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高校中的舞蹈专业是高校学科教育的重要构成部分,舞蹈专业教育能在提升学生的艺术素养的同时培养学生的综合素质。然而我国的高校舞蹈教育中传统教学观念以及教育模式下使得当前的舞蹈教育存在一些问题,影响了舞蹈教学的效果,不利于舞蹈专业学生的发展。由此,本文针对教育改革背景中的高校舞蹈教育问题进行分析,提出了一些解决问题的对策,希望能促进和实现高校舞蹈专业的素质教育目标。 相似文献
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张蕾 《中国科教创新导刊》2011,(19):197-197
舞蹈艺术教育是高校素质教育的重要组成部分,有着重要的育人功能,没有艺术教育,就不是完整的教育。通过舞蹈艺术教育可以使学生的身心得到更好的发展,可以陶冶学生的情操,可以增强学生的审美能力和创新能力,而且还能使学生德、智、体、美得到全面的发展。因此,在高校实施舞蹈艺术教育是非常有必要的。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(16)
从上世纪九十年代开始,我国一直在强调学生的艺术教育,舞蹈作为一门重要的艺术,在教育过程中受到的重视程度越来越高。高校舞蹈教育作为高校艺术教育的重要内容,对于提高学生的综合能力素养有很大的帮助。本文旨在分析当前舞蹈教育的现状以及舞蹈教育的策略,旨在提高学生的艺术修养。 相似文献
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现代高等院校教学中,舞蹈课程作为学生审美教育的重要科目与学生综合文化素质培养的重要组成部分,其对提高学生审美、鉴赏美的综合能力有着重要的意义.现代高校舞蹈教学应以教学大纲为基础、舞蹈教学培养目标的实现为目的科学的开展教学工作,为提高学生综合审美能力奠定基础.文中就高校舞蹈教学的基本思路进行了简要论述. 相似文献
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高校舞蹈专业教育是我国教育体系中不可缺少的部分,结合专业学科特色实施现代创新素质教育是高校舞蹈专业开展课程改革的重要实践路径,也是全面开展创新能力强、综合素质高的优秀专业人才培养的有效方法。中国艺术研究院研究员、博士生导师、中国舞蹈家协会常务副主席冯双白先生所著《舞蹈鉴赏》是为高校本科非舞蹈专业学生编写的舞蹈教材。 相似文献
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吴萍萍 《湖南科技学院学报》2014,(10)
目前民族舞蹈教育受各种因素限制,发展极为缓慢。而在高校开展民族舞蹈教育,符合艺术素质教育改革和时代发展的需要,近年来又有国家的大力扶持,具有可行性。高校可以通过将民族舞蹈融入高校教学、开设民族舞蹈类别公共选修课、举办民族舞蹈教学讲座等形式来实现。这对于提高学生人文素养,推动全面素质计划实施,保护与传承少数民族文化,具有重要意义。 相似文献
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聂露艳 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):18-20
舞蹈教育有着历史感和时代感,对培养学生的生活态度、人生认知有着潜移默化的促进作用。作为一门综合性非常强的学科,舞蹈教育要融入人文内涵,不但要使学生在技艺上取得进步,更要提升学生思想上的高度,挖掘学生灵魂的内涵。因此在进行舞蹈教学的过程中,人性化的思想教育与引导十分重要。当前高校舞蹈教育中仍存在一些不足,需将这些不足弥补并进一步提升舞蹈教育的整体水平。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
舞蹈教育作为高校教育体系的一个重要组成部分,对培养大学生的艺术素质起着极其重要的作用,舞蹈教学中如何培养学生的艺术素质成为当前素质教育中亟待解决的关键问题。对学生艺术素质的培养关乎学生的全面发展,必须引起舞蹈教育工作者的重视。 相似文献
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王立燕 《山东教育学院学报》2012,27(3)
培养舞蹈专业学生个体良好的实践意识和较强的实践能力,是高校舞蹈专业教育的重要使命,而实践意识和实践能力的形成是离不开实践课程的。艺术实践课程是高校舞蹈专业教学计划中一个不可缺少的有机组成部分。本文针对高校舞蹈专业艺术实践课程的现状,对于高校舞蹈专业学生参加艺术实践活动的重要意义做了一定的总结和梳理,并对学生如何更好地开展艺术实践活动进行了一定的思考,以期能够引起社会各界对艺术实践活动的广泛关注和研究。 相似文献
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苏原春 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):47-47
近年来,随着教育体制改革的不断深化,高校对舞蹈教学的重视程度越来越高。舞蹈教育是美育的重要内容,舞蹈教学质量,直接影响着学生综合素质的提升。因此,在新的形势下,如何大胆创新、改革教学方法,促进舞蹈教育质量的提升,本文着重探讨的一个问题。 相似文献
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刘笑艳 《河南广播电视大学学报》2010,23(3):99-100
舞蹈艺术教育在高校美育教育中具有不可替代的重要作用,只有明确高校舞蹈社团的定位,只有扩大教育受众,加强教学内容、教学方式创新,才能使高校舞蹈社团走上正规化、快速化的发展道路。 相似文献
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创意舞蹈是一门新兴的学科,其主要通过舞蹈与其它元素的结合教学来培养学生的创新能力并激发学生学习舞蹈的积极性。本文分析了我国当前高校(此处的高校不包括舞蹈专业院校,下同)舞蹈艺术教育中的问题,对创意舞蹈在高校舞蹈教育艺术中的应用进行了探讨。 相似文献
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涂远娜 《江西教育学院学报》2006,27(4):61-63
普通高校非职业舞蹈教育作为高校美育的一个重要组成部分,有其特殊的目的和意义。普通高校可以通过开设公共选修课和组织舞蹈社团等形式来对学生进行非职业舞蹈教育,以提高大学生的审美情趣和艺术修养的素质。 相似文献
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赵慕桦 《黄河之声(科教创新)》2019,(6)
中国民族民间舞是我国文化遗产的重要组成部分。在高等院校的建设中,不能忽视学生的全面培养和发展。对于我国高校舞蹈教育来说,中国民族民间舞是其中的重要内容,因此,高校的舞蹈教育应当结合中国民族民间舞的发展情况,提取出民族民间舞的优质内容,进一步创新教学的方式,以发挥高校舞蹈教育在中国民族民间舞的传承和发展中的作用。 相似文献
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随着时代和科技水平的不断发展,我国的教育发展也在不断的革新中。舞蹈教学逐步被人们所重视,并在大学教育中选为学生所应该的学习内容中。这不仅是因为舞蹈拥有其独特的魅力和感染力,同时能够帮助学生提升自身的创造力、想象力、审美力,调节学生的体力以及思想情绪。本文中,将讨论大学生舞蹈教育的重要意义以及如何在高校中积极有效地开展舞蹈教育。 相似文献
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曹争 《黄河之声(科教创新)》2016,(3)
随着艺术教育的不断深入,舞蹈教学作为实现美育的一种重要手段,在高校的素质教育中起着非常重要的作用。本文从高校舞蹈审美教育的价值出发,论述了高校舞蹈教学中审美教育的意义和实施途径,以期为高校舞蹈教学中审美教育的发展提供建设性的意见和建议。 相似文献