展中心、联想集团和宇通客车股份公司签署了校车安全运行信息系统研究战略合作框架协议,将共同开展校车安全运行信息系统标准的研究,试点给校车装上可实时监控并发出信息的“黑匣子”。 相似文献
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本刊讯2015年1月28日,教育部教育装备产品二维码标识试点工作研讨会在北京召开。教育部基础教育一司、教育部教育管理信息中心、教育部教育装备研究与发展中心有关领导,试点地区代表出席会议。会议重点研讨了基础教育装备产品二维码标识使用规则、二维码质量追溯平台建设方案、基础教育装备产品二维码质量追溯实施方案等议题。此次教育部在全国范围内选择重庆市、福建 相似文献
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2015年6月2日,教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥等到湖北考察调研,并在湖北省教育技术装备处召开了座谈会。湖北省教育厅党组成员、中共湖北省委高校工委副书记余学敏同志陪同调研并出席了座谈会。湖北省教育厅基础教育处处长王强、湖北省教育技术装备处处长范义虎,以及装备处其他领导和各科室主要负责人参加了会议。范义虎同志代表湖北省教育技术装备处做了工作汇报,介绍了装备处的基本情况、近年来开展的主要工作,分析了目前教育技术装备工作中存在的问题,提出了加强领导、创新方式、注重质量、打造队伍、强 相似文献
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在教育部和中国机械工业联合会指导下,由机械工业教育发展中心、中国职业技术教育学会,中国高等教育学会、教育部职业技术教育中心研究所共同主办的"首届中国职业教育与装备制造业创新发展对话"于9月5～6日在沈阳市隆重举行.本次对话以"合作对接共赢"为主题,共同商讨推进产教结合、校企合作、共同发展大计,着力推进职业教育与装备制造业深度对接,职业学校与行业企业融合发展,大力培养产业发展需要的技能型人才. 相似文献
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本刊讯2015年3月18~20日,第二十六届北京教育装备展示会在北京展览馆召开。本届展示会由北京教育装备行业协会、北京高教学会技术物质研究会、北京教育学会学前教育研究会主办。国家副总督学杨贵仁、教育部教育装备研究与发展中心副主任李玉先出席展示会开幕 相似文献
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艾伦 《中国现代教育装备》2014,(4):78-80
正从21世纪初开始,教育装备领域经历了管理方法的寻求,经历了概念建立与界定的讨论,经历了在教育中本质作用地位的研究,经历了发展历史的探索,其基础理论体系逐步建立起来并臻于完善。2011年4月21日,中国教学仪器设备行业协会正式更名为中国教育装备行业协会;2013年2月7日,教育部教学仪器研究所正式更名为教育部教育装备研究与发展中心;2013年8月13日,教育部教育装备工作 相似文献
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《中国教育技术装备》2013,(29):88-88
2013年9月12日，教育部教育装备研究与发展中心（以下简称装备中心）与深圳雅图数字视频技术有限公司（以下简称雅图公司）在深圳签订关于未来教室、3D教育和教育标准化等方面的合作协议。 相似文献
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《教育与装备研究》2020,36(4):6-10
近期,教育部教育装备研究与发展中心正式向全国31个省、自治区、直辖市及5个计划单列市、新疆生产建设兵团教育厅(教委、教育局)教育技术装备处(部、站、中心、办)及有关单位印发了《教育部教育装备研究与发展中心2020年工作要点》(以下简称《要点》),供各地在2020年教育装备工作中参考,在各地引起积极反响。中心也纷纷收到各地的来电、来函询问,为便于大家更加深入地了解《要点》编制的基本思路、依据与主要举措,本刊刊发了中心《要点》全文,并对《要点》的主要起草人之一中心科研处处长刘强同志进行了专访。同时,约请了上海、江苏和兰州等省市主要负责人,围绕贯彻落实国家相关重要政策文件,结合地方装备工作实际,就本省市2020工作思路和举措及今后一个时期教育装备工作的思考进行撰文,以供交流。 相似文献
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今年是“十四五”开局之年,围绕国家教育发展的目标要求和教育部重点工作部署,聚焦教育装备领域“中央关心、社会关注、群众关切”的问题,教育部教育装备研究与发展中心(以下简称“装备中心”)谋划提出了2021年度工作要点,提出了立足新发展阶段,贯彻新发展理念,以推进教育装备高质量发展为核心任务,以政策研究和基础研究为基础,深化装备与教育教学融合创新发展,加快构建高质量教育装备体系、技术体系、人才体系的基本思路和年度目标. 相似文献
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正本刊讯2014年5月7~9日,教育部教育装备领导小组办公室组织教育部基教一司、教育部教育装备研究与发展中心以及北京服装学院的有关领导和专家赴湖南省调研中小学学生装(校服)工作。教育部调研组在湖南省教育厅副巡视员贺安溪、基础教育处副处长张毅龙和装备处主任彭干瑜等陪同下,走访了益阳市第一中学、湖南旭荣制衣有限公司、长沙市芙蓉区东郡小学、长沙 相似文献
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《中国现代教育装备》2013,(24):73-78
《国家教育督导报告2005》指出：学校的理科实验、音乐、体育、美术、计算机等学科教学仪器设备配置水平,直接影响到课程教学质量的提高和学生基本技能的培养。教学仪器事业一直是我国教育事业的重要组成部分。教学仪器事业的发展也是我国教育事业发展的重要前提。教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任,三十多年来一直致力于我国教学仪器事业的发展,作为我国教学仪器事业“八大员”之一的他,为我们重点介绍了我国教学仪器事业的发展情况,并对教育部教育装备研究与发展中心职能、信息化背景下教学仪器的发展等进行了详细叙述。 相似文献
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2021年是“十四五”规划开局、承上启下、继往开来之年,也是教育进入高质量发展阶段的关键之年.今天主要结合教育部教育装备研究与发展中心(以下简称“装备中心”)2021年的工作要点,就我具体分管业务处的重点工作进行报告. 相似文献
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《中国教育技术装备》2014,(21)
本刊讯2014年10月17日,第67届中国教育装备展示会团长会议在南昌江西前湖迎宾馆顺利召开。中国教育装备行业协会会长、教育部关心下一代工作委员会常务副主任王富,江西省教育厅副厅长肖志华,教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海、李玉先,中央电化教育馆副馆长蔡耘,山东省教育厅副巡视员刘士祥,教育部基础教育二司技术装备处处长乔玉全,山东省临沂市人民政府副市长侯晓滨,以及各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆建设兵团参展代表团团长等出席了会议。 相似文献
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《中国教育技术装备》2023,(9):11-11
本刊讯2023年4月21日,由中国教育装备行业协会指导、中国教育装备行业协会综合实践与劳动教育基地(营地)工作委员会主办的“新时代劳动教育论坛”在南昌召开。教育部教育装备研究与发展中心原副主任、中国教育装备行业协会综合实践与劳动教育基地(营地)工作委员会专家组长李玉先,中国教育装备行业协会副会长王强,中国教育装备行业协会综合实践与劳动教育基地(营地)理事长叶青华、秘书长赵杭生,国家开放大学教授刘惊铎,浙江大学食物与健康研究中心主任叶兴乾。 相似文献
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本刊讯2015年1月14~15日,教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海率教育部基础教育装备管理信息系统建设调研组一行赴湖南省开展专项调研。湖南省教育厅党组成员、工委委员王建华,副巡视员贺安溪,基教处副处长张晓春,湖南省教育生产装备处主任彭干瑜、副主任何升华参加调研会。在调研会上,王建华总结了湖南省两年来在教育信息化建设方面取得的成绩,湖南省教育生产装备处向教育部调研组认真汇报了全省中小学教育 相似文献
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在中小学开展人工智能普及教育是国家和社会发展及技术的进步对新时代教育提出的重要要求,对面向未来的人才培养具有重要意义。本文结合教育部教育装备研究与发展中心“中小学人工智能教育项目”的研发和实施情况,基于“装备课程化”理念,对中小学人工智能课程的定位、目标、内容设计、建设理念和实施保障措施进行了分析和阐述。 相似文献
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本刊讯2014年12月9日,教育部数学教育技术应用与创新研究中心协同创新工作研讨会在北京举行。会上举行了教育部数学教育技术应用与创新研究中心的揭牌仪式。中科院院士林群、教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海、东北师范大学教授高夯、《中小学数学》编辑部常务副主编方运加等到会祝贺,并发表了热情洋溢的讲话。北京市教育技术设备中心主任丁书林和相关师范院 相似文献
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《中小学数学(初中教师版)》2016,(Z1):130
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求有条件的学校可以建立"数学实验室"供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神。教育部教育装备研究与发展中心九年义务教育《"数学实验室"建设》课题组遵循党的十八届三中全会提出的"以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点",通过深化数学教育 相似文献
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《中国教育技术装备》2023,(9):7-7
本刊讯2023年4月22日,由中国教育装备行业协会主办,中国教育装备行业协会教育装备研究院、江西省教育技术与装备发展中心、华东师范大学云思智学教育数字化战略实验室承办,北京云思智学教育科技有限公司协办的“第三届教育装备学术大会之教育数字化创新应用发展高峰论坛”在南昌成功举办。教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富。 相似文献