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1.
高校弱势群体是社会弱势群体的一部分,是高等教育发展过程中必须面对的一个重要问题。关注高校弱势群体大学生的健康成长,是高校思想政治教育工作的重中之重。高校思想政治教育工作对弱势群体的教育和疏导应重点做好以下工作:一是改革现行教育制度,注重对学生人文素质的培养;二是关注弱势群体,给予其更多的情感关怀;三是开展心理咨询,对弱势群体进行适当的心理疏导;四是要鼓励弱势群体大学生进行自我教育;五是社会、家庭和学校要全方位配合,形成合力。 相似文献
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目前,随着高等教育由精英化向大众化的转变,大学生弱势群体问题变得十分突出,引起了各个高校高度重视弱势群体学生的教育管理。文章从分析大学生弱势群体的类型入手,阐述大学生弱势群体产生的原因,并探讨出有效地管理关爱高校弱势群体学生的对策,这对于提高大学生的全面发展和高校的稳定,乃至构建社会主义和谐社会具有重要的意义。 相似文献
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随着社会转型及高等教育的大众化,高校大学生弱势群体问题日益突出,逐渐成为影响学生全面发展和高校和谐稳定的重要因素。构建大学生弱势群体疏导调节机制及生命关爱教育救助体系是一项长期工程。 相似文献
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当前的社会结构急剧转型导致了大学生就业弱势群体的出现.加强对大学生就业弱势群体的思想教育是构建和谐校园、和谐社会的根本要求.高校要通过理想信念教育、心理调适教育、职业生涯教育以及知识储备教育等方面对大学生就业弱势群体进行引导,同时,政府、高校应采取措施积极帮助大学生就业弱势群体充分就业. 相似文献
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陈黎 《广西教育学院学报》2010,(3):94-96,114
随着我国高等教育收费政策的调整和高等教育规模的不断扩大,高校贫困大学生的生存与发展问题日益凸显。贫困大学生作为构建社会主义和谐社会中的弱势群体,已经引起了社会的普遍关注。但是他们因贫困而引发的思想及心理上的问题还没有得到及时有效地解决,加强思想政治教育中的人文关怀研究正是解决这些问题的基本理念与方法。为此,本文以人文关怀为理论视角,立足于贫困大学生的个性特点、高校思想政治教育的价值要求以及时代的发展需求,提出了对高校贫困大学生思想政治教育人文关怀的基本途径,即坚持助困与育人相结合,个性特征培养与全面发展相结合,情感教育与自我教育相结合,关注心理健康教育,塑造贫困生的健全人格,以促使他们成为具有自强、自立、感恩品格的现代人。 相似文献
6.
高校弱势群体问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
于晓媛 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):85-86
随着高等教育的发展和改革的深入,一个日渐扩大、不容忽视的弱势群体也在高校中出现。关注高校学生弱势群体是弱势群体成长的需要,也是完成高等教育任务的必然要求。高校的弱势群体主要包括经济窘迫的大学生、存在心理问题的大学生、受疾病困扰的大学生、痴迷网络及陷于电脑游戏不可自拔的大学生等四种基本类型。针对高校的弱势群体,要健全学生工作制度,加强学生心理疏导和就业指导工作,强化有说服力的思想政治教育,完善学生工作专职队伍建设,做好贫困大学生的助学工作。 相似文献
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新时期大学生弱势群体教育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育的大发展.大学生弱势群体问题开始凸显.加强大学生弱势群体的教育工作,帮助他们走出困境,激励他们成人成才,已经成为当前我国高校的一项极为重要任务.大学生弱势群体的教育创新,应强化思想政治教育,为大学生弱势群体"鸣笛起航";开展职业生涯发展教育,为大学生弱势群体"明灯导航";深化素质教育,为大学生弱势群体"强势护航",激励大学生健康发展,成长为建设中国特色社会主义事业的强者. 相似文献
8.
社会结构转型导致了大学生就业弱势群体的出现。加强对大学生就业弱势群体的思想教育是构建和谐校园和和谐社会的根本。高校应通过理想信念教育、心理调适教育、职业生涯教育以及知识储备教育等方面对大学生就业弱势群体进行引导。同时,政府、高校应采取措施积极帮助大学生就业弱势群体实现就业。 相似文献
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试论大学生弱势群体问题的成因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会转型和社会结构的变化,尤其是高等教育体制改革的深入和发展,我国高校大学生弱势群体问题已经日益突出,并呈上升趋势。大学生弱势群体问题必将影响到高等学校甚至整个社会的稳定和发展。因此,认真研究和解决大学生弱势群体问题,对于进一步加强和改进高校学生思想政治工作,促进新时期大学生的全面发展,推动我国社会主义和谐社会的构建,无疑具有十分重要的现实意义。 相似文献
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大学生就业问题是高等教育和社会关注的热点问题,就业教育是高等教育整体中的一个重要组成部分.高校必须充分发挥"就业教育"在高等教育整体中的功能与作用,构建整体运作的大学生就业教育模式,对就业教育工作进行整体规划,整体推进就业教育工作,从整体上探索解决大学就业问题的方法与措施,深层次地解决大学生的就业问题. 相似文献
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随着高等教育的发展和大众化教育的推行,一个日渐扩大、不容忽视的弱势群体在高校中出现。关注学生弱势群体是弱势群体健康成长的需要,也是高校构建和谐校园的必然要求。试对高校学生弱势群体存在的类型及产生的原因进行分析,并就此提出了解决问题的一些相关对策。 相似文献
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大学生“弱势群体”的存在及其分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈宁香 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(2)
自2002年朱镕基总理在2002年《政府工作报告》中首次使用“弱势群体”这个词后,“弱势群体”为社会各界广泛关注并使用。从完整的概念意义上看,弱势群体是指由于种种原因,在经济收入、社会地位、权益保护、竞争能力等方面处于困难和不利境地的社会成员。他们在经济、政治、心理、人际交往或是其他某一方面处于弱势地位,尽管这种“弱”有时是相对的。大学生人群中亦不例外的存在“弱势群体”。随着我国高等教育逐渐走向大众化,大学生中弱势群体的数量呈逐年上升的趋势。大学生弱势群体的存在,不但影响学生成才和高校的发展,而且还会对社会的… 相似文献
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张保海 《黄河科技大学学报》2012,40(3):113-115
高校连年扩招使高校贫困生这个弱势群体的规模越来越大,已成为高等教育发展的焦点与社会关注的热点问题。高校贫困大学生在经济、心理上存在着诸多问题,政府、社会、高校要同心协力,相互配合,才有可能从根源上解决这一社会难题。 相似文献
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关注大学生弱势群体的人格特征,做好大学生弱势群体的心理健康教育工作.这是高校德育工作的重心之一.本文在对影响大学生弱势群体人格的消极因素分析的基础上,提出了强化心理健康教育,突出健康人格;开展校园文化活动,形成自律性人格;积极参加社会实践,塑造适应性人格;完善教师修养,树立榜样性人格的对策. 相似文献
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金融危机风暴下的高校贫困生就业问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校持续大规模的扩招与社会就业市场的逐渐饱和之间的矛盾,导致大学生就业形势日益严峻,在全球金融危机的影响下,大学生就业已成为全社会普遍关注的一个问题,而作为“弱势群体”的贫困大学生,其就业问题更是社会关注的一个热点问题。做好贫困大学生就业工作,是落实科学发展观,保持高等教育持续健康发展的基本要求,同时对促进社会和谐也具有重大的现实意义。 相似文献
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高等教育大众化后,世界各国大学生辍学现象日益突出,从侧面印证了布尔迪厄关于"教育行动客观上都是一种符号暴力"的论断.在推进我国高等教育健康发展、增进教育及社会公平的进程中,西方国家高等教育大众化后辍学加剧问题应成为我国的警示和借鉴.辍学现象提供了观察教育公平的一个重要视角,对处于弱势群体的关注应是一个长期过程. 相似文献
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弱势群体家庭大学生遭遇就业难是高等教育起点和过程在教育结果上的衍生表现,特别是社会潜规则的负面影响对其起到了推波助澜的作用。因此,解决弱势群体大学生教育结果不公问题是个系统工程,需要社会、高校、政府相关组织和部门从人事制度、学生资助、政策补偿等几个方面入手。 相似文献
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基于社会工作的高校帮困育人体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随高等教育体制改革的深入,高校家庭困难学生教育成为社会各界关注的问题。作为专业性的助人活动,社会工作在救助社会弱势群体方面发挥重要作用。将社会工作引入高校贫困生教育,构建基于社会工作的高校帮困育人体系,可有效增强教育工作的实效性。 相似文献
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近几年来,随着高校收费制度的全面改革,高校大学生弱势群体逐渐被大家接受和关注。新疆高校贫困大学生弱势群体的存在有着特有的历史和现实原因,已对高校乃至社会稳定产生了影响,高校应从践行“三个代表”重要思想的高度,全面构筑扶助体系,保障贫困大学生的健康发展。 相似文献