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转变高职人才培养模式应对"入世"挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
加入WTO,将给我国高等职业教育带来机遇与挑战,也对高等职业教育人才培养提出了更高的要求。笔者认为,应加强对学生创新意识与创新能力、综合意识与综合能力、创业意识与创业能力、合作意识与合作能力的培养,才能从容应对加入WTO带来的挑战。 相似文献
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"入世"对我国高等教育事业的挑战及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
驻纽约总领馆教育组 《山西广播电视大学学报》2000,5(4):4-5
入“世贸”后，我国的教育事业发展将受到严峻挑战。为将其负面影响减少到最低限度，建议不宜贸然大幅度开放我国教育市场，广泛开展加入WTO对我国教育影响的讨论，让全社会知晓其利弊关系，寻找对策。政府应进一步加大教育、科研投入。 相似文献
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入世后,世界经济的形式将全方位渗透到我国经济、社会、生活的各个领域,我国各行业都将面临着一场前所未有的挑战。教育作为服务性产业之一,也将按照CATS(《服务贸易总协定》)有关开放服务市场的规定,对WTO成员国开放。这样,教育也将面临新的冲击。职业教育在入世后如何面对挑战,发展自我,为社会培养高素质的全面发展的人才,这是新的历史时期赋予职业教育的新课题。下面就对我国入世后职业教育的前景进行探讨。一、入世对职业教育的影响入世后,按照WTO规定的开放贸易包括三个方面:货物贸易、服务贸易和知识产权。1994年乌拉圭谈判回合结… 相似文献
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王仲平 《淮北职业技术学院学报》2003,2(1):89-91
随着数字校园工程的兴起,校园网络教育将使我国学校教育面临新的挑战和深刻变革。文章就校园网络的意义、校园网络的建设、校园网络教育要把握的几个关系等进行了论述。 相似文献
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入世已然，我国的教育是否对于入世后面临的机遇和挑战有了充分的准备。首先从三个主要方面分析了我国教育在入世后所面临的发展机遇；其次分析了我国教育在入世后，在激烈的国际竞争中所面临的严峻挑战；最后就如何抓住机遇，应对挑战，提出一些建议。 相似文献
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课题名称:《教师教育发展与国际比较及我国教师教育创新发展的对策研究》课题类别:国家重点学科分类:教育经济与管理课题负责人:管培俊教育部师范司100816当前我国教师教育的理论与实践已成为我国教育改革与发展的关键问题之一,教师教育创新与发展已成为现实的挑战和历史的必然。我国现有的师范教育体系是解放后建立起来的,发展到今天已经不能适应当前基础教育改革与发展的需要,存在大量制度性缺陷。该项目将对其进行系统整理和研究,做出系统的创新解决方案。该项研究的主要内容有:1. 国际上有代表性的国家教师教育演变过程。我们拟选择包括… 相似文献
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罗嘉云 《乐山师范学院学报》2002,17(1):1-3
加入WTO后，我国高等教育将面对国外教育机构的挑战，文章就“入世”对生源市场，人才培养规格和质量进行了论述，提出上质量、创特色、求生存、谋发展的具体举措。 相似文献
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《当代教育论坛》2002,(1):14-19
“十五”期间是我国全面融入国际社会,加快建设社会主义现代化的关键时期。随着湖南工业化、城市化和信息化进程的加快,教育改革与发展所面临的社会环境将发生全面而深刻的变化,教育的地位、作用和形态将具有更加丰富的时代内涵,从而对教育科研工作提出了新的挑战和要求。为了极大地繁荣社会主义教育科学,充分发挥教育科研的先导作用,全面振兴湖南教育事业,为湖南经济社会的发展注入新的活力,根据《全国教育事业第十个五年计划》、《全国教育科学“十五”(2001-2005年)规划要点》、《湖南省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》和《湖南省“十五”时期教育发展规划》等文件精神,特制定本规划。 相似文献
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人类进入了充满机遇与挑战的一个全新的世纪,教育将发生一系列深刻的变革。于是,我们的办学理念与办学实践也 相似文献
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王玉宏 《天津职业院校联合学报》2004,6(4):42-43
高等职业教育的发展,学校信访工作也遇到了前所未有的挑战,为了适应高职教育的发展,要规范学校信访工作制度,加强学校信访工作人员的理论水平,业务素质和业务能力。 相似文献
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魏旭 《南京晓庄学院学报》2002,18(1):119-121,125
中国加入世贸组织 ,总体上会对中国高等教育产生间接的、潜移默化的影响 ,虽不如对企业及相关的经济行业来得那么直接 ,但这并不等于说入世对高等教育产生的冲击和影响就不重要。随着时间的推移 ,“入世”之后 ,中国高等教育将会受到越来越明显的影响。当前这种影响是呈渐进的形式。我们应当利用这一机会 ,迎接挑战 ,促使我国高等教育进一步走向世界、走向现代化。 相似文献
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节约型校园:高等教育可持续发展的现实选择 总被引：9，自引：0，他引：9
吴建军 《南阳师范学院学报》2006,5(5):109-111
节约资源、保护环境是世界各国共同关心的重大课题,我国政府高度重视实施可持续的发展战略,明确提出要加快建设资源节约型社会。面对资源短缺的严峻挑战,坚持科学发展观,加强管理、创新机制, 着力建设节约型校园,已经成为高等教育持续健康快速发展的重要保证和必然选择。 相似文献
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《Exceptionality》2013,21(4):313-319
Because of the diversity of the 6 countries concerned, the contributions in this special issue both inform and challenge us about the contribution and the place of special education research. In this brief commentary, I put forward some reflections on the function, funding, and subject matter of special education research, on research on the education of teachers in special education, and on some possibilities for research and its application in traditional and less developed systems. 相似文献
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信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势.教育信息化是全球教育发展的一个热点,从90年代中期以来,发达国家十分关注信息技术教育,体育教育是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要手段,教育信息化对体育教育教学必将产生深远的影响.以信息化带动教育的现代化,努力实现我国教育跨越式发展,体育教育也正面临信息化的挑战.因此,深入研究体育教育信息化的特点和未来走向是十分必要的. 相似文献
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核心竞争力视域下的示范院校建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王良青 《温州职业技术学院学报》2010,10(2):35-39
核心竞争力因具有独特性、价值性、系统性、稀缺性、发展性而备受高职院校关注。打造核心竞争力是高职院校生存和发展的需要,是把我国人口压力转变为人力资源的必然要求,同时也是应对教育全球化挑战的需要。通过示范院校建设平台,示范院校硬件设施极大改善,办学理念特色鲜明,执行力管理有效,铸就了一批品牌。示范院校核心竞争力得到提升,从而引领中国高职教育迈上新台阶。 相似文献
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In exploring the relationship between cultural capital, symbolic violence and the diversification of the curriculum the notion
of commoditization of race in higher education is developed. The term first and foremost emphasizes how students from “disadvantaged”
racialized communities remain significantly under-represented at selective universities and colleges. Commoditization of race
in higher education is also concerned with the potentially unequal terms of exchange between racialized communities, whose
experiences and collective struggles are increasingly embodied in novels, poetry, non-fictional works, ethnographies, academic
discourses, and programs of study, and the educational benefits associated with diversity at 4-year institutions accorded
predominantly to white student bodies. In doing so, the paper demonstrates that race-based segregation initiated at the neighborhood
and public school levels continues to inhibit racialized students from receiving quality higher education opportunities. Based
on an analysis of the economic obstacles disproportionately affecting Black communities, the paper concludes by reiterating
that unless selective universities and colleges are prepared to significantly enhance quality educational opportunities for
students of color, even the most sincere expressions of support for affirmative action, multiculturalism and diversity will
likely legitimate, rather than challenge, racial inequality in the foreseeable future.
Gregory M. Anderson is an Associate Professor of Higher Education in the Teachers College at the Columbia University. 相似文献
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远程教育学习者往往通过同各种课程产品、支持服务、信息系统以及与教师或同学之间的不断互动来完成知识构建。文章认为,远程教育领域的情感化交互设计就是始终关注这些互动情境中学习者复杂的内心体验与思考,关注影响学习者情绪和行为的每一个互动环节,以提升学习者体验为中心,不断引导课程设计、服务设计和系统设计,从而使远程教育学习充满情感化、人性化的美好体验。 相似文献
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现代信息技术作为现代远程开放教育的重要支撑改变着传统的教学模式和管理模式。教育观念、教学对象、教育时空、教育资源、教学内容诸方面的现代化与开放使更多的人们享受到高质量的教育，展示出它强大的优势。同时，也对教师提出了更高要求。 相似文献
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高校柔性教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
曹二玲 《邢台职业技术学院学报》2008,25(4):19-21
多样动态的市场需要各种各样、能快速适应变化、具有创新能力、综合素质高的人才;在目前扩招的形势下,生源质量参差不齐,也是高校教育的一个挑战。为解决此问题,适应形势,高校必须对现有的体系进行改造,增加柔性特征,建立以市场为导向,激活学生主观能动性,保障有力,因材施教,满足学生个性化发展的柔性教育体系。 相似文献