共查询到20条相似文献，搜索用时 718 毫秒
1.
张立人 《中国科教创新导刊》2011,(12):222-222
法律意识是公民应具备的重要素质之一。中职教育作为我国职业教育应用型人才的重要培养阶段,对即将成为社会人才的中职学生进行法律意识的培养和教育肩负着不可推卸的责任。中职学生的法律意识和社会责任感的培养,直接与其成长成才和社会成员整体素质相关。本文在强调法律意识的重要性之后,基于中职学生法律意识的现状,对如何加强中职学生法律意识进行探讨,提出途径。 相似文献
2.
李永新 《南昌教育学院学报》2011,(10):106-107
中职学生正处于一个身心发育阶段,生理和心理还上不完全成熟,缺乏对事物的判断能力和鉴别能力,很容易意气用事,加之中职生法律意识淡薄,因此,中职生很容易冲撞法律地线。中职学生生理和心理不成熟是需要时间和经验来完善,而法律意识淡薄则需要学校给予补充。针对当前中职生法律意识淡薄,对法律知识知之甚少的现象,本文提出了几点完善中职学生法律意识培养的途径。 相似文献
3.
中职生法律意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
法律意识作为一种思想概念,影响着人们的思想,中职生是最接近社会的学生,他们法律意识的强弱,直接影响到整个法治社会的建设。本文从分析中职学生法律现状入手,通过对法律意识必要性的论述,提出了培养中职学生法律意识的途径。 相似文献
4.
《考试周刊》2019,(33):29-30
处于中职阶段的学生,多数在这个过程中变得心浮气躁、容易冲动,难以静下心来去学习,对老师的教诲产生很强的逆反心理。作为一名中职语文教师,面对这样的学生时,不能采取太过强硬的教育措施,而是要关注学生在成长过程中的变化,抓住学生的心理特征,及时的帮助学生走出成长中的困惑,解决学生们在成长中遇到的烦恼。中职阶段的学生因为年龄正处于特殊的时期,他们急于成长,又带有初中遗留下来的稚气,所以在面对问题时,经常不能冷静思考,容易情绪化,做出一些自己也不想做的错事,所以情感教育对这阶段的学生来说是十分有必要的。语文学习不仅仅是学习课本上的知识,在学习过程中,也会涉及一些关于人的心理、情感等方面的内容,因此在中职语文的教学过程中,应加强对学生进行情感方面的教育。 相似文献
5.
中等职业学校学生法律素质的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以广东省对外贸易职业技术学校学生为研究样本,对中职学生的法律素质进行了调查研究.发现中职学生具备初步的法律意识和维权意识,但有待进一步提高;有一定的法律知识,但仍显不足,甚至法律观念上还存在误区;对法制现状不太满意,司法信心偏低;学习和运用法律的意识明显较高,普遍注重法律的实用性,存在知行不一现象.针对调查发现的问题,本文还提出了提高中职学生法律素质的思路和一些措施. 相似文献
6.
在中职物理课堂上实施开放式教学,不但能够帮助学生更好地开发智力,还能够让他们在知识的学习中挖掘创新潜能,提高学习效能。 相似文献
7.
田学仁 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
随着我国对中职教育的进一步重视,中职教育的招生规模日益扩大,中职学生也越来越受到企业的青睐,中职学生已逐渐成为社会财富的创造者和不可或缺的重要劳动者.他们的法律意识如何,责任感怎样,直接关系到社会的稳定和个人的成才.本文从分析中职学生法律意识现状入手,认为加强中职学生法律意识的培养是一项刻不容缓的任务,并就此提出了几点思考. 相似文献
8.
蒋丽萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(23)
中职班主任工作较其他普通中学班主任工作,更加繁复、更加细致。中职班主任的言行举止直接影响到学生的生活、学习以及他们的成长,同时班主任还承担着对班级的管理、组织、教育的任务,是学校管理的中坚力量,是全面关心学生成长的良师益友,是影响学生成长发展的重要环节,对形成良好的班风和校风起到举足轻重的作用。因此,要管理好一个中职班级,必须具备更多的爱心、耐心和恒心。 相似文献
9.
随着教育改革的不断深入,高校扩招等给中职学校的教学发展造成了一定的影响。中职语文教学怎样定位已经成为很多老师和学生都关心的问题。在中职教学中,语文教学是非常重要的,学生语文素质的会给其他学科的学习造成严重的影响,也会给学生将来的成长和发展带来重要的影响。学生不但应该学好语文知识,还应该将其和专业课学习连接起来,更好地进行专业的学习。 相似文献
10.
在初中政治教学中,教师要瞄准素质教育教学的目标,在教学过程中用学科知识培养学生的公民意识、法律意识、思辨意识,引领学生身心发展、成长进步。在教学中,要把教材中的相关知识点、价值观有机地串联、融通起来,把握学生青春期的身心特点,让政治学习走进学生的心扉,用政治知识帮助初中生成长进步,引导他们学会做人处事,明辨是非,不断提高政治教学成效。 相似文献
11.
中职学校不仅要培养中职生的知识和应用技能,培育和提高学生的法律意识更是中职教育中必不可少的一环.培养中职生的法律意识具有极其重要的作用. 相似文献
12.
正一、本课题研究背景农业中职学校法律课程教学旨在通过法律课程教育帮助中职学生掌握适应现代农业社会所必需的法律知识。在农业职业学校学生的年龄层次、受教育程度有别于其他社会群体或社会公众。就其内容而言,由于农业职业学校学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观,致使观察问题、分析问题还不够全面,因此,他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。所以在农业职业学校上好法律课是普法的重要内容,是非常重要的。 相似文献
13.
李国乾 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
中职语文学科是中职学生必须要学习的科目,在中职语文课中不但要让中职学生掌握必要的语文知识,还要利用语文教学培养和提升中职学生的素质,为他们以后的发展奠定基础。 相似文献
14.
王娟 《试题与研究：高中理科综合》2021,(36)
如何在中职计算机课中有效培养与提升中职生的核心素养,已成为一线中职计算机老师认真探究的教学课题。通过让中职学生有效掌握中职计算机课的学习方法,可培养和提升中职学生的核心能力,可使中职学生深刻认识到学习中职计算机的重要性,并能够促使他们深入有效地理解和应用中职计算机知识,提升他们的学习能力和综合素养,有效提升中职生的学科核心素养。 相似文献
15.
中等职业学校主要面对社会输送培养技能型人才,在学校有限的知识教育之外,面对社会信息化发展,企业设备日益更新,中职学生的自我学习能力对于他们成功与否是至关重要的,因此为了学生的成长和自我价值的实现,教师高度重视学生学习能力的培养,是有着很深远的意义。 相似文献
16.
王炜 《中国校外教育(理论)》2013,(5):140
如何培养并提高中职学生学习化学的兴趣,以增加他们学习化学的积极性、主动性,提高教学效果,已经引起中职学校及中职化学教师的密切关注。要想让学生在学习中不断地克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍,最主要的是从激发他们学习兴趣入手,重视他们的学习动力问题。要维持和提升学生的学习兴趣,教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘,教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,保持学生学习的兴趣。 相似文献
17.
本文以自身班主任工作实践为例,重在探索让学生学会评价自己的方式,通过这些有效的方式来更好地促进中职学生的学习,正确引导孩子们在人生关键成长阶段找对自己的方向,明确自己的学习任务,提高学习热情。一、中职学生学习特点中职学生一般年龄在17岁~20岁之间,该年龄段的学生正处于人生的重要成长阶段,在这几年的学习中部分会出现叛逆期、稳定期。学习能力与方式上不同于普通高中学生,他们在学习上的主动性较弱,学习目标不明确. 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
对于中职学生而言,搞好体育锻炼,不仅有助于他们身体成长,而且对学习专业化技能也有很大帮助。本文就以中职学校课余体院锻炼为研究对象,讨论中职学生课余体院锻炼现状的相关问题。 相似文献
19.
20.
在中职历史课堂教学中,要促进中职历史课与专业的融合,既能让中职学生真正学到知识,又能培养学生的多种能力,从而为他们提供更有效的学习方法。 相似文献