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1.
学生本身是喜欢体育课的,但由于传统体育课的教学形式单一,无新意,使学生越来越对体育课不感兴趣。但是随着教育体制改革的深入,体育课要改变教学模式,教学方法,不断激发学生兴趣,使学生在体育课中能感受到快乐,达到体育教学的目的,能让学生做到真正意义上的喜欢上体育课。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
兴趣在某种程度上来说是学生学习的重要动力,所以学生对体育课是否感兴趣就会直接影响教师体育课的教学效果。体育课是锻炼身体、修养身心的一门课程,学生在体育课上可以愉快的玩耍,放松心情,也会学到一些体育技能。教师就要通过体育教学,让学生对体育课产生兴趣,体验到上体育课的乐趣所在,因此培养学生对体育的兴趣是有必要的。 相似文献
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景鹏 《山西广播电视大学学报》2013,(2):54-56
体育同德育、智育一样,都是学校素质教育中不可缺少的重要环节,但是目前的体育课并不是所有学生都感兴趣。尤其高等师范类专科学校的学生,对体育课存在厌倦情绪比较普遍。这种现象既和现行的应试教育、招生制度、社会和学校对体育课的重视程度有关;也和学生的个人素质、性别,对体育课的认识、兴趣息息相关。通过对运城师范高等专科学校学生的调研,分析影响学校体育课开展的因素,探索提高体育课的课堂效果,是增强学生对体育课兴趣的手段。 相似文献
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本文通过对我校高职学生的体育课兴趣进行调查,并且对影响学生对体育课兴趣的因素进行分析,提出合理的建议,从而适应素质教育的发展需要。让每一节体育课都能使学生们在欢乐中学到知识,在快乐中得到锻炼,使学生对体育课产生兴趣。 相似文献
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兴趣是产生动力的源泉,要想使学生爱上体育课,上好体育课,就必须让学生对体育课产生兴趣。新课程背景下如何提高学生上体育课的兴趣呢？ 相似文献
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职业学校生源来源广泛,有初高中毕业生、有社会待业青年、有下岗再就业人员。所以学生对体育课的兴趣各有不同。如何增强学生对体育课的认识和提高学生上体育课的兴趣是职业学校上体育课的难题。体育课除了要完成"健康第一"的首要任务,还要致力于提 相似文献
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唐丽 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
对目前小学体育课的现状进行了调查研究,结果表明：大多数学生喜欢体育而不喜欢体育课,学生喜欢的一些体育项目在教学中并未开设,学生在体育课中参与的积极性较低等。如何能够在有限的体育课时间内,让学生的身体得到锻炼,提高小学体育课的教学质量,是体育教师必须思考的问题。 相似文献
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体育课不仅可以增进学生健康、增强学生体质,通过体育锻炼可以对学生进行思想品德教育,开发学生的智力,提高学生的心理素质,陶冶学生的情操。针对目前大多数中学生对体育课重视的程度不够,作为我们体育教师在上体育课的过程中,如何引导学生、激发学生积极主动地参与到体育锻炼中来,是我们体育教师上好体育课的关键。 相似文献
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在体育教学中,学生对体育课的兴趣成为影响学生体育成绩的主要因素.因为体育课需要强调学生亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容.培养学生对体育课的兴趣,首先要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,根据具体情况来研究如何培养学生对体育课的兴趣和体育锻炼对人的一生的重要性起着重要的影响作用. 相似文献
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高校体育课是高校学生素质教育和提高学生体质健康的重要环节,同时也是高校为学生提供的一种教育服务产品.从顾客让渡价值理论的全新角度对高校体育课进行了分析和研究,通过增加高校体育课总价值和降低学生总成本的方式有效地增加学生的让渡价值,提高学生对体育课的满意度,提升高校体育课的价值. 相似文献
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不断提高体育课的质量和效果,优化体育课教学,是当前众多体育工作者不断探索和研究的具有现实意义和实用价值的课题。在体育课中实施“游戏教法”,是对体育游戏在体育课中运用的更深层研究。实践证明,“游戏教法”较传统的单一性教法,更注重对学生的兴趣性和积极性的培养,对提高学生的主观能动性有着积极的促进作用,对改革体育课教学和增强学生对体育课的认识有着重大的现实意义和实用价值。 相似文献
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小学一年级学生刚从幼儿园步入小学,对小学老师提出的课堂常规要求,往往难以适应,此时教师切不可操之过急,应采取有效的教学方法,让学生健康快乐地成长。下面就如何上好小学一年级体育课,谈谈自己的一些做法和体会。一、精心打造第一堂体育课,使学生在新奇中接受课堂以致喜欢体育课俗话说:"万事开头难",小学一年级新生的第一堂体育课,是学生入学后第一次接触正规的体育课,对于培养学生对体育课的兴趣,具有重要的意义。 相似文献
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通过对高职院校学生对体育课认知等方面进行调查研究,发现高职学生对体育课的学习态度和兴趣不高,同时他们对教学内容和教学方法等方面存有不同的看法。为此,高职院校体育课要进行改革,发挥体育课的功能。 相似文献
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通过对高职院校学生对体育课认知等方面进行调查研究．发现高职学生对体育课的学习态度和兴趣不高．同时他们对教学内容和教学方法等方面存有不同的看法。为此．高职院校体育课要进行改革,发挥体育课的功能． 相似文献
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体育课中渗透人教育，能激发学生对体育课的兴趣，使之精神振奋，情感集中有助于提高体育课的质量。营造体育课的人情怀，增强体育课对学生的吸引力，是当前二期课改中值得研究的课题。 相似文献
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在中小学体育教学中,由于受不良环境的影响,大部分学生上体育课的积极性不高,直接影响到体育课的教学效果,导致大多中小学生身体素质呈逐年下降的趋势.为进一步培养学生对体育课的兴趣,使学生更喜欢体育课,提高体育教学质量,发展学生身体素质,促进学生健康水平,从实践中提出了提高中小学生上体育课积极性的几点建议. 相似文献