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1.
《中学政治教学参考》2021,(1)
<正>中国特色社会主义是我国经历长期革命实践,形成的契合我国国情的社会主义制度,中国特色社会主义的发展在某种程度上决定了党、民族和国家发展的未来,与人民群众的生活息息相关。习近平总书记指出,中国必须走上一条只属于自己的道路,而习近平新时代中国特色社会主义思想,就是契合于中国当前国情的社会主义思想。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的影响下,我国在全面深化改革、依法治国、强军建军、生态文明与意识形态建设、国际外交等领域都取得了重大成就,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的优越性,也体现了其中蕴含的丰富的政治智慧。 相似文献
2.
运用自我净化手段营造风清气正的党内政治生态,是中国共产党百年来党内建设的重要着力点。新民主主义革命时期,中国共产党在长期自我净化实践中摸索出一套行之有效的机制和方法,为党内政治生态建设积累了宝贵的历史经验。当前反腐败斗争形势不容乐观,党内政治生态建设应坚持问题导向,在新的出发点上统筹各要素协调运作,加强党内政治文化建设,以健全的党内监督体系作为抓手全面提高自我净化能力,推进新时代党的建设新的伟大工程。 相似文献
3.
《中学政治教学参考》2018,(3)
党的十八大以来,在治国理政新实践的基础上,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,其是当代中国最鲜活的马克思主义。全面深化改革是当代中国最鲜明的时代特色,习近平深化政治体制改革重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键组成部分,总结与凝练习近平深化政治体制改革重要思想的鲜明特征,不仅有助于加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究,同时有助于凝聚政治体制改革的广泛共识,从而推动中国政治体制改革向纵深发展。 相似文献
4.
高校思想政治教育是高等教育范畴内的重要任务,教育思路必须做到与时俱进,当今中国已经进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想是集体智慧的结晶,是中国社会主义事业蓬勃发展的思想源泉,具有鲜明的时代性、特色性和实践性。中国高校思想政治教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想的历史方位、鲜明主题、奋斗目标和发展理念为教育根本,更好地成为新时代中国特色社会主义建设的动力源泉。 相似文献
5.
“六个必须坚持”是党的二十大报告所概括总结的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。习近平生态文明思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,理应遵循“六个必须坚持”的世界观和方法论要求。坚持人民至上是习近平生态文明思想的根本立场,坚持自信自立是习近平生态文明思想的立足基点,坚持守正创新是习近平生态文明思想的科学态度,坚持问题导向是习近平生态文明思想的实践要求,坚持系统观念是习近平生态文明思想的思想方法,坚持胸怀天下是习近平生态文明思想的宏大格局。深刻把握习近平生态文明思想的世界观和方法论,有助于推进生态文明体制建设,指导生态文明建设朝着正确的方向前进,从而构建人与自然和谐共生的现代化强国。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(10)
<正>在党的建设方面,党的十九大报告最大的创新就是首次明确提出"以党的政治建设为统领",全面推进党的建设。认真学习、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,就必须贯彻落实习近平新时代党的建设思想,尤其要正确认识与理解"新时代以党的政治建设为统领意味着什么,新时代为什么要以党的政治建设为统领,新时代如何以党的政治建设为统领"的重大课题。 相似文献
8.
《中学政治教学参考》2019,(3)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义生态文明建设,提出了一系列新理念、新论断,构成了系统的生态文明建设理论体系,表现为生态政治观、生态经济观、生态文化观、生态社会观。这一理论体系继承了马克思主义生态思想,总结了中国共产党自新中国成立以来的生态保护思想,同时也是当今世界环境问题全球性和满足人民对美好生活需要的现实需求。习近平生态文明思想不仅对新时代中国特色社会主义生态文明建设具有重要指导意义,引领世界生态文明的未来,而且为推动构建生态领域的人类命运共同体及全球生态文明建设贡献了中国智慧与中国方案。 相似文献
9.
苏世枝 《辽宁科技学院学报》2021,23(2):88-90
严肃党内政治生活,是新时代管党治党的重要举措,是保持党的先进性和纯洁性的有力保证.要准确把握新时代严肃党内政治生活的基本要求,以强化党的政治建设为统领,以强化党的组织建设为基础,以净化党内政治生态为突破,以强化党的政治监督为保障,不断增强党内政治生活的健康活力. 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2018,(4):42-47
从十八大以来,习近平对生态文明建设提出了一系列新理念、新论断和新要求,归纳起来主要是从发展生态经济、建设生态政治、厚植生态文化、培育生态公民等四个维度对生态文明建设作了系统阐述。这四个方面是辩证统一关系:生态经济是物质基础,生态政治是政治导向,生态文化是文化底蕴,生态公民是主体力量。特别重要的是,从社会的经济、政治、文化和公民视域谋划与部署生态文明建设路径,也是习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想的鲜明特色。从学理上探讨与阐述这一问题,对拓展生态文明建设路径,进而对坚持与发展中国特色社会主义事业,无疑具有重要的现实意义。 相似文献
12.
《中学政治教学参考》2021,(25)
<正>党的十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,代表我国未来发展新的历史方位。这说明习近平新时代中国特色社会主义思想是我国未来发展的指导思想,是学生应该明确理解的思想体系。基于此,国内高校开始将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育,力求通过系统、科学的教育体系令学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的政治内涵。从性质上看,习近平新时代中国特色社会主义思想具有绝对的政治性和思想性,而思想政治教育也是以"思想"和"政治"作为主要元素, 相似文献
13.
《中学政治教学参考》2018,(21)
习近平政治体制改革思想是新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,主要围绕如何发展社会主义民主政治、如何进行社会主义法治建设、如何将权力下放、有效监督和控制公权力四个维度展开。深入研究习近平政治体制改革思想,有助于推进对这一问题的理论研究,推动中国特色社会主义政治体制改革深入展开。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
党的十九大报告中将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,成为继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观之后的又一伟大成果,成为党和国家工作的重要指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、含义深刻,对当前高校学生思想政治教育工作也具有实际性的指导意义。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论基础,分别从学生工作矛盾、坚定理想信念、党对高校思政工作的领导等几个方面来对当下高校学生思想政治教育工作方法进行一定的思考,旨在为促进高校学生思政工作良好发展提供一些可行性的意见和建议。 相似文献
15.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2019,(4):18-22
延安时期实事求是思想路线的确立,不仅标志着党内"左"倾错误得到了比较彻底的清算,而且为党内政治生活的正常化提供了科学的思想武器。在深刻总结正反两方面历史经验,科学把握中国特色社会主义进入新时代最新历史方位的基础上,习近平明确把实事求是作为严肃党内政治生活的首要基本规范,进一步打通了革命时期思想建党和新时代把党的政治建设摆在首位的历史联结,彰显了党的十八大以来全面从严治党"找出问题—分析问题—解决问题"的实践逻辑。 相似文献
16.
《临沂师范学院学报》2021,(5):21-28
政治建设是党的根本性建设,沂蒙精神是推进党的政治建设的重要精神力量;沂蒙精神对于坚定党的政治信仰、坚持党的政治领导、提升党的政治能力、净化党内政治生态具有重要作用;新时代要践行沂蒙精神,以科学的理论武装头脑,坚决做到两个维护、站稳政治立场,提高政治本领,严肃党内政治生活,推动党的政治建设向纵深发展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(44)
<正>社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质内核。习近平总书记反复强调,要加强社会主义核心价值体系建设。党的十九大报告把坚持社会主义核心价值体系作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一,更凸显其重大意义。思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。将社会主义核心价值体系融入思政教育是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求,是更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引的题中之义。 相似文献