共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
小学数学中计算具有基础性和工具性。在小学阶段学好四则混合运算计算，并形成一定的计算能力，这是终身有益的。但是，笔者在调研中发现了计算教学值得深思的现象，以往对学生计算能力的要求，如计算方法、技巧与速度等，现在很少提了，学生的计算能力比以前下降了，主要表现在计算正确率下降，口算速度减慢等等。而学生对计算的兴趣并没有因此而提高． 相似文献
2.
3.
网格计算是构筑在Internet上的一组新兴技术，是分布式计算中的一种，用来解决复杂度越来越超高的计算和应用，文章介绍了网格计算的概念，特点，关键性技术和体系结构，并对网格计算作了展望. 相似文献
4.
朱建琴 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
数学，往简单了说就是计算数字，因此，计算训练是数学课堂教学的重头戏。
计算练习是训练学生计算技能、培养学生数学感觉、锤炼学生思维品质的重要载体。然而，很长一段时间以来，由于人本教学理念的缺失，计算练习的价值地位受到了严重异化。计算练习便呈现出了一些急功近利的简单化倾向，数学练习应有的发展空间受到抑制和压缩，从而直接影响了学生计算课堂的学习质量。 相似文献
5.
传统的计算教学目标单一，大量机械重复的训练，使学生们觉得计算课实在是枯燥而乏味。目前，我们大多摒弃了以往的计算教学模式，改进了一些教学方法、手段。比较新旧两种计算教学的流程，我们不难看到其优劣。当前计算教学的一般流程为： 相似文献
6.
新课程对计算教学进行了大幅度的改革，计算教学以一种特有的全新的姿态展现在我们的面前。计算教学中，我们在接受新的理念的同时，是不是也不经意地丢掉了一些传统的精华，出现了不同程度的误区。我们需要重新认识计算教学的功能，切实改革计算教学，让学生在掌握计算基础知识和基本技能的同时，体会数学与生活的联系，感受数学的价值， 相似文献
7.
几何刚度矩阵的推导和应用 总被引：1，自引：0，他引：1
以虚功原理为基础有限元进行梁柱的分析，应用很少，主要是于在计算中，荷载很小时，计算结果就不收敛了。因而也就很难应用于工程分析中。以虚功原理为基础推导得出了几何刚度矩阵，分析了计算不收敛的原因，得出结论：不考虑节点力因位移产生的不平衡力对几何刚度矩阵的影响，是计算结果不收敛的主要原因。算例说明了当考虑了这个影响以后，计算结果和文献给出的计算结果符合良好。 相似文献
8.
9.
机床夹具定位误差计算是夹具设计中必不可少的工作，该项工作比较繁琐并很容易出错。若利用计算机进行辅助计算，不仅计算准确，而且还可以减轻设计人员的劳动。本利用夹具定位原理推导建立了通用数学模型，并统制了计算机辅助计算程序，也适用于其它定位元件定位误差的计算。 相似文献
10.
潮流计算是电力系统中基本的计算，有许多计算方法，其中P-Q分解法是较重要的方法。它计算速度快、占用内存少，可应用于在线潮流计算。但P-Q分解法潮流计算对R／X比值较大的网络存在着不收敛问题，限制了P-Q分解法的应用。本文通过对P-Q分解法潮流计算算法的分析，提出了解决此问题的两种方法，并编程实现了某110KV电网潮流计算。 相似文献
11.
郑宏兴 《天津工程师范学院学报》2006,16(2):1-4
在广义传播矩阵（CTM）方法分析各向异性分层介质传播特性的基础上，对数值计算进行了研究，克服了有耗介质计算时发散的困难，指出了编程计算时应该注意的问题。在半空间条件下，对分层各向异性有耗介质的反射和透射系数进行了计算，将GTM方法与精确解对比，计算结果一致。 相似文献
12.
本介绍了利用信号流图法，分析计算差动放大器的各项性能指标，采用该方法，不仅概念清楚，计算工作量小，而且能得到精确的计算结果。 相似文献
13.
探讨了卤代甲烷的沸点与其分子结构之间的关系，发展了一种既能计算卤代甲烷的计算结果表明，沸点计算值与实验值的一致性令人满意，平均误差1.75％，优于文献方法。 相似文献
14.
在有限元方法基础上，提出了目标函数对几何参数灵敏度计算的一种新方法，并推导了有关公式，利用这种方法，在解场的同时，直接计算灵敏度，减小了计算代价。 相似文献
15.
新课程标准指出，要减少小学阶段的繁难计算，加强小学生计算技能技巧的培养。计算是小学数学的基础，计算能力的高低反映了学生数学基础的牢固程度，直接影响今后的数学学习。因此，在小学阶段必须扎扎实实抓好小学生计算能力的培养。 相似文献
16.
17.
18.
陈礼洪 《福建工程学院学报》2005,3(1):48-50
在消防水池补水量的计算方面，设计人员通常采用假定进水管流速的方法来计算，这种计算方法显然缺乏理论依据，其计算所得结果必然影响消防给水系统的安全性、投资。文章通过理论推导方法探讨了补水量合理计算的问题，并推导出补水量的计算公式，简化了水力计算，既可减少消防水池容积。又可满足火灾时消防用水的需要。 相似文献
19.
刘书云 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):75-75
有位名人说过“关于方法的知识是最重要的知识”，由此可见，方法的重要性．在初中化学计算中我们掌握了常用的计算方法．到了高中由于知识的加深，某些化学试题再用常规的计算方法，往往计算复杂易错，有时根本解不出计算结果，因此我们进入化学课堂就应该积累解题方法，特别是化学计算方法的积累．在碱金属这一章我们需要积累两种计算方法： 相似文献
20.
陈佩荣 《湖南城市学院学报》2003,24(3):13-15
介绍了高层建筑结构内力计算的解析法、离散法等多种计算方法，讨论了各计算方法的假设前提、基本方法和优缺点，为合理选择高层建筑结构的内力计算方法提供指导． 相似文献