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自学成才的历程是一个漫长而又曲折的历程。既要捱得寂寞 ,又要饱尝艰辛 ,更需要不断地自我激励 ,充分调动成才的积极性和主动性 ,努力探索正确的成才道路 ,不畏风雨 ,执着前行 ,这样方能跨越成功的巅峰。自我激励的内容１、树立正确的成才观树立正确的成才观应从价值观入手。因为价值观是人的行为的心理基础 ,对人的行为起着直接的决定作用。而树立正确的价值观的核心内容是自觉培养事业心和成就感。只有唤起对事业的追求 ,对知识和事业的热爱 ,对高科技的向往和为科学真理而献身的这种事业心和成就感 ,才是发奋自学的出发点和根本动力。在… 相似文献
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任绍昌 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
自学是培养人才不可忽视的途径北京立新学校任绍昌“自学成才”是一句人人皆知的口头禅，自古以来，中外都有自学成才的无数实例。其实，“成才者”人人都有自学的经历。即使是从小学一直念到大学毕业的人，哪一位要在工作中取得像样的成绩、在事业上有所成就，仅仅依靠在... 相似文献
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道德修养是人的思想品行的修养。“道德”作为一个整体是密不可分的。但“道”与“德”也有所区别,各有其侧重。“我们通常所说的“道德”中的“道”即是人之道,“德”即是人之行,有正确的道路才有端正的德行,可见“道”是“德”的基础,有“道”才有“德”,行德先得修道,要修以下八道。1.修志道。“志道”就是志向、理想和抱负之道。远大的志向,崇高的理想,宏伟的抱负是人生的基础。立成才之志,扬理想之帆,人生才有目标,前进才有方向,学习才有不懈的动力和永无止境的追求。“有志者事竟成”这是古训也是现实。古往今来,凡是在事业上取得巨大… 相似文献
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敢想、敢说、敢为确实是当代校长风格中的一种。不单是学校，任何一个领域，要改革必然要有锐气，要创新就不能因循守旧。作为学校第一责任人的校长，带着对事业执着的热情和对理想的积极追求，去敢想、敢说、敢为，对全体教职工就是一种感召和引领。 相似文献
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宋剑华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(3):87-93
一部中国现代文学史，一部中国现代作家追求政治革命信仰的心灵发展史，中国现代作家是一群有理想、有抱负的社会精英群体，他们以火热的青春激情和变革现实的叛逆勇气，造就了20世纪中国文学强烈的主观战斗精神，也以执着的人生目的与深刻的生命体验，为中国现代文学涂抹上了浓厚的浪漫主义色彩。在他们的身上，“诗人”与“战士”双重社会身份的完善结合，决定了中国现代文学的价值取向，即以崇高的艺术形式去承载神圣的政治使命，从而使百年中国文学形成了“实用性”与“战斗性”的光荣传统。 相似文献
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2003年春天，我参加了市教育局组织的骨干教师培训，从那时开始接触网络。首先我来到了成长论坛，展现在我眼前的是一个全新的世界，聚集在这里的是一群有理想、有抱负的追梦人，他们把教育当做一种事业，当做一种追求。看着他们用诗化的语言写成的教育随笔，我震撼许久，原来教育是这般的精彩，生活是这般的浪漫。看着一篇篇激情四射的文字， 相似文献
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陈太运 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1988,(6)
所谓岗位成才,就是在本职工作岗位上通过工作的实际锻炼、自学和岗位培训,成为对社会发展、人类进步贡献较大的人。岗位成才,作为一种成才模式有其自己的特殊性,从而区别于其他成才模式。它的特点是:1. 成才的目标与工作目标的一致性。因为岗位成才者不脱离本职工作岗位,所以他首先要钻研本职业务,成为工作岗位上的行家里手,进而成为所从事专业的专家。一个立志岗位成才者,一定是生产(工作)上的佼佼者;反过来说,一个生产(工作)上的佼佼者,一定是岗位成才道路上的奋进者。 相似文献
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学习的人总是希望成功,做出不凡的事业,取得卓越的成就的。但是,怎样学习才能成功呢?我认为,有三个因素都非常重要,而且缺一不可,那就是理想、勤奋和方法。攀高峰要有远大的理想和抱负一个人做任何事业,要想攀登高峰,首先要有远大的理想和抱负。尤其是我们青年人,要立志为中华崛起勇攀科学高峰,把自己壮丽的青春和一生都献给振兴中华,实现四个现代化,使祖国繁荣富强起来的伟大事业。只有胸怀大志而不是立个人的小志,才能确定正确的 相似文献
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为庆贺我所李锡槐教授从教40周年,本刊特登载文章一篇。旨在颂扬李老教授一生对教育事业和理想人格的执着追求,同时为来者树立学习的典范。 相似文献
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<正>与沈校长相识24年,在一起共事12年。在我的印象中,沈校长是一位充满激情,富有智慧,勤于学习思考和对事业执着追求的人。理想催生激情沈校长的激情源自他心中的理想。1994年,学校办公会议讨论教育现代化规 相似文献
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我是一个残疾人．因为自身的残疾，使我与大学校门失之交臂．但我没有放弃对理想的追求，凭着对知识的渴求，我踏上了漫长的自考之路，并于去年6月份取得了英语专业自考专科毕业证书。回首漫漫自考路，使自己真正体会到自考的艰难，自考毕业就好像经历了一次凤凰涅檠。自考之路虽然坎坷，但是自学之果却是甘甜的。自学虽苦，但乐在其中。数载自学，使我学到了很多书本上学不到的东西，自己虽然付出了很多，但绝不后悔，因为自考拓宽了我的知识面，使我不至于被时代所淘汰。在参加自考的同时，我遨游书海，勤于笔耕，成了一名业余的“文字操盘手”并小有收获：习作《跛脚踏出自学路》获《高教自学考试》杂 相似文献
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“三从”“三到”是我对班级管理工作的简要概括。
1．从高到低做好学生的思想工作。所谓“高”，就是班主任工作立意要高，那就是培养学生成为有理想、有追求的有志青年，要引导学生有人生的理想，远大的抱负，为国家、为社会做点什么。高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期，学生有了理想与追求，就会有取之不竭的学习动力。记得上学期开学时，我第一次班主任讲话第一个话题就是与学生谈人生理想问题。 相似文献
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