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1.
行业特色型大学是我国高等教育的一支重要力量,对我国高等教育的发展有重要影响。本文分析了行业特色型大学,尤其是行业特色型重点大学的发展定位及其发展理念,提出了建立特色型综合（多科）大学的思想,并具体论述了＂精品＋特色＂办学理念的主要内容,为行业特色型重点大学的发展指出了一条道路。 相似文献
2.
破解制约难题 实现创新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
行业特色型大学具有深厚的学科与工程背景,形成了鲜明的办学特色,是国家高等教育体系中一支重要的骨干力量。经过20世纪90年代国家共建、调整、合作、合并体制调整之后,行业特色型大学的发展面临新的挑战。原 相似文献
3.
服务国家需求和行业发展提升特色型大学核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
吴淦国 《北京教育(高教版)》2009,(3):23-25
随着高等教育改革的进一步深化和高等教育理论的进一步创新,“特色型大学”作为一种具有行业背景、以行业为依托、围绕行业需求培养高素质专门人才的大学形态,也基本完成了界定和定位的任务。面对新的高等教育形势,重塑发展信心、突出学科优势,坚定特色办学、特色兴校的发展道路,成为特色型大学改革发展的重大课题。 相似文献
4.
挑战与出路:特色型大学的发展之路 总被引：11，自引：0，他引：11
王亚杰 《高等工程教育研究》2008,(1):1-6
行业性大学在长期的行业办学过程中,形成了明显的行业性学科优势,建立了紧密结合需求的办学模式.在新的形势下,加强特色型大学建设,对于促进我国高等教育的分类指导和特色化发展,具有重要的现实意义.本文从历史和现实的多重角度,分析了加强特色型大学建设的重要性和客观现实性,并对特色型大学如何做好定位以及改善特色型大学的发展环境提出了具体的建议. 相似文献
5.
在高等教育宏观管理体制改革之初,部分行业特色型大学曾在办学目标和发展方向上一度出现迷茫。为探寻新形势下高水平行业特色型大学的科学定位与创新发展,全国37所具有行业背景的特色型大学的代表于2009年 相似文献
6.
高水平行业特色型大学建设与行业发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过时新中国成立后高等教育管理体制改革的简要回顾,阐述了建设高水平行业特色型大学的重要性和必要性;以人力资本理论为切入点,诠释了行业及行业企业与高水平行业特色型大学建设之间的关系;提出建设高水平行业特色型大学要在以下几个方面实现重点突破:一是政府管理部门加强分类管理,克服办学的同质化倾向;二是大学科学定位,实现办学的特色化;三是以人力资本为基准,实现投资体制的创新. 相似文献
7.
在选择性转型中彰显特色发展优势 总被引：1，自引：0，他引：1
世纪之交,国家进行两次大规模的高等教育管理体制改革,行业特色型大学脱离了与原行业主管部门的行政隶属关系,其中高水平行业特色型大学大部分划归教育部管理。这些高校为了适应新的形势,积极利用原有办学资源 相似文献
8.
行业特色型大学是促进高等教育多样化发展的中坚力量 总被引：1，自引：0，他引：1
在推进走新型工业化道路、建设创新型国家、促进和谐社会建设的新形势下,建立满足经济社会发展需要的多样化的高等教育体系已成为必然趋势。行业特色型大学作为我国高等教育办学体制的一个重要特色,是我国多样化高等教育体系的中坚力量,进一步办好这批大学是非常迫切的任务。 相似文献
9.
行业特色型大学作为一种重要的大学形态,极大丰富了中国高等教育的办学类型与模式。文章剖析了行业特色型大学具有的本质特征,进一步揭示出这类学校的核心特质在于其行业属性。最后指出教育主管部门、行业部门应该围绕学校本质特征进行政策引导与鼓励,满足其本质要求;学校自身更要准确定位,自主创新,保持并强化其本质特征,在与行业的深度合作中实现可持续发展。 相似文献
10.
张来斌 《高等工程教育研究》2018,(6):92-95
高水平行业特色型大学在长期办学实践中形成了依托行业、面向行业、服务行业的办学传统和鲜明特色,为行业发展提供了智力支持、科技支撑和文化传承。随着高等教育"双一流"建设的推进,作为国家一流学科建设高校重要组成部分的高水平行业特色型大学发展面临新机遇与新挑战,需要在实践层面重点处理好传承优势与创新发展、学科"长板"与学科"短板"及聚焦特色与扩大开放这三对关系,不断提升核心竞争力,增强自我发展能力和水平。 相似文献