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文章从信息素养含义出发,通过对大学生信息素养现状的分析,指出开展对大学生信息素养教育的必要性和重要性,着重论述了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的基本途径和方法。 相似文献
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文章以信息时代为出发点,阐明了信息素养的内涵,分析了当代大学生信息素养的现状,论述了对大学生进行信息素养教育的必要性,并提出了培养大学生信息素养的策略和措施,旨在造就大批适应信息时代的新型人才。 相似文献
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高等师范院校培养师资的特性决定了其对师范类大学生信息素养内涵的特殊要求.通过对兰州城市学院大学生信息素养现状的分析,深入探讨提升大学生信息素养的策略,为西部师范院校的大学生信息素养的培养提供参考. 相似文献
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当代大学生信息素养教育探究 总被引:1,自引:0,他引:1
韦亿烛 《广西教育学院学报》2006,(2):60-63
本文阐述了信息素养的定义和内涵,分析了当代大学生信息素养的现状,提出培养大学生信息素养的几项措施. 相似文献
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图书馆是大学生信息素养养成的重要基地,本文从分析西部财经类院校大学生信息素养的现状出发,总结了西部财经类院校图书馆信息素养培养的优势与存在的问题,给出了促进大学生信息素养养成的对策. 相似文献
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信息素养是信息社会中公民的必备素质,也是信息时代个人基本素养的重要组成部分。本文对信息素养的内涵进行了分析,介绍了我国大学生信息素养教育的现状,提出了我国大学生信息素养教育中存在的主要问题,并对这些问题做了分析。提出了一些大学生信息素养教育的新方法。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2017,(1)
信息素养是大学生必备的基础素质之一,目前边疆民族地区高校大学生信息素养状况不容乐观。在高校大学生信息素养现状进行调研的基础上,对存在的主要问题进行了分析,并有针对性地提出了提升大学生信息素养的主要途径。 相似文献
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信息素养是信息化社会对人的基本要求。高等院校肩负培养高素质的创造性人才的历史使命,必须培养大学生的信息素养,使其成为适应信息社会发展需要的人才。阐述了信息素养的构成要素,分析了当代大学生信息素养的现状,提出了大学生信息素养的培养途径。 相似文献
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吴春花 《中国科教创新导刊》2009,(14):140-140
信息素养已成为终身学习、社会生存的必备素质。本文分析了我国高职大学生信息素养培养的现状,并在此基础上提出了如何培养高职大学生信息素养的一些建议。 相似文献
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杨增长 《河南广播电视大学学报》2015,28(1)
文章从社会发展需求、大学生创新能力和终身学习三个方面分析了大学生信息素养教育的重要性,详细阐述了我国大学生信息素养教育的现状.当前我国大学生信息素养普遍偏低,具体表现在信息意识淡薄、信息能力较差、信息道德缺乏.最后从图书馆的自动化建设、新生入馆教育、文献检索课改革、读者活动、提高图书馆员信息素养方面提出了开展大学生信息素养教育的具体措施. 相似文献
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网络环境下大学生信息素养教育问题剖析 总被引:1,自引:0,他引:1
信息素养包括文化素质、信息意识和信息技能三个方面。它是信息社会中个体成员必备的基本素质。从信息素养及信息素养教育的内涵、大学生信息素养的现状,阐述了大学图书馆发挥教育职能,对大学生开展信息素养教育的实施途径。 相似文献
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分析了独立学院大学生的信息素养现状,论述了独立学院图书馆在培养大学生信息素养教育上的途径,提出建立信息共享空间的新方法. 相似文献
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韩菊红 《河南科技学院学报》2014,(1):104-106
信息化社会大学生信息素养的培养势在必行,通过对五所高校大学生信息素养现状的调查显示:大学生的信息素质状况不容乐观,大学生的网络修养意识和法律意识淡薄。应从开展信息素养教育、将信息素养培养纳入课程目标和评价体系和组织开展基于Internet的资源型自主学习等方面,提升大学生的信息素养。 相似文献
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网络时代大学生信息素养的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
孙红梅 《成都教育学院学报》2005,19(4):74-75,98
信息素养是处于信息社会中的成员的基本生存能力.信息素养主要包括文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)和信息技能(技术层面)三个方面.文章介绍了信息素养的内涵,分析了我国大学生信息素养的现状,并对如何培养大学生的信息素养提出了一些建议. 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(2):28-30
信息素养是当代大学生的一项基本素养,对于引导和推动大学生参与大众创业、万众创新行动具有特别重要的作用。本文首先介绍了大学生信息素养的内涵及构成要素,然后参考有关文献设计了《大学生信息素养现状调查问卷》,在潍坊科技学院等六所院校大学生中进行了问卷调查和个别访谈,最后对信息素养调查结果进行分析并提出了相应对策。 相似文献
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本文简要介绍了信息素养概念的演进变化及内涵,结合信息素养教育的特点,论述了当前大学生信息素养的现状和存在的问题,从多个方面系统解析了高校图书馆在大学生信息素养教育过程中可以采取的方法。 相似文献
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针对我国大学生信息伦理教育缺失的现状,文章在开展信息伦理教育实践的基础上探讨了信息伦理素养结构模型,分析了大学生应达到的信息伦理素养要求,并就大学生信息伦理素养培养的内容和模式提出了看法,希望在实践层面上为高校的信息伦理教育提供参考。 相似文献