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 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
师之大者     
<正>位于御茶之水的京华中学在大地震时被烧光了。我去看了遗迹,心里暗自高兴,这回可以延长暑假的假期了。我这么写了,读者一定会觉得我这个家伙实在差劲。但一个成绩并不太优秀的中学生的实际想法确实如此,有什么办法呢?我本来就直率得过了头。在学校里闯了祸,班主任问这是谁干的,我总是老老实实地举起手。于是,这位老师就在我成绩表的操行栏里画个零。后来,班主任换了,我违反校规时,照旧老老实实地举手承认,可是他说老实承认就很  相似文献   

2.
琪琪姐姐:最近我很烦恼,因为我跟班主任老师吵架了。要知道从小我一直是个听老师话的好孩子,可上了中学我却成了班里唯一敢于和老师吵架的学生。说实在我一点不喜欢我们的班主任,她不像我们小学的班主任那么和  相似文献   

3.
<正>一"萧婷萧婷,你能不能消停点,音乐声音放那么大,一会儿楼上楼下的老师该来找你了。"我妈又在唠叨了,哎,谁让我生在教师之家呢,谁让我家楼上楼下住的都是老师呢。难怪豆瓣小组"父母皆祸害"里的控诉者都是教师子女。我乖乖地关掉音乐,老老实实地打开书本。老妈看我如  相似文献   

4.
回顾自己十多年的班主任生涯,其中有得也有失,下面我就结合一个典型的成功案例,来谈一下自己对班主任工作的认识。记得在2009年的时候,我教完毕业班又紧接着接手了另一级毕业班,当时分完班后,主任找到我说,有一个叫王落落的同学分到六班,可他家长点名要到我们班,我当时对他了解很少,而先前教过他的老师,却谁也不肯接收他,原来这是个让人头痛的捣乱分子,三天两头的逃学已经成了家常便饭,作  相似文献   

5.
应邀到一个兄弟学校去参加艺术节.教师百人大合唱的时候,我注意到倒数第二排有一位男老师几乎始终都没有开口,第一首歌如此,第二首歌依然如此;好不容易看他开了一次金口,口型却跟别人完全不同.我在心里暗暗跟自己打了个赌,试图透过这个细节读懂这位教师的为人. 我悄悄问这所学校的一位主任:"那个老师,嗓子没问题吧?"主任说没问题.我继续问:"他教什么学科?"回答说:"数学."我不依不饶:"他当班主任吗?"回答说曾经当过,现在不当了.我于是壮着胆子说:"这位老师,数学教得不怎么样吧?班主任是被撤掉的吧?平日里工作不够积极主动吧?没有谁愿意跟他教同一个班级吧?"我一连串抛出了这么多问题,把那位小主任惊得嘴巴越张越大:"您,早就认识他吧?"我笑了,说:"我不认识他,但我会相面."小主任说:"真的假的?那您相面可太准了!他是我们学校的一个大刺儿头!教数学,愣能把‘有理数’讲成‘无理数’;好端端的一个班,一到他手上,立刻就‘化神奇为腐朽’;他已经连续教了11年七年级了,谁当他教的班的班主任谁头疼,有个教语文的班主任就曾找校长哭诉:‘校长啊,求求你,你要是实在不能给我们班换数学老师,以后就让我兼着我们班的数学课吧!’唉,这个人,大事做不来,小事不愿做,一身臭毛病!"  相似文献   

6.
一、真心承认“感受是无罪的”。“感受是无罪的”,这是心理学专家告诫我们的一句话。因为,感受只是一种内心体验,它并不影响别人,而有的教师对此并没有深刻理解,如某班换了思品老师,一名学生对班主任说:“一见新老师严肃的样子,我心里就害怕,不敢提问。”班主任马上批评道:“乱说,老师有什么可怕的!你怕老师,今后他怎么教你,一定要喜欢他。”在这里,班主任不但没有帮助学生消除畏惧的心理,还责备学生的感受,也许从此后,这位学生再也不敢表达自己的感受了。这种心理如得不到及时的疏导,久而久之,  相似文献   

7.
<正>小的时候,我就喜欢看书,看书多了,就萌生出自己试着写的念头。记得那是小学三年级的时候,学校里已经开始教写作文。我特别喜欢上作文课,那些看书时弄不懂的问题,在作文课上,老师都会为我解惑,让我茅塞顿开。我的作文成绩是班上最好的,老师很喜欢我写的作文,每次都会当成范文在班  相似文献   

8.
儿子很淘气,但是喜欢玩游戏,特别喜欢玩积木,只是最不喜欢收积木。于是,我就和他玩小猫捉老鼠的游戏,我当猫妈妈带着他小猫咪一起把撒在地上的玩具老鼠们一个个捉进玩具箱里,还要比比谁捉得又多又快。在快乐的游戏中,儿子和我一起收好这些玩具,慢慢地他养成了整理物品的好习惯。每当我想知道儿子在幼儿园里学了什么的时候,我就和儿子玩学做老师的游戏。儿子当老师,我和他的小玩具们来当他的小朋友,他会学着老师的样子、老师的口吻说:“今天,李老师给小朋友讲个故事,故事的名字叫……”他还带我们做操,教我们唱歌、做游戏,自然而然地把他在幼…  相似文献   

9.
新学期,领导安排我到另一所学校任教,当我在原来的办公室收拾东西的时候,我上学期教过的一些学生悄悄地走进办公室,其中的一个学生拉住我的衣袖说:"鲍老师,你为什么不做我们的班主任了?""鲍老师,你为什么不教我们?""鲍老师,我好喜欢听你的课。"其他的同学也纷纷发问,我激动得说不出话来,许久,才开口和她们说明了原因。孩子们听完迫不及待地说:"那下学期你再调回来当我们的班主任,好吗?"  相似文献   

10.
应言 《华章》2011,(4):34-34
升入了初三,渐渐地,我与王老师有了些许接触。 其实早在初二,我就听说过他的大名。谁不知道那个上了年纪却依然精神抖擞的王老师?谁不知道那个幽默风趣,和蔼可亲的王老师?谁不知道那个上课时慷慨激昂,激情四射的王老师?我带着期望升入了初三,遗憾的是他并不教我们班语文,于是我慕名参加了他的每周四下午的活动课。  相似文献   

11.
教育人生     
张晓虎 《班主任》2012,(8):68-69
正我的中学时代是在陕西省周至县楼观镇九峪中学度过的,至今我仍十分怀念校园里的一草一木,怀念与同学们朝夕相处的那段岁月,更加怀念我初三时的班主任兼语文老师——张常良老师。正是他,让我真真切切地感受到一名教师所应具备的人格魅力和人生追求。教好书,更要育好人听张老师讲课,真是一种美妙的享受。他的语文课讲得细致生动、妙趣横生,而且他写得一  相似文献   

12.
他坐在那儿,微低着头,说话声音很小,偶尔投来的稚气而羞涩的眼神里有很深的忧郁。景泰县春雨中学初二年级班主任王生军老师曾告诉我们:“他是我教过的天赋最高、学习最好的学生,将来考重点大学没问题。”他的同学们这样描述他:开朗,热情,从没与人吵过嘴打过架,谁学习上有什么困难,他都愿意帮助;他当过团支书,班上许多文体  相似文献   

13.
女儿刚到舜耕中学上初中不久 ,我去见过她的班主任袁涛老师。袁老师向我介绍了女儿的学习情况 ,进而具体地说 ,舒静这次数学考了99分 ,某某地方错了 ,减1分 ,考得还不错。我听了以后非常吃惊。袁老师虽说是班主任 ,但他不教主课 ,而是教生物。他不教数学 ,却能知道某个学生的数学成绩 ,而且知道这个学生错在哪里 ,这说明他不仅了解学生的成绩 ,而且看了学生的卷子。他的负责、细致让我惊讶 ,也让我感动。因为我当过老师 ,也拥有过很多老师 ,又有过我孩子的一些老师 ,而像袁老师那样 ,把学生别的学科的成绩记住 ,并且把卷子看一遍 ,把失误…  相似文献   

14.
正初三那年,各科的老师全换,就连班主任也换了。新的语文老师那时已是古稀之年,他虽然老,却并不让人觉得衰颓,其他的老教师,岁数没他大,却呈现出老态龙钟的暮态。语文老师精神矍铄,勤快得很,自从他来,我们的语文课堂是从未有过的热闹。以前的语文老师兼班主任上语文课时,并不怎么讲课文,多是让我们自己看,说是什么"实验"。当然,我对原班主任此举也颇欢迎,我认为自己看也没什么不好,当时我们发好几套语文教材,上面文章多的是,可以当故事书看。  相似文献   

15.
木旺     
杨汉光 《湖南教育》2005,(17):43-43
木旺很野。小时候,他在小便时便爱往小伙伴们身上淋。上学后,木旺恶习不改,掏出小鸡鸡又向同学淋去,大家都不喜欢他。没有一个班主任愿意要木旺,上课了,他还在走廊里张望,不知道该进哪个教室。教六年级的王老师见木旺可怜,就跟校长说:“让我到一年级去教那个尿注子吧。”校长求之不得,立刻把王老师换到一年级去当班主任。木旺这才能够走进教室。照理,木旺这回该改邪归正了。谁知这小东西不但不改,还把尿射到女同学的衣袋里去了。王老师说了木旺几次,见不起作用,就决定以邪攻邪。此后,王老师每天小便时就接下一小杯,趁木旺不注意,倒进他的衣…  相似文献   

16.
新年前后,手机里初中同学的微信群突然火爆起来。大家你一言我一语,不觉聊到初中教过我们的老师。一位在老家工作的同学,帮我找到了很久没联系的初中班主任李老师的电话。晚上,我给李老师打了个电话。电话那边熟悉的声音响起,我开玩笑让老师猜猜自己是谁。老师猜不出,只是连声说:"普通话说得很好,想不起班里有谁能说这么标准的普通话。"又说:"不过,都各奔东西,乡音改变也很正常。"我报上名来,李老师很给力  相似文献   

17.
谁知我心     
正那天,是节语文课。老师在讲台上,边讲课边用眼睛巡视下面的每一个学生。说实在的,我并不喜欢他那副永不变更的样子。他很少走下讲台,更很少踱到教室的后面,只是用一双透着锐气与苛刻的鹰一样的眼睛盯住我们。我不敢动。须臾之后,老师转过身去,开始在黑板上书写几个词语。他的字不太漂亮,但整体看来远不至于让人觉得厌烦。  相似文献   

18.
陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。"  相似文献   

19.
我现为北京市海淀实验中学的历史教师。从1988年到现在,我与赵亚夫老师已有20年师生情谊,他虽然没有为我们上过教法课,但却带了3年多的班主任,这期间我们得益于他的教诲实在比他上一门教法课要多得多。大学毕业后,我与老师的交往从未中断,学习也一直在继续。正因为如此,我对老师的历史教学研究在理解上就可能更敏感一些。  相似文献   

20.
特别对话:问心无愧就够了剑阁县鹤龄中学张璐:一位男生喜欢上我,我拒绝了他。他“痛不欲生”,别人说我狠心。后来他约我到他家玩,我去了,为了避嫌,还带上一位女生。班主任知道这件事后,说我在“谈恋爱”,狠狠批评我,要我写检讨,还说那个男孩已经承认了。我真的不是那样的,无法辩护。后来一上班主任的课,就想起他批评我的话,眼泪就落下来,也不敢看黑板,下课也不想与别人交往和说话,真想一死了之。  相似文献   

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