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高职《计算机组装与维修》课程教学之弊端及改革建议 总被引：3，自引：0，他引：3
高职《计算机组装与维修》是计算机专业的一门专业性很强的课程．但该课程在教学中存在着许多不足。本文分析了《计算机组装与维修》课程教学过程中存在的弊端,同时,根据教学实践阐述了如何对《计算机组装与维修》课程进行教学改革。 相似文献
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《计算机操作系统》是计算机专业中的重要专业课程之一,本文主要从操作系统课程教学的现状,以及学生对课程反馈情况的分析出发,对操作系统课程教学改革进行了几方面的探讨,并提出了一些教学改进的方法和建议,使学生能够更好地学习和掌握这门重要的计算机专业课程。 相似文献
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《计算机操作系统》教学的问题与改进 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机操作系统》课程在计算机专业教学中占据着十分重要的地位,本文根据笔者的个人教学经验,针对该课程在教学活动中的薄弱环节,结合目前学生的特点进行分析,提出一些建议,总结出一些教学改进方法。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展和计算机的普及应用,计算机教学已成为高校教学中的一项重要内容。《计算机接口技术》是当前工科专业的一门关于计算机硬件应用的重要课程。本文通过分析非电专业《计算机接口技术》课程教学过程中在学科基础、实验教学和教学方法方面存在的一些问题,对问题的解决提出了一些建议,同时对该门课程的教学改革进行了一些探讨。 相似文献
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程序设计类课程是计算机专业非常重要的基础课程。经过长期调查研究,针对这类课程在教学中遇到的问题,江西教育学院数学与计算机科学系开设了一门《程序设计类课程导论》（以下简称《导论》）课程。文章论述了增设《导论》课程的原因,课程的教学安排,介绍了开设《导论》课程前后的教学效果比较以及该课程的不足和改进的方向。 相似文献
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《Java语言程序设计》课程是计算机科学与技术专业教学中非常重要的一门面向对象的程序设计语言课程。介绍了应用型本科教学中该课程的教学现状,分析了教学中存在的问题,并提出该课程的教学改革方案。 相似文献
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《计算机操作系统》课程在计算机专业教学中占据着十分重要的地位，本文根据笔者的个人教学经验，针对该课程在教学活动中的薄弱环节，结合目前学生的特点进行分析，提出一些建议，总结出一些教学改进方法。 相似文献
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《嵌入式系统》对于计算机专业的学生来说是一门较新但非常重要的课程,该课程涉及到的知识面广,买践性、应用性强．由于诸多因素的影响,教学效果往往不理想。本文针对师范院校计算机本科专业《嵌入式系统》课程教学进行讨论．充分融合市场上对嵌入式人才的需求、课程特点和此类院校计算机专业的特点．力求符合教学实际。 相似文献
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《数据结构》课程教学的探讨与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
厉鹏 《中国科教创新导刊》2008,(11):76-76
《数据结构》是计算机专业中一门重要的专业基础课程,当前许多高校中开设的《数据结构》课程的教学效果及质量不是很好。本文定性的分析了当前《数据结构》课程教学的现状,总结该课程教学中存在的主要问题,并针对这些问题提出解决方法。 相似文献
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《计算机网络》课程是一门不断发展的应用型课程,针对当前《计算机网络》教育面临的新形势和新任务,结合宿州学院《计算机网络》教学的实际情况,提出在《计算机网络》课程教学中开展基于混合式学习的教学模式,以推动《计算机网络》教学的深化变革。 相似文献
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分析《数控机床编程与操作》课程教学的现状,论述现代教育技术在《数控机床编程与操作》课程教学应用的必要性及意义,介绍作者应用现代教育技术改革该门课程教学的做法和效果。 相似文献
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靳悦振 《太原大学教育学院学报》2012,(2):85-88
根据《计算机常用工具软件》课程的教学目标及课程特点,并针对该门课程中所存在的若干问题,提出了调整课程设置、改进教学方法及利用先进的多媒体教学软件进行教学和考核的对策来解决当前《计算机常用工具软件》中所存在的问题。 相似文献
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应用型本科《计算机网络》课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
章曙光 《北京城市学院学报》2008,(5)
《计算机网络》是电子信息类专业的一门重要专业课程,作者近几年在对本科学生讲授该课程时进行了一些改革和探索,取得了良好的教学效果。本文围绕应用型本科《计算机网络》课程的教学目标,从理论教学、实践教学(包括网络硬件实验和软件仿真实训)以及通信网络管理员职业技术资格培训等多方面,对《计算机网络》课程的教学进行了总结分析,强调理论与实践一体化教学和软件仿真实训在该课程教学中的重要地位。 相似文献
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当代高校广泛开展《VF程序设计》这一门计算机课程,大多数学生认为该课程难学难懂。作者针对这一现象,结合对《VF程序设计》多年的教学经验,提出几点学习《VF程序设计》的建议。学生必须做好学前准备,注重常被忽略的一些学习环节,掌握理解记忆和实践操作的学习方式,才能真正掌握这门学科知识。 相似文献
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《计算机组成原理》课程的教学探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
《计算机组成原理》是计算机科学技术专业的一门核心专业基础课程。它讲授单处理机系统的组成和工作原理。笔者从1994年以来一直担任该门课程的教学。七年来,该课程经历了反复的探索与改进的过程,学时数由最初的120学时,削减为现在的70学时,课程设置也由大学三年级的第一学期,提前到大学二年级的第一学期。 《计算机组成原理》是我校计算机科学与技术专业和地理信息系统专业本科生的必修课。刚一接触到这门课时,学生学习劲头 相似文献
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计算机操作系统相关课程是计算机专业的主干课程之一。为适应物联网发展需要,对《嵌入式操作系统》课程实践教学进行了研究,并给出了每个环节的教学方案。 相似文献