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作者细读徐迟的《江南小镇》,从“水乡风情与人文关怀”、“怀乡情结与吴言侬语”和“自强不息的精神与自由和平的梦想”方面审视浙江文化视野下的《江南小镇》,体会徐迟的《江南小镇》既是浙江文化资源的受益者,又以超越性的姿态极大地丰富浙江文化的色彩。 相似文献
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曾看到两位老师在教学中处理同一问题时所采用的不同方法,感受颇深。请看:一节语文课上,学生正在学习《小镇的早晨》,学习“小镇的早晨是恬静的”这一内容时,有学生产生了疑问:老师,“两座拱形石桥遥遥相对,坐落在小镇的两头,不时有一叶叶小舟从半圆形的桥洞中悄悄地钻出来,又在河上轻轻飘过”这句话中的“飘”应该写成“漂”,作者写了错别字。这位老师先表扬提问的学生很细心,然后就告诉学生作者没有写错,接着开始讲为什么这里作者用“飘”。而同样的情况出现在另一节语文课上,另一位老师是这样处理的:师:请同学们把“飘”与“漂”放进句子… 相似文献
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作者细读徐迟的《江南小镇》,从“求真意识”、“求善价值”、“审美理想”方面洞察、解析徐迟晚年的传记,诠释《江南小镇》创作中以“真、善、美”为内涵的审美价值追求,感受徐迟文学创作中体现出来的精神人格、情感倾向和理想志趣. 相似文献
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赏读是我的语文教育理想,它意味着学生对语言文字中美好的“人情物理”的认同与接纳、欣赏与享受;意味着情感上、心灵上、思想上的沟通与对话;意味着对文本中内容与形式上的“美”的链接与体验……《小镇的早晨》上完了,学生早已蹦出教室游戏了,而我心中却仍然回味着课堂“赏读”的一些细节。现场:今天的赏读是从我的这段谈话开始的:“小镇的早晨多美啊,作者最后说,确实,《小镇的早晨》如同一幅风景画,只是作者不是用色彩、线条,而是用语言来描画的,这样的语言不仅有色彩,还带着深深的情谊。我们读书就是要有一种本领,能够将文字还原为丰富… 相似文献
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我说课的内容是北师大版小学语文第五册第四单元的一篇主体课文《小镇的早晨》的第二自然段。这一自然段主要讲了小镇刚被唤醒时的景象：这时的小镇是如此安静．一派浑然天成的水乡景象。然后．作者用文质兼美的语言以动衬静．这意境仿佛“鸟鸣山更幽呀”!这一自然段的教学重点是：（1）细读课文,理解课文内容,感受水乡小镇的早晨的安静。（2）能有感情地朗读课文。在教学这一自然段时．我采用了以下教法与学法． 相似文献
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孙雨萌 《中学语文(读写新空间)》2000,(12):44-44
在“好梦一日游”公司的大力协助下,沿着“时空隧道”,我来到了1926年的苏联小镇舍佩托夫卡,拜会《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基。步入一间简朴的砖房,我看到了这位正在塑造保尔形象的作家。他是一位瘦削的青年,身着白色衬衣,静 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(1):5-5
美国西弗吉尼亚州有一个名为“绿岸”的小镇,在这里,你可以打开手机,但不会有任何通讯信号;你可以打开广播,但绝对搜索不到任何电台。这是因为,小镇位于美国国家无线电静默区内,几乎所有的无线电波都被屏蔽了。这个小镇上只有一台付费的有线电话;居民可以通过拨号上网登录互联网,但网速慢得像乌龟在爬;小镇上还有一名持枪警察在街上巡逻,专门寻找非法出现的无线电信号;此外,小镇上还有一所“绿岸小学”,学生们总是面对面聊天,从不互相发短信。现在,越来越多想要逃离现代生活（特别是对无线电“过敏”）的人正陆陆续续搬进了“绿岸”小镇。 相似文献
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加西亚·马尔克斯的《礼拜二午睡时刻》,写了母女俩乘坐火车去小镇祭拜被当作“小偷”打死的亲人,向神父借公墓钥匙而引起小镇上人们围观的故事。这部被作家自称是他最好的短篇小说,对老师而言却很棘手,学生在课前预习时提出了很多问题,其中有一个问题引起我的注意:小姑娘似乎是个可有可无的角色,作者为什么要花那么多笔墨写? 相似文献
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叶圣陶主张,读书不能只拘泥于文字,而应当驱遣着想象来看,看出言外之意、弦外之音,才能够领会它。假如只看见徒有迹象的死板的符号,怎么能够接近作者的旨趣呢?学生理解了第二自然段中小镇的早晨是安静的,在此基础上,我问道:“同学们,你们能帮我想一想,我用什么颜色的粉笔板书合适呀?”学生听到这个问题后马上有了主人翁的意识,纷纷发言。学生的个性和喜好又一次充分展现出来。“用白色的,因为小镇的早晨是安静的,白色最能表示清静的意境。”“应该用蓝色,因为水是蓝色的,小镇的水最多。”“不对,是绿色的。”“银色。” 相似文献
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前天走出校门才发现学校对面树起了一个大红招牌“华泰证券XX办理点”，看来“全民炒股”的星星之火已经燎到这个小镇。此举不仅方便了小镇居民，也方便了学校教职工炒股。 相似文献
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熊凤 《中学语文(读写新空间)》2000,(4)
小镇爆炸新闻——白水洞被几条泥腿子(农民的俗称)自费开发为旅游区。“笑话!”“白痴!”“附庸风雅!”……顿时,小镇上的街头巷尾,都是议论纷纷的人群,而"白水洞旅游区"也成了 相似文献
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高耀美 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(9):52-53
金柏莉·威乐丝·荷特,在飓风肆虐中出生于美国佛罗里达州的一个海军基地,她是海军主管的女儿。小时候的她去过很多地方,而本书中的塞特镇建构于一个名叫森林丘的小镇。“森林丘就是那种你生了病有邻居关心的小镇。他们会送鸡肉馄饨到你家。我希望虎娃来自于这样一个地方。”作者说。荷特在几种文学刊物中发表过短篇小说。本书是她为青少年读者所写的第一本小说,曾荣获波士顿全球号角书奖银奖,被收录入“国际大奖小说”系列丛书。 相似文献
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教学理念《小镇的早晨》是一篇文质兼美的写景散文。课文抓住小镇早晨的“恬静”、“热闹”、“紧张”三个方面的特点写出了它的美丽。文章词如玑、语如诗、景如画,字里行间跳跃着“美”的音符,绽放着“情”的花朵,真是文中有“画”,“画”中有情,是一篇加强审美教学和情感熏陶 相似文献
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光玲玲 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1998,(1)
<正> 长篇小说《百年孤独》是哥伦比亚著名作家加西亚·马尔克斯的代表作,也是拉丁美洲“爆炸文学”的高峰之一。1982年,马尔克斯因此而荣获诺贝尔文学奖。作品叙述的是布恩地亚家族在小镇马孔多的兴衰这样一个充满魔幻色彩的故事。作者借助魔幻现实主义“变现实 相似文献
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《小镇的早晨》是北师大版三年级上册第四单元的一篇精读课文,课文描写了我国江南水乡小镇——桃源,早晨安静、热闹、忙碌的景象,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机,表达了作者对生活的热爱,对小镇新貌的赞美。学习本课,不仅能使学生感受到祖国江南水乡的景象美,而且还能欣赏到课文的语言美和结构美。教学后的所得所思如下： 相似文献