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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 719 毫秒
1.
在高职应用写作课程中采用项目教学法是一种全新的教学理念。这一方法能够紧密结合学生日后的生活和工作需要,将课程内容分解为一个个项目任务,采用任务驱动的教学模式来安排课程教学过程。项目教学法的优势是,强调以学生为主体并参与教学中来,将实践环节引入了课程教学过程之中,强调"教、学、做"三者有机结合,使学生能够理论联系实际,从而提高学生实践能力。  相似文献   

2.
中职电子专业的课程大部分采用项目教学,遵循"做中学,做中教"的教学理念,以任务为驱动,教师主导整个教学过程,学生通过自主学习、合作探究来完成任务,将理论与实践相结合。本文写了项目教学法的定义、项目教学法的作用、项目教学法在PLC改造点动的应用,提出电子实训中采用项目式教学,理论教学和实践教学融于一体,实用性强,可操作性强。教学中要结合教学内容和学生实际选择适合的教学方法才能达到课堂教学效果的最优化。  相似文献   

3.
"以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体"的新理念的提出,为职业教育课程改革指明了方向。在网页制作教学中,尝试采用项目教学法,引导学生行为,加强学生实践操作能力和综合素质的培养,反思教学评价,收到良好的教学效果,项目教学法将能极大地推进计算机教学改革。  相似文献   

4.
项目教学法在数字电路课程教学中的实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.在数字电路课程教学实践中采用项目教学法,将理论与实践有机结合,激发学生的学习兴趣,充分体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,对发挥学生的创造潜能,提高学生分析问题、解决问题及团结协作等综合能力有很大益处.  相似文献   

5.
在工业分析与检测专业技能训练教学实践中采用项目教学法,将理论教学和实践教学有机结合,让学生带着任务主动参与到教学环节中,提高学生小组合作和协作探究的能力。为了提高技能训练的效率,提高学生技能水平,按照"工学结合"的人才培养模式,使学生达到掌握岗位技能、提高职业能力等目标。项目教学法在实施过程中更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效的教学方法。  相似文献   

6.
项目教学法在项目成本管理教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
项目教学法是一种通过师生共同实施一个完整的"项目"来组织教学活动的方法.鉴于项目成本管理课程的实用性特点,采用实例叙述项目教学法在项目成本管理教学中的流程.通过教学实践验证,项目教学法能够进一步促进学生在项目成本管理方面能力的培养.  相似文献   

7.
汤雪琼 《教育》2012,(15):40-41
目前,项目教学法是我国许多中职学校在教学改革中积极探索实践的教学法之一。项目教学法是指在教学中通过师生共同完成一个完整的、具体的、有实际工作价值的"项目"或"产品"进行教学活动的教学方法。教师将项目交给学生,由学生按照  相似文献   

8.
针对职业院校计算机专业课程特点,怎样在我们的教学中合理采用以行动为导向的项目教学法,有效地改变我们职业院校学生学习被动和综合能力差的问题,是我们值得探讨的问题。本文就项目教学法在高职院校《网页制作》课程中的教学实践作以浅析。"项目教学法"是通过实施一个完整的项目而进行的教学  相似文献   

9.
目前,职高生的学习能力、自控能力、动手能力上都不尽如人意,采用传统教学法不能激起学生学习的兴趣,"项目教学法"是一个实用有效的好方法。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,它把理论与实践教学有机地结合起来,能极大地提高学生的学习兴趣,充分发掘学生的创造潜能,培养学生的综合能力,取得明显的教学效果。本文将项目教学法的学习模式引入中职的PowerPoint教学中,对如何有效地结合PowerPoint理论与实践教学,如何提高学生的技能水平与合作精神做了进一步的探索。  相似文献   

10.
项目教学法在培养学生的实践操作能力和创新能力方面能够发挥重要的作用。针对服装设计专业传统教学模式中的缺陷,将项目教学法引入到服装设计专业的教学中,将充分发挥项目教学法的优势,有助于服装设计专业学生实践能力的提高。一、项目教学法的基本理论项目教学法是以教学项目为主线的一种全新的教学模式,其目标在于提升学生的自主学习能力和促进学生的全  相似文献   

11.
焊接方法及工艺课程是高职焊接专业的核心课程,教学中如果不能把实践和理论有机地结合在一起,就会使学生们感觉该课枯燥无味,连最基本的理论知识也不能掌握好。项目教学能有效地将理论教学与实践教学有机结合,能充分挖掘出学生的潜力,提高了学生解决问题的综合能力。采用项目教学法要做好项目选择及设计、项目实施及评估等工作。  相似文献   

12.
医学实验教学中创新能力培养的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对当前高校基础医学实验教学中存在的不足,以学生为中心,把提高本科教学质量作为一切工作的中心,着力培养学生的创新思维能力和实际动手能力,深入开展教学改革工程、教学质量工程和创新素质教育工程。通过以提高能力为目标、培养学生的医学创新素质为核心等方面建设创新实践教学新体系,为医学生实验教学中创新能力培养与发展提供了新思路。  相似文献   

13.
结合面向对象程序设计课程的教学实际,认为目前该课程教学中采用的传统教学模式存在理论与实践脱节,无法激发学生学习的主动性和创新性;理论较为抽象,学生很难理解;现有的教学学时根本无法较好地完成本课程的设定的教学目标和教学内容等问题。而基于实训项目的教学模式,使得整个课程的教学过程与学生自主学习密切结合,能让学生在实践中掌握理论知识,所以教学中采用基于实训项目的教学模式是非常必要的。  相似文献   

14.
实践教学是培养学生创新能力的重要教学环节,电子商务专业技术课程的实践阶段对项目管理的水平要求较高。将计算机技术与软件行业标准化项目管理知识体系与具体的专业技术课程实践教学相结合,通过建立和设计面向课程实践教学的特色化项目管理体系、精简型项目管理信息平台、支撑课程实践教学项目的管理与开发系列参考文档,以及项目管理体系指导下的课程实践教学流程与评价方法,提出了一种项目管理体系下的“以赛促学、赛训合一”的实践教学模式。通过几个学年的实践应用,取得了显著应用成果,既提高学生的职业素养和专业水平,也促进了教育教学效率。  相似文献   

15.
中职法律教学需要以专业实践教学作为基础,引导学生提高自身的职业道德素养,加深对法律知识的了解及应用,为日后的工作打好基础。文章指出项目教学法的特点,简述项目教学法在中职法律教学中的实施方法,并从确定项目主题、明确实施条件、展示项目成果等方面对项目教学法在中职法律教学中的实施步骤进行探讨。  相似文献   

16.
李华 《辽宁高职学报》2012,14(7):33-34,63
理实一体的项目化教学法是以学生为中心、教师指导下完成实际项目的理论与实践一体化的教学方法,是项目教学法在理实一体教学模式下的运用。以高职Flash动画制作课程教学改革为例,对高职院校课程的理实一体的项目化教学与实践进行了分析,并提出了实施方法及问题解决方案。  相似文献   

17.
项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。这里的项目是指一项具体的、具有实际应用价值的任务。实践证明,项目教学法非常适合《计算机网络》课程的教学,通过理论知识和实际技能的有机整合,使得学生的学习更有针对性和实用性。  相似文献   

18.
分层项目教学的项目设计、实践与监控   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学项目和实践项目是分层项目教学法的关键。接合近年来C语言程序设计课程项目教学,提出了一种项目选择和模块分解的方法、项目设计流程及监控、检查的新方法。该方法完善了项目教学的实现,提高了学生的应用能力。  相似文献   

19.
孟彬 《衡水学院学报》2011,13(4):86-87,94
"项目教学法"是师生通过共同实施一个完整的"项目"而进行的教学活动,是行为导向教学法的一种.恰当地运用项目教学法能使学生的学习更有针对性和系统性,并培养其良好的团队合作精神,极大地促进学生的沟通能力、项目规划开发能力和实践能力,产生远优于传统教学的教学效果,但同时也对教师本身教学素质提出了更高的要求:丰富的理论知识和实际项目开发经验及较强的组织协调能力,这也是搞好"项目教学法"非常重要的基本要件.  相似文献   

20.
案例教学法在卫生法学专业法医学教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
法医学是一门应用医学,卫生法学是医学与法学交叉性专业,伴随着涉及法医学专业领域的诉讼案件的日益增多,对于将来从事法律工作的法学专业学生来说必须要具备一定的法医学知识。案例教学法是以学生为中心、理论联系实践、提高学生专业水平的好方法,是教学法改革的突破。建立以案例为基础的教学法,应用于法医学教学实践中,利用案例式考试和问卷对该教学法加以评估。案例教学法比传统的教学法在司法实践中有更突出的优势,不仅使学生能系统学习法医学的基本知识,更重要的是培养了学生运用所学知识解决实际问题的能力,真正实现了学以致用。  相似文献   

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