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物理选择题往往通过设计陷阱的方式来考查学生对知识的掌握和运用能力,识破习题陷阱是知识掌握的标志,走出习题陷阱是知识能力提升的表现.下面通过例题揭秘物理选择题中常用的几种陷阱.一、从思维的深刻性设计陷阱为了考查学生思维的深刻性,命题者往往在学生熟悉的习题中植入另一可能存在的答案,诱使学生出错. 相似文献
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我们看近几年高考化学科的选择题,考查的方式和内容都较为稳定,重点考查了化学科的主干知识、基础理论和基本技能．通过选择题来考查可以扩充知识容量,同时各个选项又可以从不同知识范围立意,这样,既可以考查学生掌握基础知识的广度,也可以考查学生对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性,具有较强的区分度．同时,选择题的考查面较广,思维广度大,也是学生容易失分的一类题型．而且从近几年的高考试题分析,化学选择题的分值大约占化学总分的40％左右, 相似文献
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陈从体 《数理化学习(初中版)》2013,(8):33-34
选择题属于客观性试题,考查的知识容量较大,有较广泛的发散性,主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本方法的运用.能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力,所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法.作为教师应在解题方法给学生以指导,并不断在练习强化选择题解法,让学生能够 相似文献
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选择题作为客观性试题,较好地体现了知识与能力的统一,理论和实际的结合,着眼于考查学生分析和解决问题的能力,选择题的题干可以取材于书本,也可以取材于实际生活,对于同一题干,可以依据不同类型要求,从不同的角度设计不同的题枝。选择题本身的类型也是多种多样的,同样的题目可以通过不同类型的选择题来考查。解选择题并无多少窍门,更无什么秘诀。题型变来变去,万变不离其宗,旨在考查学生对基本概念。基本原理的理解和掌握程度。因此,我们要准确地理解概念和原理,密切联系现代化建设和自身生活实际,逐步地提高分析问题和解决… 相似文献
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陈方涛 《数理天地(高中版)》2008,(7):16-17
高考中,对集合知识的考查主要以选择题、填空题为主,考查运算能力、逻辑推理能力及知识迁移能力.本文结合07年高考题,对这个考查方向进行了分析.1.集合概念及运算此类试题要求学生明确:(1)灵活掌握集合中元素的三性,即确定 相似文献
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选择题由于涉及的内容广泛，知识覆盖面大，有利于全面考查学生对知识掌握的深度和广度；又由于选择题具有针对性，可以考查学生对基本概念的理解和基本运算能力，所以近些年来在各种类的考试及试卷、练习中被广泛采用，并且在各类试卷中占有一定的比重．因此，了解选择题的题型和掌握选择题的基本解法是很有必要的．选择题一般都是由题干(已知条件)和选择支(供选择的答案)两部分组成．目前在初中常见选择题的题型基本上是一元四支型，且答案是唯一性选择，也就是说只能选一个答案． 相似文献
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陈红菊 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(3)
选择题是一种客观性题型,这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况,而且在一定程度上也可以考查学生的推理能力、图文理解能力、信息转化能力等各方面能力.如果具有较合理的应试策略和解答方法,在考试时不仅可以提高得分率,而且还可以节省答题时间. 相似文献
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能力的考查主要是体现在材料解释题和问答题等主观题中，因为主观题学生有解释的余地，只要言之成理持之有据，就能反映出学生历史分析能力，高考历史试卷的设计也体现综合考查学生历史学习状况的意图，客观题（主要是选择题）主要考查学生对基本史实的掌握情况，主观题考查学生的综合分析能力和历史思维能力。类似“最佳选择题”一类题型把主观题的考查功能强加于选择题，只实现了史观的灌输，却不利于学生掌握历史基本知识，也不利于学生创新思维的培养。正是认识到这类题型的弊端，所以在最近几年的文科综合试卷中此类选择题已很少见到，… 相似文献
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陶明 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
选择题由于它轻巧灵活、容量大、客观性强,以一种重要的题型在各类考试和竞赛中被固定下来.它不仅考查学生对知识的理解、掌握程度,也是对学生综合能力素质的考察.选择题不需要写出解题过程有利于学生运用一定的解题技巧提高解题速度,是他们得到思维敏捷性、灵活性的锻炼和判断、分辨、选择等能力的培养,因此,教师在物理教学过程中也要重视选择题的教学.这里就浅谈一些解物理选择题的常用技巧和方法. 相似文献
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由于选择题与其它题型比较，具有知识覆盖面广、阅读量大、逻辑严密、备选答案有一定干扰性等特点，它不仅能够检查学生的记忆、理解和掌握知识的状况，还可以考查学生的推理能力、阅读理解能力和综合运用能力。因此，目前大部分省市的英语升中考试试题，选择题题型均占较重比例。 相似文献
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苏晓鹰 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):61-62
普通物理实验考试可以考查教师的教学效果,考查学生是否掌握基础知识、会正确使用基本实验仪器、掌握基本实验方法、具备科学实验能力.为了能够全面考查学生的水平,可以采用三种方法进行测试,即随堂考试,便于教师针对不同的知识点设计测试内容,掌握学生真实情况并及时予以指正;期末考试,有利于促进学生全面复习,便于教师全面掌握学生学习情况;操作考试,可以考查学生解决实际问题的能力及动手能力. 相似文献
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在众多的俄语试题中,大多数学生都认为最难做的是选择题。确实是这样,选择题看上去简单,实际上它也是高考俄语试题中分数比例最大的一道题,涉及面广,容量大。它既考查学生对知识的判断分析能力,还考查学生对知识的掌握程度;既能考查基础知识,又能考查综合运用能力,有时还涉及国情文化。做题时考生在众多选项面前往往模棱两可, 相似文献
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一、试题总体特点
1．注重对基础知识的考查。2．突出了对学生能力的考查,重在考查学生理解和解决问题的能力。（1）选择题。除前三题考查时事政治的掌握水平以外,其他题几乎每道都是依托时政热点,考查学生对书本知识的理解和运用能力。考查要点分布如下：第1题,重大会议决策; 相似文献
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例谈政治计算题的解题技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
数学是现代经济学研究的重要工具。政治计算题,既能考查学生的经济学知识,又能考查学生的计算能力,能比较有效地考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。近几年的政治高考中,选择题中计算题的出现频率较高,而且难度有所增加,有一定的区分度。解答政治计算题和解答其他类型的选择题有相同之处也有不同的地方。如果能熟练地掌握政治计算题的一些解题技巧,可以提高解题速度和正确率。笔者以近几年高考或模拟考中出现的学生感觉较难并且出错率较高的一些题目为例,谈一些政治计算题的解题技巧。 相似文献