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浅谈提高实习教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
实习教学是职业技术学校区别于普通学校的一个显特征。职业技术学校培养的学生是具有现代生产意识、生产技能和技巧的新型劳动。而生产技能和技巧的获得都离不开实习教学，因此实习教学质量的好坏直接反映了一个学校教学质量的高低和培养出的学生技术操作水平的高低。下面就我个人的经验对提高学习教学质量谈几点看法。 相似文献
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一、提高认识,增强紧迫感要办好企业、提高企业的经济效益靠什么呢?总的说,是靠党的领导、靠广大职工的辛勤劳动,但是,从时代的特征说,则要靠有效的领导和科学的管理。经济工作是企业工作的中心,经济干部是企业干部队伍的主体。经济干部的政治、业务技术素质的高低,对企业的经营管理水平和经济效益的高低,具有举足轻重的作用。因此,我们必须十分重视企业经济干部的培训工作。 相似文献
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未来世纪将是各国经济、科学技术飞速发展剧烈竞争的时代。在这种竞争中,最关紧要并起决定作用的是国民的素质。国民素质与国家的教育密切相关,而教育水平的高低,除了一定的教育设施外,教师是一个主要的决定因素。而继续教育则是直接决定一个国 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1981,(1)
《电视大学》杂志创刊了。这对全国广播电视大学系统的干部、教师、学生和自学收看广播电视大学课程者来说,是一件可喜的事情。实现四个现代化,科学是关键,教育是基础。教育事业的发展情况如何,直接关系到一个国家的经济和文化建设。就一个单位、一个企业来说,职工的科学文化水平的高低,在很大程度上决定那个单位或企业的工作和劳动生产率水平的高低;企业职工具有较高科学文化水平,则是现代化企业的一个重要标志。现代生产的实践不断证明,要提高生产效率和工作水平,就必须发展教育事业。 相似文献
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胡以崇 《湖南师范大学社会科学学报》1983,(2)
胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“从一九八一年到本世纪末的二十年,我国经济建设总的奋斗目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番”。这个关于我国社会主义经济建设战略目标的完整提法,对经济战略目标的含义作了最明确的规定,里面包含着两层意思:一个是力争工农业年总产值到本世纪末翻两番,一个是不断提高经济效益这个前提。在经济战略目标的含义中,为什么要作出以 相似文献
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我想先讲这么一个问題,就是对《中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定》,要反复学习,反复宣传。关于职工教育工作的重要性,《决定》中已经完全讲清楚了,可以说比过去历次讲的都提得高。不仅讲到当前的需要,讲到建设四个现代化强国的需要,而且也讲了历史经验,包括资本主义国家的经济发展历史。整个现代工业发展的历史经验充分证明,职工科学文化水平的高低,在很大程度上决定企业的经营管理水平的高低、劳动生产率的高低和生产发 相似文献
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经济效益审计 ,简单地说 ,就是以促进被审对象提高经济效益为目的的审计。提高经济效益 ,是现代经济管理的最终目标和核心内容。经济效益审计是现代审计的主要标志 ,是现代审计的重要组成部分 ,它在审计的目的、职能、内容、方法等方面都突破了传统的审计范围 ,与传统审计构成了一个范围更广、内容更丰富的审计体系。经济效益审计是指用审计的特殊办法和技术对被审单位或项目的经济活动进行综合的、系统的审查、分析 ,根据一定的标准评价经济效益的现状和潜力 ,提出提高经济效益的建议 ,促使其改善管理、取得高效益的一种审计活动。开展经济… 相似文献
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实习教学是职业技术学校区别于普通学校的一个显著特征。职业技术学校培养的学生是具有现代生产意识、生产技能和技巧的新型劳动者。而生产技能和技巧的获得都离不开实习教学，因此实习教学质量的好坏直接反映了一个学校教学质量的高低和培养出的学生技术操作水平的高低。下面就我个人的经验对提高实习教学质量谈几点看法。第一，提高实习教学的质量，必须提高实习教师的素质。实习教师素质的高低直接影响到实习教学的质量。提高实习教师的素质首先要提高实习教师的思想素质。实习教师必须思想进步、品德高尚、作风纯朴，忠于人民的教育… 相似文献
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李万军 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1982,(6)
提高经济效益,是我国一切经济活动的中心。它对搞好我国四化建设具有生要意义。本文就经济效益的几个理论问题,谈点认识。一、经济效益的概念与评价指标讲求经济效益,首先碰到的一个理论问题:什么是经济效益?衡量经济效益高低的标准是什么?现在学术界对于经济效益的基本涵义及衡量经济效益高低的根本标准问题,比较趋于一致的看法是:劳动耗费和所得成果的比较。但对于“所得”指的是什 相似文献
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学生是学校管理的主要对象,而学生的教育管理工作是学校管理工作中的一个重要组成部分,其水平高低是衡量学生管理水平的重要标志。笔者总结自身多年学生教育管理工作的经验,以高职院校为例,分析了高职院校学生的现状、学生教育管理工作的几点方法。 相似文献
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《成人教育》1986,(5)
<正> “把成人教育摆上突出位置”——这是绥化地区八月三十一日召开的全区成人教育工作会议上的基调,也是绥化地委、行署发布“关于成人教育若干问题规定”中的中心。这个地区从地委书记到专员,都非常重视成人教育工作。他们之所以能提出“人才和效益同样重要”这样一个命题,就是因为他们经过认真调查,认识到:在全区580万人口中,有近300万人是属于成人教育对象,而这些成人又直接从事着工农业生产。他们科学文化、技术水平的高低,可以说是主宰着生产发展水平的高低。因此发展成人教育是“富民之急需、强国之根本、兴邦之大计”。只有抓好成人教育,才能早出人才;只有发展成人教育,才能实现经济腾飞; 相似文献
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夏泽苗 《湖南城市学院学报》1986,(5)
一、引言 在工农业生产、交通运输、财贸工作等各项经济活动中,必须提高经济效益,作到以较少的人力物力创造出较多的经济价值加速实现“四化”建设。 提高经济效益可以通过两个途径:一方面要不断创造和发明新的科学技术;发现新的物质资源;使用新的设备和新的原材料等。这当然是主要的方面。然而还有不可忽视的另一方面,就是怎样发挥现有设备和人力、物力使之达到最高的利用率。这就是规划论所要研究的问题。而规划论是现代数学的一个重要分支,在当前国民经济的各个领域里发挥着十分重要的作用。规划论按所使用的数学不同又可分为线性规划与非线性规划两大类。而前者是把问题的数学模型表现为一种线性问题。只须要有初等数学和线性代数的基础知识就可以得到解决。本文的目的就是从线性代数的角度来描述其中的一些典型问题,并说明在师专开设线性规划的必要性与可能性。 相似文献
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黄宇婷 《北京工业职业技术学院学报》2003,(3)
机械设计是机械工程的重要组成部分 ,设计水平的高低直接关系到产品的质量性能、研制周期和经济效益等。随着科技的不断进步与发展 ,现代设计技术也不断与机械设计技术相结合 ,设计新手段、新方法、新技术不断地涌现。广大工程技术人员应不断更新设计思维 ,采用现代设计技术 ,真正提高产品的设计水平和市场竞争力 相似文献
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在中国共产党第十二次全国代表大会上,党中央提出了今后二十年我国经济建设的奋斗目标:“在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番,即由一九八○年的七千一百亿元增加到二○○○年的二万八千亿元左右。”实现上述目标,需要一系列客观经济条件,而资金的积累又是一个必不可少的重要前提。国家经济建设需要资金,改善人民生活同样需要资金。在我国现有的自然资源、人力资源和财力资源的基础上,既要加快经济发展,又要保证人民生活水平随之不断提高,这是个十分复杂的问题。党中央总结了我 相似文献
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<正> 职工教育质量的高低,反映着职工教育教学水平和管理水平的高低;而管理水平的高低,又有赖于开发和利用职工教育管理资源。职工教育的管理,是要以尽可能少的时间、人力、物力消耗,为职工教育取得尽可能高的教育质量,为企事业和社会取得尽可能多的经济效益,为两个文明建设做出贡献。这一目的实现,主要取决于职工教育管理资源开发利用的程度。职工教育管理科学为什么能作为一种资 相似文献
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信息化程度的高低已经成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志,而教育信息化程度的高低也已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志。实施农村中小学现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想,适应全面建设小康社会的需要,是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要,是实现教育“三个面向”的重要途径。 相似文献
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发展农村基础教育,是实现农村现代化的前提和基础发展农村基础教育,是提高农民文化素质的主要手段。现代社会,一个国家经济的发展取决于国民素质的高低和科学技术的发达水平,而教育又是科学知识再生产和提高国民素质的主要手段C由于我国是一个有9亿农民的农业大国,只有提高了农村人口的素质,提高整个中华民族素质的目标才有可能成为现实。目前我国农村人口素质普遍低下,据1987年1％人口抽样调查,全国2．38亿文盲半文盲人口中有2．19亿在农村。由于农民文化素质低,许多愚昧落后的东西不但没有扫除,而且还有蔓延之势。农村文化现代… 相似文献
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一、创造力培养的紧迫性随着现代科技革命不断出现的新突破,将大大改变人类大脑的记忆功能,留给人类大脑的任务将更加突出创造能力。现代经济的发展也越来越表明这样一个千真万确的事实:一国经济增长的快慢、兴衰强弱,已越来越不依赖于它的自然资源、自然人口的数量多少,而依赖于一国人民群体的创造力水平高低。因此,一个国家、一个民族的科技、经济要想走在世 相似文献
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赵紫阳总理在《当前经济建设形势和今后经济建设方针》的报告中提出:“我国的经济建设要走出一条速度比较实在,经济效益比较好、人民可以得到更多实惠的新路子”。我国建设要走出一条新路子,其核心思想是提高经济效益。总结我们过去各项工作中的主要弊病就是经济效益差,损失浪费严重。这个教训是很深刻的。党的十二大提出:在不断提高经济效益的前提下,实现我国工农业年总产值翻两番的宏伟战略目标,这说明,提高经济效益已成为我们各项工作的指导思想,发展高等教育事业也不能例外。 相似文献