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罗文明 《中学政治教学参考》2012,(35):11
杜鲁门当选总统后不久,美联社记者采访了杜鲁门的母亲,他问总统母亲:"请问您的儿子在哪里?我希望能采访他。"母亲说:"请问您要采访哪一位?我有两个儿子,如果是做总统的那个,那么他在白宫;如果是种土豆的那个,那么他现在就在地里挖土豆。"记者惊愕地问道:"您的儿子一个做了总统,另一个却在种土豆,您有什么想法?"总统母亲平静地回答:"我有总统这样的儿子,十分自豪。不过,我的另一个儿子,他同样让我骄傲。"这位记者惊呆了,因为他想不到杜鲁门总统的母亲会这么说,从中他体会到了一个母亲的博大胸 相似文献
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编辑老师:您好!我儿子上小学五年级了,从农村转入这所学校后,他和同学关系一直不太好。前些天中午,我去学校看他,见他一个人在教室生闷气,一问才知道,上午有同学当着同学和老师的面叫他绰号,全班哄堂大笑。在这之前,有一次课间,他上厕所回来,有同学对他做鬼脸:"臭死了,臭死了!"他觉得很窘迫。儿子数次向老师求助,但没有什么效果。我也找过儿子的同学,和同学说希望不要叫孩子绰号,那同学却说儿子也经常叫他们绰号。儿子性格内向,如今同学的恶作剧越来越升级,我害怕儿子会和同学发生更大的冲突。怎样才能和儿子沟通,帮助儿子梳理情绪呢? 相似文献
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问:我是一个小学五年级男孩的母亲,我为这个孩子操碎了心。他学习、做事注意力不集中,还经常撒谎不完成作业。在学校纪律差,我隔三差五就会被老师请到学校去!说实话,为了儿子,我看过不少教育书籍,各类专家的讲座也有机会就跑去听,并且把学到的教育方法很快运用到儿子身上,比如"养成好习惯"、"制定规则,奖罚分明"、"对孩子要多用鼓励"、"增加亲子沟通"等。可这些方法似乎对儿子起不到什么效果,他好像一块"滚刀肉",软硬不吃。在一次家长会上,老师竟点名道姓地责备我"教子不当"。我委屈得不行,我花在儿子身上的精力比其他家长多得多呀! 相似文献
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儿子所在的三(1)班要和三(2)班PK"攀登英语"了,比赛的方式是各自表演英语歌舞、小品、短剧等.儿子最热衷于文体活动了,可这次居然只让他当拉拉队员,儿子很不开心.不过,他倒也会开导自己:"嗨,又不是我一个人当拉拉队员,没参加的同学还有几个呢!" 相似文献