共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
邹其松 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1995,(2)
一、离子反应现行高中课本中关于离子反应是这样叙述的:“电解质在溶解所起的反应实质上是离子之间的反应,这样的反应属于离子反应”。这样的叙述实际上是不全面的,它仅包括一种类型的离子反应,对此概念可理解为:“凡是有离子参加或生成的反应叫做离子反应。离子反应并不一定只在溶液中进行,离子反应也并不一定都能用离子方程式表示。如固态食盐和消石灰加热来制备氨气,此两 相似文献
4.
离子反应贯穿在整个高中化学之中,是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中(不同条件下)离子能否大量共存的特点和规律;要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有:离子是否共存的判断,离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手,从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。 相似文献
5.
离子反应是历年高考中的热点,根据与量有关的离子反应特点,结合“多数服从少数”的原则,可以提高书写离子方程式的准确性和速度。与量有关的离子反应,通常都有多个(或多步)离子反应,根据多个离子反应间的关系,可以把与量有关的离子反应分为三种类型:连锁反应类型、并列反应类型、有序反应类型。 相似文献
6.
离子方程式是指用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子.在水溶液或融熔状态下进行的离子反应才可以用离子方程式表示.它既能够表明离子反应中实际参加反应的是那些离子或物质,又能说明同一类离子反应的本质. 相似文献
7.
离子反应贯穿在整个高中化学之中,是高考必考知识点之一。要求能较熟练地掌握在水溶液中(不同条件下)离子能否大量共存的特点和规律;要求能正确书写离子反应方程式。考试中主要题型有:离子是否共存的判断,离子反应方程式的书写、判断正误。因此复习时需要从理解离子反应的原理和离子反应发生的条件入手,从而掌握离子能否大量共存的判断方法及依据和离子反应方程式书写的技巧及规律并能进行迁移和灵活运用。 相似文献
8.
离子反应方程式的书写是高考的热点,其中有一类离子反应随反应物量的改变而不同又是离子方程式书写的难点。运用极限思维法来书写此类离子反应,可以简化思维过程,从而达到快速、准确书写离子反应方程式的目的。 相似文献
9.
10.
12.
冯凤丽 《濮阳职业技术学院学报》1997,(2)
一、离子反应的概念离子反应通常发生在电解质溶液中,凡电解质溶液中的离子转变为原子、分子,或不能自由移动的离子(难溶物)的反应,都属离子反应,例如: 相似文献
13.
离子反应是贯穿于整个中学化学的重要内容,离子方程式的书写既是重点又是难点,在教学过程中,只要涉及的化学反应属于离子反应的,教师都要求学生会书写其离子方程式;有些元素化合物性质的知识在教科书中更是直接以离子反应的形式出现,所以学生掌握离子反应的正确书写非常必要。 相似文献
14.
周轶翚 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):30-30
离子反应是在溶液中或熔融状态时进行的反应.离子反应是高考考查的热点,注重对离子反应常见题型的归纳,掌握相应的解题策略,能事半功倍,提高解题正确率. 相似文献
15.
本文以离子反应CO32+H+HCO3-、HCO3-+H+=H2O+CO2为例,对离子反应有关量的问题在图像中的不同呈现方式,进行多题一解的深入探讨.通过专题式学习,使学生能够将离子反应过程转化为数学图像分析,深切体会离子反应的实际过程.灵活运用离子反应解决化学图像问题. 相似文献
16.
17.
丁续品 《数理化学习(高中版)》2014,(11):39-41
离子反应是历年高考的重要考点,分析2014年各地高考试题不难发现,离子反应类试题在试卷中所占比例相对稳定,考查形式大致分为离子能否大量共存判断、离子检验、离子方程式正误判断、离子反应相关计算、离子方程式的书写及离子方程式的配平等.现将2014年高考离子反应类试题分类总结如下. 相似文献
18.
离子反应是贯穿于整个中学化学的重要内容,离子方程式的书写既是重点又是难点,在教学过程中,只要涉及的化学反应属于离子反应的,教师都要求学生会书写其离子方程式;有些元素化合物性质的知识在教科书中更是直接以离子反应的形式出现,所以学生掌握离子反应的正确书写非常必要。 相似文献
19.
离子反应是中学化学中的一类重要反应,离子方程式的书写与正误判断也是高考中的重点题型,本文将通过归类分析的方式来小结有关离子反应中的过量问题.第1种:有些离子反应是分步进行的.此类离子反应的关键是根据题目所给条件判断第二步反应能否发生,从而确定是应该写第一步离子反 相似文献
20.
离子反应方程式的书写,是中学化学学习的重点内容之一,更是历年高考的必考题目之一。然而,涉及离子反应方程式书写的一大难点,即是“物质的量”与离子反应方程式的关系,且由于“物质的量”不同,导致其离子反应方程式的表示形式不同,成为许多同学最感棘手的问题。为此,大家在复习中必须给予高度的重视,掌握好这类离子反应方程式书写的方法。本文将中学化学所及到的与“量”有关或看似与“量”有关的离子反应方程式的书写作一总结,以期能够帮助各位突破这一难点障碍。 相似文献