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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2017,(1):146-149
为了使SPOC教学模式能在对实践有较强要求的课程中得到推广,在对SPOE进行系统分析的基础上,以虚拟仿真、云计算和FPGA为切入点,从技术角度阐述了SPOE实践教学云平台所需的关键技术、平台架构、仿真模型及平台运行模式,设计并实现了基于FPGA和云计算技术、SPOE模式下的实践教学云平台,并将该实验教学平台应用到重庆理工大学相关课程实验教学中,取得了良好的效果。  相似文献   

2.
大规模在线开放课程作为一个新兴的教育模式,已经在世界范围内引起了一场教育革命。而实践教学是培养学生综合应用能力、创新实践能力的最重要的途径,因此实践教学也成为MOOC的重要一环,云计算技术和大数据为MOOC实施实践教学提供了可能。在对MOOC进行系统分析的基础上,从技术角度看MOOC的特点,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC实践教学平台所需的技术支撑、平台架构及运营模式,设计并实现了基于云计算技术的MOOC模式下的实践教学平台,并将该实验教学平台应用到学校计算机课程实验教学中,证明了该平台的有效性。  相似文献   

3.
随着技术的发展,以云计算、云平台、云学习为标志的云时代到来,推动了网络教育模式的发展,典型的网络学习模式MOOC开始被广泛关注。在对MOOC进行系统分析的基础上,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC对云学习环境建设的影响,并提出了MOOC模式下的云学习环境框架。  相似文献   

4.
随着新兴科技快速涌现,计算机技术和网络技术在新兴领域得到飞速发展。云计算作为当今最热门的新型计算机与网络结合的新兴技术,很多教育机构和高校已经开始利用云平台进行教学改革创新,在云平台中,学生能够从云平台的教学资源中获得多样化的学习模式。本文探讨了云平台的高校教学新模式,分析了云平台促进高校教学的重要意义。  相似文献   

5.
随着云时代的到来,“云计算辅助教学”越来越受到教育工作者和学生的青睐,云教学平台丰富的资源不但为我们提供了大量生动的教学素材,更因为其便利的交互性极大地调动了学生学习的主动性和积极性。本文通过基于“人人通”云教学平台的云计算辅助教学实验,对云课堂教学模式的具体实施方式进行一定的探索,特别针对初中地理教学中应用云教学平台的有效性和相应学生学习策略改变进行分析,并提出相应建议。  相似文献   

6.
在我国加快推进职业教育改革的背景下,本课题主要研究将云计算技术融入到高职计算机专业课程的教学与实训中。通过云计算技术的应用,为《云平台构建与应用》课程的教学提供了有效的平台和实训环境,全面满足学生的碎片化、自主化、个性化与实践化的学习需要,有效地提高学生的学习效率。  相似文献   

7.
网络技术的飞速发展影响了高职院校的教学建设等方面。云计算、物联网、智慧校园等高科技的横空出世,将私有云作为一种云计算,加入智能校园建设是很有必要的。在教学中,云技术的共享模式,使得教师的教学方法和学生的学习方法发生了改变。这种学习模式体现出资源集中和共享的新局面:构建云资源的技术平台,把这些资源都放在一个规定的监管平台,让其充分展现出工作效率,用户在平台上上传需要便能获得对应的服务。  相似文献   

8.
个人学习环境以学习者为中心的个性化特点有益于学习者的个性化的自主学习,云计算技术是学习者构建个人学习环境的捷径。文章在个人学习环境和云计算的基础上提出了个人学习云环境,设计了其系统结构和服务模式,结合云操作系统EyeOs和课程管理系统Moodle的技术和应用特点,构建了个人学习云环境,并在教学实践中进行了应用。  相似文献   

9.
教育云平台是云计算在教育领域的应用,是未来教育信息化的基础架构。教育云的构建包括网络基础设施的建设,教学资源的建设和新的教学观念的建立。在线教育云平台改变传统教育模式,打造体验式学习场景,让学生从被动灌输向主动学习转变。利用虚拟现实技术可以提高网络教育的质量与效率。  相似文献   

10.
通过分析目前国内传统教学模式所存在的现实问题,探讨了云计算和大数据技术应用于在线教育服务的突出优势,从而提出基于大数据驱动的智慧云教学服务平台的构建方案。该方案以大数据和云计算技术为基础,设计智慧云教学平台总体框架、功能模块、服务模式等。平台的实现创新了在线教育服务模式,为教师与学生之间搭建起一座桥梁,实现在线服务与学习者需求的双向平衡。  相似文献   

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