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《广东第二课堂》2004,(21)
Onesweltiringday,Iwasscoopingicecreamintoconesandtoldmyfourchildrentheycould“buy”aconefrommeforahug.Almostimmedi鄄ately,thekidslineduptomaketheirpurchases.Thethreeyoungesteachgavemeaquickhug,grabbedtheirconesandracedbackoutside.Butwhenmyteen-agesonattheendofthelinefinallygothisturnto“buy”hisicecream,hegavemetwohugs.“Keepthechanges,”hesaidwithasmile.有一天,天气闷热,我将冰淇淋舀进锥筒,告诉我的四个小孩,他们可以从我这里用拥抱“购买”一筒。于是,孩子们马上排起队来购买。较小的三个孩子每人很快地抱了我一下,抓过冰淇淋筒就跑到外面去了。最后轮到排在队尾的大儿子来“买”冰淇淋时,他拥抱了我二下。“不用找了。”他笑着说。不用找了 相似文献
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大凡儿童都喜欢动物,儿子也不例外。去年搬了新家届,儿子有了他自己的房间,我们还有了一个大阳台。双休日我常从附近的花鸟市场搬回一盆盆花,让阳台上显出勃勃生机。一次,儿子非要跟我一块儿去不可,我只得带上了他。进入花鸟市场,五颜六色的鲜花让儿子深深陶醉了。他感叹道:“妈妈,这儿为啥这么好看呀,连空气都是香香的。”走过几家花铺,我们立即陷入了“动物包围圈”——左边是狗笼猫窝,右边是鱼盆鸟舍。儿子的步子再也迈不开了,两眼发光,小手紧紧地拽着我,嘴里不停地说:“妈妈,那只小狗多可爱!”“看,这些金鱼多漂亮!”他全身的细胞都在为有这么多他喜欢的动物而激动。 相似文献
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孙建华 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z4)
布朗先生要到另一个城市出差一星期,离开前,他对小儿子说:“如果有人来拜访我,你告诉他,爸爸出门办点事了,一星期以后回来,随后一定要请他坐下喝一杯茶。”“好的,爸爸。”儿子说。但是布朗先生担心小儿子记不住这些,所以他把这些话写在一张纸条上,交给了儿子。小男孩把纸条放在自己的小口袋里,不时拿出看看。四天过去了,但没有人来拜访他爸爸,男孩暗想这纸条对他而言再也用不着了,所以把它扔了。第二天下午,有人敲门。男孩打开门,一位年轻人站在门外,问道:“你爸爸在吗?”男孩立刻将手伸进口袋找纸条,但是找不到,猛的他想起,纸条被他扔了,… 相似文献
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去年,我有机会参与教学评估工作。一回,校方安排我们参观教学现场。我悄悄从后门潜入,观摩了两门课程。其中的一位教师,像尊菩萨般端坐讲台,俯首敛眉,从头到尾目不斜视地念着桌上的讲义,连眼皮都没抬一下;另一位在多媒体教室授课的教师,则牢牢踞坐离学生约莫十公尺远的讲台上,用麦克风隔空喊话。 相似文献
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去年,我有机会参与教学评估工作。有一回,校方安排我们参观教学现场。我悄悄从后门潜入,观摩了两堂课。其中一位教师,菩萨般端坐在讲台,俯首敛眉,从头到尾目不斜视地念着桌上的讲义,连眼皮都没抬一下;另一位在多媒体教室授课的教师,则始终坐在离学生约莫十公尺远的 相似文献