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温家宝总理提出:“大力发展中国特色的职业教育”,“建立行业、企业、学校共同参与的机制,形成共同促进职业教育发展的合力”。近年来,山东省委、省政府高度重视职业教育,作出了《关于大力发展职业教育的决定》,规定“年销售收入10亿元以上的249家企业都要至少确定一所职业院校作为企校合作的伙伴”,对推进企校合作提出了明确要求。 相似文献
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近年来,农民职业教育作为我国职业教育发展的重点,发展较快,最近,由中国农民大学和中国农民职业教育联合体主办的“首届全国农民职业教育校长论坛”上的与会者以开放的视野达成共识:新时期农业的发展需要千百万职业化的农民,而职业教育是培养职业人才的主战场:农民职业教育要注重实效,最关键的是要培养具有一技之长的农民;农业职业院校应联合起来,并在政府的主导下整合企业以及社会各界的资源才能有较好的发展。 相似文献
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我国职教资源配置的分析与国际比较 总被引:10,自引:0,他引:10
一、中国职业教育发展概况(一)1978至1998年中国职业教育快速发展据统计,1978至1998年的20年间,中国职业教育在校生人数由88.9万人增加到1039.7万人,增长了11.7倍,中国职业教育在校生占高中阶段在校生的比例,由5.41%上升到52.57%,提高了9.72倍(详见表1)。1978-1998年中国职业教育在校学生人数表1单位:万人(二)“十五”末期职业教育发展规划“九五”末期,全国高中阶段在校生2700万人,年递增率为6.17%,毛入学率为44.5%。根据教育部规划,“十五”末… 相似文献
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校企合作办学是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出:“进一步建立和完善适应社会主义市场经济体制,满足人民群众终身学习需要,与市场需求和劳动就业紧密结合,校企合作、工学结合,结构合理、形式多样,灵活开放、自主发展,有中国特色的现代职业教育体系”;要“依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的密切结合”。多年来,我校通过校企合作的尝试,全面提升了教学水平和办学能力,对此有很深的体会。 相似文献