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相似文献
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1.
我们演京剧     
当主题活动“爱北京爱家乡”进行到“说一说北京什么最有名”时,孩子们立刻提到了京剧。“我爷爷会唱京剧”,“外国人到北京都爱看京剧”,“爸爸给我讲过,京剧有好多种脸谱”。于是,京剧成了全班关注的焦点。最初孩子们对京剧的印象是:华丽的服装、优美的唱腔、高超的武功、神奇的脸谱。由于孩子们最了解、最容易  相似文献   

2.
付俊 《教学随笔》2009,(9):36-36
在执教《丰富多彩的民族文化》一课时,为了让孩子们初步了解中国国粹——京剧文化,感受民族文化的辉煌灿烂以及京剧脸谱的迷人之美,课前我精心准备,选择了多张京剧脸谱做成课件,想给孩子们惊喜。  相似文献   

3.
正设计意图京剧是我国的国粹,在我国已有200多年历史,至今仍然是具有世界级影响的大戏种。京剧脸谱作为京剧艺术表现形式之一,深受国人喜爱。我结合主题活动"国粹系列"设计这个综合活动,让孩子们通过欣赏不同的内容与形式美,能区分常见的脸谱代  相似文献   

4.
崔娜 《文教资料》2009,(34):75-76
京剧和歌舞伎分别是中国和日本的国剧。它们都有各自的脸谱,却又不尽相同。本文通过对京剧和歌舞伎脸谱的比较.发现京剧和歌舞伎关于“忠”的认识和对于“美”的认识都存在着差异.这正是中日文化差异的一个具体体现。  相似文献   

5.
戏说脸谱     
活动背景 京剧艺术是我国传统艺术宝库中的一朵奇葩,被称为国粹而扬名海内外.在一次欣赏电视节目时,孩子们被京剧表演深深迷住了,对演员脸上五颜六色各种纹样的脸谱尤为感兴趣.现代京剧唱段《戏说脸谱》,将脸谱人物和浓郁的京剧韵味结合起来,几位人物性格一目了然.从京剧脸谱入手,更容易激发出幼儿喜爱京剧艺术的情感.  相似文献   

6.
薛伟 《辅导员》2010,(21):16-16
京剧是中华民族优秀文化的典型代表,为了让学生进一步了解京剧的内涵和深厚的文化底蕴,薛城双语实验小学举行了京剧文化进校园活动。孩子们通过学唱京剧,绘制京剧脸谱加深了对京剧文化的认识,更认识到中国文化的博大精深,激起他们强烈的民族自豪感。  相似文献   

7.
设计意图: 京剧是我国的国粹,在国际上享有很高的声誉.而京剧脸谱更是五彩缤纷、精彩奇特,是一种富有民族性、夸张性的化妆艺术.作为龙的传人理应把它发扬光大,使之源远流长.应让幼儿对它有些初步了解,学会欣赏京剧脸谱. 活动目标: 1.了解京剧是我国的国粹,外国没有. 2.简单认识红、白、黑三种主色调的京剧脸谱,并能简单区分人物的性格特征.  相似文献   

8.
罗丽丽 《贵州教育》2011,(2):24+31-24,31
一、活动设计 一天,文文穿着的一件天蓝色T恤上印着三个京剧脸谱图案,小朋友们好奇地围拢过来,琦琦大声说:“你的衣服上的图案和教室里墙上那个脸谱一样呢!”  相似文献   

9.
戏曲脸谱的产生,可以追溯群居守猎的原始社会。我们的祖先把披兽鸟羽、在身上画各种野兽的斑纹作美和美的象征。至现在求神的,扮"神"的模样,戴"神"面具,由于人们对生活中诸多问题无法解释,以为神是最伟大的,万能的。在娱人和娱神公开之后,汉代百戏、唐代乐舞发展到戴假面具演出。到宋杂剧时,则进一步把面具的形貌改画于脸,这是戏剧发展的必然趋势,也是戏剧化妆史上的一个巨大改革。到明清时期,戏曲脸谱逐步复杂化、定型化,往往一个剧种的脸谱就有数百种之多,从而达到了它的鼎盛期。  相似文献   

10.
Madam 《小读者》2013,(6):36-36
京剧脸谱作为极具民族特色的一种特殊化妆造型艺术,是老外眼中的“中国表情”。看起来五花八门的脸谱,却自有一套章法,揉抹勾画之间用不同的色彩和线条喑示着人物不同的性格和命运。  相似文献   

11.
京剧脸谱与京剧表演艺术一样,是和演员一起出现在舞台上的活的艺术,京剧脸谱是京剧中重要的组成部分,是至今戏曲舞台上脸谱最多、最完整的脸谱体系.  相似文献   

12.
孩子的话:我喜欢听京剧,最爱看那些又漂亮又好玩的脸谱,我想把它们画出来。老师寄语:在这幅作品中,小作者大胆地运用线条和色彩,线条流畅、色彩浓烈,表现出了儿童视角中的京剧脸谱的特征,使脸谱在静止的画面中生动起来,充满了童趣和创造力。  相似文献   

13.
京剧脸谱是京剧人物角色的面部绘画,具有很强的装饰性和形式美感。京剧脸谱折射出中国传统文化的许多方面,使京剧脸谱成为中国传统文化中最经典,最具代表性的文化艺术,具有很浓厚的民族精神和时代感。同时,京剧脸谱的文化特点对现代设计领域的影响颇大,为现代设计注入新鲜的血液。  相似文献   

14.
京剧脸谱中有一定的写实成分,如传说中关羽是红脸,李逵是黑脸,这在脸谱中也得到了体现;又如老年人气血衰退,所以老年角色的脸谱多用粉红色等。但是,京剧中的各种复杂脸谱更多地传达出不同的象征意义。比如,红色象征着人物的赤胆忠勇,关羽就是典型的例子;白色则象征奸诈阴险,曹操是典型的代表。这两种人物的性格和行事恰恰构成了两个极端,所以"一个唱红脸,一个唱白脸"说的就是两个人的言行截然相反。除此之外,  相似文献   

15.
张蕊 《上海教育》2004,(8S):47-48
民族精神是几千年来中华明的传承,是激励人们不断向上、积极进取的不竭动力。而京剧集中国戏曲舞台之精粹,素有“国剧”之誉,形形色色的京剧脸谱,更以浓郁的民族风格、独特的艺术魅力,令数以万计的人倾倒。京剧脸谱具有辅助演员的表情、增加戏剧的趣味、辅助观众的了解、唤起观众的注意等功用。不同的脸谱,具有不同的象征性意义,  相似文献   

16.
京剧脸谱是京剧人物角色的面部绘画,具有很强的装饰性和形式美感。京剧脸谱折射出中国传统文化的许多方面,使京剧脸谱成为中国传统文化中最经典,最具代表性的文化艺术,具有很浓厚的民族精神和时代感。同时,京剧脸谱的文化特点对现代设计领域的影响颇大,为现代设计注入新鲜的血液。  相似文献   

17.
中华传统文化博大精深,传承和弘扬中华传统文化是中国少年儿童的义务和责任.在学校领导的大力支持和美术组教师的鼎力配合下,2012年,内蒙古呼和浩特市玉泉区石头巷小学成立了“小石娃脸谱绘制社”,成员从十几人到几十人,规模逐渐扩大.队员们在收集、认识、欣赏京剧脸谱的同时,也绘制出脸谱画、脸谱面具、脸谱十字绣、脸谱剪纸、脸谱布贴等作品.丰富多彩的脸谱教育实践活动深受广大师生的欢迎.  相似文献   

18.
活动目的:1.在欣赏有代表性的京剧戏曲中,了解京剧脸谱精致、艳丽、对称的装饰风格。2.尝试用对称的形式夸张地在石头上创作自己喜欢的脸谱样式。3.使幼儿感受到可以绘画的多种方式及可能。[第一段]  相似文献   

19.
在初中美术教学中学绘京剧脸谱,不仅可以让学生了解京剧脸谱的起源与中国传统文化的渊源关系,欣赏京剧脸谱,领略传统艺术的魅力,而且在描绘脸谱过程中,还能让学生体会博大精深的传统民族文化。为此,学校应当积极开展综合实践活动,拓展脸谱教学空间,鼓励教师加强自我培训,提高专业修养。  相似文献   

20.
进入新课改之后,我们以学生的生活经验为基础,或者把相关、相近的课题相互结合,开展综合实践活动研究。下面以“京剧脸谱”的研究为例,谈一谈我们如何生成和实施专题研究的。  相似文献   

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