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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
在20世纪60年代以来世界性的教育改革浪潮中,教育公平成为全世界所有国家最关心的问题。本研究分析了韩、日、英、法、美五国经济的飞速发展得益于教育公平方面所进行的有益实践,尤其是利用"差别原则"对贫困地区教育的优先发展,进而提出了在我国贫困地区教育发展过程中依照"差别原则"优先发展贫困地区教育来实现教育公平的构想。  相似文献   

2.
李克强:要促进教育事业优先发展,公平发展李克强总理在政府工作报告中指出,要促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。  相似文献   

3.
热点传真     
《宁夏教育》2014,(4):4-5
促进教育事业优先发展 公平发展 国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,  相似文献   

4.
建立合理的、规范的城乡教师流动机制是提高农村地区教育教学质量的关键,但当前城乡中小学教师基本处于"单向"流动状态。此类现象在贫困地区表现得尤为突出,严重的损害了教育公平性原则。通过引导师资这一"软件"的流动来统筹城乡教育发展,促进教育公平是重点。  相似文献   

5.
和谐社会呼唤教育公平。当前我国教育存在明显的城乡差别、区域差别、校际差别及群体差别,教育公平严重缺失。我们必须严格按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调的“坚持教育优先发展、促进教育公平”的要求,构建和谐教育,确保教育公平尽快实现。  相似文献   

6.
美国青少年搜星计划是对"天才"实施教育的一项行动,但这种"精英教育"却受到了平等主义者的批判和反对,认为是违反教育公平原则的。事实上,搜星计划无论对"天才"的鉴定还是培养,都反映出"因材施教"的思想,这是差别基础上的公平,是更高层面上的教育公平。  相似文献   

7.
吴运来 《教师》2012,(24):20-20
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,要"坚持教育优先发展,促进教育公平",就是要求建设公平的教育和均衡发展的教育。学校要达到这个要求其基点在于实现班级内学生均衡发展,而"弱势学  相似文献   

8.
正促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有升学机会。加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,改善贫困  相似文献   

9.
"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。"重庆市城乡教育的差别与公平,主要反映在城乡教育的软件和硬件方面。城乡教育机会不平等、投入不均衡、资源配置不合理等是重庆城乡教育之间差别较大的主要原因。要实现重庆市城乡教育一体化,达到教育公平的目标,需要公平配置教育资源、建立标准化的财政投入机制、平衡城乡师资力量。  相似文献   

10.
教育公平是社会公平的重要组成部分,受到社会的广泛关注。教育的公平问题,其实质是一种教育资源的合理配置问题,在配置时必须依托于一定的原则。罗尔斯关于正义的平等自由原则和差别原则,站在超越阶级和社会的角度,对正义进行了详细论述,也对教育公平问题产生了深远的影响。文章对罗尔斯的平等自由原则和差别原则对教育公平的影响做了分析,并依据此原则对我国现在存在争议的一些教育公平问题进行了讨论。  相似文献   

11.
李克强总理在今年的政府工作报告中提出,要“促进教育事业优先发展、公平发展”。把优先发展与公平发展并提在政府工作报告和国家文件中还是第一次。我以为,优先发展是基于教育对整个经济社会发展的基础性、先导性和全局性,而公平发展则是基于教育的公益性。今年的政府工作报告,把教育公平摆在了更加突出的位置。  相似文献   

12.
从法律、法规的角度对农村弱势群体享有“就学机会公平”进行分析和探讨,认为教育的发展必须以公平为最高原则,倡导教育关怀,扶持边远贫困地区发展教育事业,实现教育公平。  相似文献   

13.
夏芸 《教育教学论坛》2013,(39):130-131
本文主要立足伦理学视域,以正义为出发点解读教育公平,认为作为教育领域的"最高善"教育正义统摄着教育公平,教育公平则是教育正义理念的操作支点和实现形式。在教育公平具体执行过程中,罗尔斯关于正义的平等自由原则和差别原则,对其产生了深远的影响。  相似文献   

14.
正加强教育、卫生、文化等社会建设。繁荣发展社会事业是促进社会公正、增进人民福祉的有效途径。要深化社会体制改革,以更大的投入和更有力的举措,推动经济社会协调发展。促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数  相似文献   

15.
“促进义务教育均衡发展”,“坚持教育公益性质,加大财政对教育投入,规范教育收费,扶持贫困地区、民族地区教育,健全学生资助制度,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。十七大报告中关于“优先发展教育,建设人力资源强国”的论述,处处凸显着教育公平的理念。  相似文献   

16.
《辅导员》2014,(9):1
正据新华社北京3月5日电国务院总理李克强5日在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,今年要加强教育、卫生、文化等社会建设。促进教育事业优先发展、公平发展。继续加大教育资源向中西部和农村倾斜,促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条  相似文献   

17.
《师道》2014,(4):61-61
关键词:教育公平 今年的政府工作报告提出.要促进教育事业优先发展、公平发展,公平发展与优先发展并提.在政府工作报告中尚属首次.体现了本届政府对教育公平的高度重视。两会上,围绕这一社会关注度极高的问题,代表委员纷纷建言献策。  相似文献   

18.
本文从法律、法规的角度对农村弱势群体享有“就学机会公平”进行分析和探讨,指出教育的发展必须以公平为最高原则。倡导教育关怀,扶持边远贫困地区发展教育事业,实现教育公平。  相似文献   

19.
本期视点     
教育公平之所以成为教育现代化的基本价值及世界各国教育政策的基本出发点,除了接受教育已经成为现代社会公民的基本人权外,教育还能够显著地改善人的生存状态,增进社会公平,并被视为实现社会平等“最伟大的工具”。分析和探讨我国的教育公平问题,可以从地区差别、城乡差别、阶层差别、性别差别、民族差别等方面切入。文见第5页《对我国教育公平问题的认识和思考》实施西部大开发战略,离不开西部教育的开发。在客观分析东西部地区经济发展、教育水平、教育开发所存在的差距,以及借鉴美国、澳大利亚等国贫困地区开发经验的基础上,本…  相似文献   

20.
推动基础教育均衡是实现教育公平的有效举措.我国基础教育发展经历了从个人公平到国家公平、从优先发展到均衡发展、从机会公平到质量公平、从入学机会的显性公平到教育过程和结果的隐性公平、从物质公平到精神公平的变迁.我国基础教育发展实现质量均衡,政府要加强宏观调控,完善义务教育经费转移支付制度,提倡基础教育发展的积极差别政策和横...  相似文献   

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