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1.
章招娣 《吉林广播电视大学学报》2010,(1):30-31
本文关注并探讨的主要问题是在新的时期，高职院校怎样加强学生的党建工作。针对三支不同类型的学生队伍采取一系列有效的党建机制，以促进高职院校学生党建工作的创新与发展。 相似文献
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中外合作办学作为教育类型多样化的形式之一，是高职院校培养国际化高素质技术技能型人才的重要途径。当前，我国高职院校合作办学受政府、高职院校、基层工作人员三重逻辑影响，呈现多样化的发展态势。以3所高职院校的中外合作办学为研究对象开展多案例研究，研究发现，政府宏观层面的中外合作办学制度指导动员，高职院校中观层面的制度形构和重塑，基层工作人员微观层面的行动取向，三种制度逻辑共同作用于高职院校中外合作办学，在不同时期面对不同任务时相互作用、相互制约，各重制度逻辑因势利导，最终实现满足不同专业、不同层次、不同区域需求的多样性的中外合作办学。 相似文献
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刘洋 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):86-87
本文以深化教育改革，全面推进素质教育为指导思想，对高职院校音乐教育专业学生专业素质的培养进行分析、研究，阐述对全面提高高职院校音乐教育专业学生专业素质培养的几点思考。 相似文献
4.
以高职院校混凝土结构专业课教学为例,从高职学生自身的特殊性出发,围绕备课、授课及课后阐述高职院校专业课教学的三点心德. 相似文献
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高职院校对学生进行创业人才培养已成为引领和推进高职院校教育改革的一个重要契机和突破口,创业型人才培养的实践教学体系是高职院校培养创业人才的重要环节。根据创业人才培养的实践教学体系的内涵要求,构建了以创业人才培养为目标的高职院校的实践教学体系,从师资队伍建设、实践教学质量评价、改革教学管理三个方面提出了实施创业型人才培养的实践教学的保障。 相似文献
8.
高职院校学生价值观现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对737名高职院校学生价值观情况的调查,结果表明：高职院校学生价值观由于性别、是否独生子女、家庭所在地、政治面貌、专业、年级等不同,在三个维度的不同因子上会呈现出差异,其中,性别、不同年级等因素对高职院校学生价值观影响较大,是否学生干部这一因素对高职院校学生价值观影响最小。 相似文献
9.
高职院校高技能人才培养工作的再认识 总被引：5，自引：0，他引：5
杨志奎 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(5):77-78
培养高技能人才是高职院校为之努力的根本目标,完善教育资源和教育教学模式,提升学生综合素质应成为高职院校今后一个时期的中心任务。 相似文献
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为满足高职院校行政管理专业学生发展和就业的需要,也为满足社会对学生知识结构的需要及人才市场对高技能应用型人才的需求,高职院校应对行政管理专业课程体系进行模块化设计,将专业教学划分为三个模块,即专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块,并应围绕这三个模块进行相应的课程设置。 相似文献
11.
在大学适应期,面对环境的众多交化,新生需要一定的时间来适应。新生在适应大学过程中突显出的一些问题,影响着新生大学生活的质量,也制约着他们自身的成长和发展。由于种种原因,新生在大学适应期出现了一些共性的问题,这些问题亟待解决。在大学适应期,新生调整心态积极主动的适应,能够有效地克服出现的问题。 相似文献
12.
朱城 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(3):6-12
建立健全家庭经济困难学生资助体系是党中央、国务院为实施科教兴国战略,加速人才培养,特别是使经济困难的优秀青年得以继续深造的重大决策,是促进我国高等教育改革与发展的有力举措。新中国成立以来,经过60余年的探索与改革,高校学生资助制度经历了四个时期的历史演变,即形成期、改革期、完善期和成熟期,不同时期有着不同的资助内容。梳理与评析这一历史进程,有助于正确认识国家资助政策体系,促进高校资助制度的完善。 相似文献
13.
新时期大学生马克思主义信仰教育旨在帮助当代大学生在新形势、新环境下理解并自觉接受马克思主义,增强其社会责任感和使命感。从新时期社会发展的要求、大学生自我发展的追求和马克思主义发展的需求来看,关注当前大学生群体信仰的多元化、感性化以及政治信仰缺失等问题,分析其成因并提出相关的对策,无疑具有一定的理论和现实意义。 相似文献
14.
在社会转型期,大学生自我教育显得更加必要。当代大学生具有鲜明的时代特征,主要表现为全球性凸显、多样性渗透和边缘性发展。针对这些特征,应以"点线面体工作法"促进大学生自我教育。 相似文献
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周敏 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(5):129-131
转型时期社会出现的新情况、新变化,对大学生的思想、行为产生了强烈的冲击,大学生的思想行为也表现出明显的时代特征．对大学生的思想政治工作带来新的挑战,思政工作者必须积极应对,从心理、精神、传统文化、人文关怀等层面进行创新,加大对大学生的思想政治教育。 相似文献
16.
章合祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(4):18-21
新时期高校辅导员工作面临全球化趋势,我国社会转型和经济转型,全面推进素质教育及促进高等教育迈上新台阶,网络飞速发展及高校扩招,当代大学生自身的新特点等带来的新机遇和新挑战,为了迎接新机遇和新挑战:高校辅导员工作要坚持以科学理论为指导,以“八荣八耻”的社会主义荣辱观为科学指南;学校应为辅导员提供良好的工作环境和灵活的工作机制,健全辅导员工作制度;辅导员应该不断提高自己的综合素质。 相似文献
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本研究通过对多重压力叠加下的"后疫情"时期大学生就业特点进行分析,梳理"后疫情"时期支持大学生就业的政策,在政府、企业、地方高校和个体层面提出河北省地方高校大学生就业成效提升对策,为提特殊时期政策制定提供一个新的研究视角,为有效缓解大学生就业难的问题提供参考。 相似文献
19.
陈红玲 《宁德师专学报(自然科学版)》1997,(1)
本文分析并探讨女大学生入校后经前反应和周期改变的原因以及克服性生理障碍的相应措施,这对了解女生性成熟的心理特征、克服心理障碍和提高经期心理适应能力将起到指导性作用。 相似文献
20.
张宏 《商丘职业技术学院学报》2010,9(4):19-20
当代大学生正处在社会转型时期,思想道德领域中呈现出的新现象,具体显示在以下三个方面：一道德理性和对待道德的玩世不恭心理重合;二追求理想和享受主义价值观对立统一;三自我认同和自我迷失的情绪共存。我国高校德育应根据大学生的这些新特点作出规划与调整,以期取得实效。 相似文献