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1.
陈龙 《周口师范学院学报》1999,(2)
介绍了线粒体DNA的遗传学特性,试从分子水平上探讨mtDNA突变发生情况,阐明mtDNA的突变与线粒体病和衰老的关系,简要说明了人类mtDNA突变的类型和相应的线粒体病的特点. 相似文献
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线粒体是哺乳动物细胞内唯一含有核外遗传物质的细胞器,由于其自身的特征及其所处的环境,使线粒体DNA(mtDNA)较核DNA(nDNA)更易损伤或突变;通过线粒体外膜释放凋亡活性物质和通透性转换孔开放,可促进细胞凋亡;mtDNA的损伤和突变与人类衰老、神经退行性疾病、糖尿病及肿瘤等疾病的发生均有关系. 相似文献
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线粒体与细胞凋亡及临床疾病 总被引：1，自引：0，他引：1
线粒体是哺乳动物细胞内唯一含有核外遗传物质的细胞器，由于其自身的特征及其所处的环境，使线粒体DNA(mtDNA)较核DNA(nDNA)更易损伤或突变：通过线粒体外膜释放凋亡活性物质和通透性转换孔开放，可促进细胞凋亡；mtDNA的损伤和突变与人类衰老、神经退行性疾病、糖尿病及肿瘤等疾病的发生均有关系。 相似文献
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线粒体DNA具有突变速度快、重组率低、严格母系遗传、拷贝数多等特点,近年来成为分子考古研究中的一个热点。为了研究古墓群中的血亲关系,可以从古墓葬遗留骨骸、牙齿中提取和扩增mtDNA片断进行分析。通过设计2对部分重叠的引物,扩增线粒体16055-16218区域目标片段,进行反相高效液相色谱分析,确认四个样品对应片断在反相柱上的保留时间上存在差异,以此推断扩增片段在序列上可能存在差异。为利用mtDNA分析人类母系血缘关系奠定了基础。 相似文献
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罗育发 《赣南师范学院学报》2005,26(6):58-60
综述线粒体DNA(mtDNA)的特征、线粒体基因组遗传特性认识的改进和mtDNA分子标记技术在蛛形学研究中的应用;并探讨了线粒体DNA标记技术在蜘蛛分子系统学研究和基因组分析中的广泛应用前景. 相似文献
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线粒体DNA（mitochondrial DNA，mtDNA）是高等动物唯一的核外遗传物质。自从1963年Nass通过电镜发现之后，人们对mtDNA的结构、遗传特征及基因表达和调控作了大量研究工作，积累了丰富的资料。目前已成为研究动物起源进化及群体遗传分化的理想研究对象。 相似文献
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线粒体基因（mtDNA）在系统学、系统地理学和物种鉴定等领域被广泛应用,线粒体假基因（nuclear mitochondrial pseudogenes,Numts）的存在会影响系统发生关系、生物多样性研究和种群遗传参数的推断,以及线粒体相关疾病的研究和诊断。该文对Numts的序列特征、分布规律、转入机制、联合扩增的降低措施以及应用前景进行综述,以期在mtDNA应用中降低Numts的影响和为Numts的研究应用提供参考。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2008,(6)
在20世纪80年代中期,已故的艾伦·威尔森和加利福尼亚大学伯克利分校的同事利用mtDNA来指认人类祖先的出生地。他们比较世界各地妇女的mtDNA,发现有非洲血统的妇女mtDNA的差异性是世界其他地方妇女的两倍。由于这种能说明迁徙的变异出现频率似乎是稳 相似文献
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线粒体是一种半自主性细胞器,不仅是细胞能量代谢的重要场所,而且与细胞凋亡、活性氧(ROS)产生和Ca~(2+)稳态等密切相关。线粒体DNA(mtDNA)突变是线粒体疾病发生的重要原因。当前,线粒体疾病细胞模型构建仍存在许多困难,严重制约线粒体疾病的致病机制、靶向药物筛选和临床治疗等研究。本文将重点介绍线粒体疾病细胞模型的构建和特征,包括患者特异性永生化淋巴细胞模型、成纤维细胞模型及其衍生的转线粒体细胞模型和诱导多能干细胞及其定向分化细胞模型,以及这些细胞模型在线粒体药物筛选中的作用和研究进展。 相似文献
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案例教学法在Office教学中的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是建立在特定教学材料基础上,在教学过程中以“案例”作为知识点载体开展起来的教学活动。阐述了在Office教学中如何应用案例教学法解决学生难以理解掌握的知识点,通过案例展示。分析。知识总结与巩固等环节引导学生学习。 相似文献
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Ina Stan 《Journal of Adventure Education & Outdoor Learning》2013,13(1):23-43
The traditional role of the facilitator in outdoor education is frequently seen as outside the group of participants, either in a position of power over the participants or detached and passive. Following an ethnographic study at a residential outdoor centre, an in-depth analysis of the facilitation process was carried out, which revealed that the facilitator is always part of the group, and that the type of influence that the facilitators have on the outdoor learning process depends on the way that they approach their role within the group. For the purpose of this paper, the term ‘facilitator’ is used to refer to both centre staff as well as visiting teachers accompanying the school groups. This paper addresses critical questions regarding the effectiveness of the outdoor learning process when a position of power is adopted. The paper will also show the impact that recognizing the facilitator as a member of the group has on the learning experience in the outdoor classroom. 相似文献
13.
蔺崇祥 《沈阳教育学院学报》2005,7(2):98-100
大学生的毕业论文质量高低不一，其中毕业论文质量较差的现象在普通高校音乐专业的毕业生中反映较为集中。抄袭、剽窃、拼凑、空洞乏味等现象比比皆是。本文认为，通过学生的毕业论文质量可以折射出学校教师教学科研、高校教学计划、学生全面的综合素质教育等方面不足的问题。希望通过此文能够引起广大高校音乐教育工作者对上述问题的重视，提高学生的综合素质。 相似文献
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该文通过对美国浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑作品《红字》女主人公爱情悲剧的诠释 ,揭示了海丝特·白兰对爱情的大胆追求和自身性格的弱点 ,并透过文本主人公的悲剧命运 ,剖析了霍桑寄寓其中的人生隐秘、道德渊薮及浪漫主义的悯世情怀 相似文献
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用实数完备性定理（区间套定理、确界原理、单调有界定理、柯西收敛准则）,直接证明了闭区间上连续函数的有界性,从一侧面反映了实数完备性的6个基本定理是互相等价的。 相似文献
16.
陈文婷 《福建师大福清分校学报》2010,(3):57-60
托马斯·哈代的最后一部小说《无名的裘德》是他最好的作品之一,然而哈代在书中对宗教和社会所持的复杂而尖锐的态度让它出版时大受冷遇。本文旨在探究其宗教方面的原因。除了简要介绍托马斯.哈代和《无名的裘德》这部作品,本文试图通过对书中人物的详细分析发掘哈代身上深刻的基督教烙印和明显的反基督教倾向。 相似文献
17.
DENNIS ATKINSON 《The International Journal of Art & Design Education》1995,14(3):259-270
The development of enquiry into language this century has implications for pedagogy. This development concerns the transition from viewing language as a transparent medium, identifying an external objective reality, to a view in which language constitutes reality as we understand it. The paper begins by outlining some contemporary theoretical developments concerning the ‘productive’ or material nature of discourse. The paper shows how particular curriculum practices in art can be viewed as discursive sites which perpetuate particular discourses in which the pupil as art practitioner is produced. By focusing upon drawing practices the paper shows that the notion of ‘ability’ does not refer to some absolute skill possessed by pupils, but to particular ideological interpretations through which ability is conferred. However, such interpretations do provide us with stable forms which allow us to act as if they were absolute. Such interpretational states reveal the circular structure of interpretational practices such as evaluation and assessment. The paper shows how the reflexive nature of hermeneutic analysis can be helpful in providing a suitable space for reflection when such interpretational states break down during the practice of teaching art. By analysing a series of pupil's drawings the paper discusses how our interpretational discourses identify the pupil's ability and constitute the pupil as a subject in the ait curriculum. The paper forms part of a larger body of work in which the author is exploring how different practices in the art curriculum constitute discursive fields within which pupils as subjects are produced. 相似文献
18.
李丹丹 《暨南大学华文学院学报》2012,(1):25-31
本文介绍了清代包括中国人在内的各国译者翻译改编的汉语口语课本的5种类型及其代表作品,并讨论了其在汉语第二语言教学史和中国翻译史上的地位。 相似文献
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丁春梅 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):119-122
明朝的造纸技术集历代之大成，有了长足的发展，公纸的种类也十分繁多。明王朝很重视档案的保护工作，对官府公用纸的种类，规格，质量，来源均做出明确的规定。为保存中国古代化典籍，丰富中国档案库藏做出了贡献。 相似文献