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粤港联合实验室在我国是新生事物,它的发展和壮大是加快我国联合实验室及重点实验室建设的一个重要途径。现结合再生医学联合实验室的实例,对粤港联合实验室管理运行机制,从合作方式、主任国际招聘、目标管理制、团队双轨制、竞争淘汰制、专职技术人员、培养人才、交流互访等多角度进行探索和尝试,详细剖析成功要素、存在问题与解决对策,从明确职能、统一管理、科学评价标准、知识产权、信息共享系统、创新体制等多方面提出了新管理理念和新机制,以期对我国粤港联合实验室建设及发展提供借鉴与参考,提高管理水平。 相似文献
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《实验技术与管理》2014,(12)
武汉大学设立了大型仪器设备开放补贴,作为高校大型仪器设备效益评价体系中的重要部分,旨在鼓励事业处于起步阶段的青年教师使用大型仪器设备资源以及使大型仪器设备机组积极参与开放共享工作。为配合开放补贴管理工作的顺利进行,同时为大型仪器设备效益评价体系的指标数据提供收集方法,引进了大型仪器设备开放补贴管理系统。通过说明学校开放补贴的管理流程,介绍了该系统中用户教师、机组人员、实验室管理员、评审专家及系统管理员5类角色的使用权限,并结合应用实际,对系统的5个管理功能和2个特色服务功能做了简单的说明。管理系统的引入,实现了该项工作的科学管理与服务效益的提升。 相似文献
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大型仪器设备开放共享管理模式的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验室研究与探索》2016,(5):285-287
大型仪器设备管理水平是衡量高校教学科研与社会服务能力的重要指标之一。如何提高设备利用率,更好地为教学科研和社会服务,是实验室开放共享管理研究的重要课题。针对目前高校大型仪器设备管理机制和开放共享模式等关键问题,结合食品工程学院大型仪器设备管理实践,对实验室开放共享模式、大型仪器设备共享平台、开放基金、效益评价与考核体系等进行了积极探索,重点研究了教学与科研融通的开放共享机制、信息化管理平台建设、有偿服务与开放基金管理模式及考核评价奖惩制度,提高了大型仪器设备的利用率和使用效益,对促进实验室仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。 相似文献
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薛凌云高然樊冰林海旦施翔郦文菁 《实验室研究与探索》2023,(4):265-268
高校实验室开放共享可有效提升实验室资源利用率和使用效益。建立基于目标导向的实验室开放共享机制,从开放共享的现存问题出发,以实验室的规范化管理、高效率运行、高水平服务为目标,确立明确的责任部门和管控职责,规范管理流程和开放共享制度,打造开放共享信息化管理平台,完善现行的管理队伍和保障队伍,构建量化的评价方法和多部门协同的评价体系。在实践中持续优化,推动实验室资源高效有序开放共享。 相似文献
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黄志华 《实验室研究与探索》2013,32(8):231-234
结合我校工程训练中心的实际论述了大型仪器设备的科学管理方法,从设备购置入手,提出了将购置方案与课程教改相结合的操作理念,加强大型仪器设备购置前的论证工作,避免因盲目购置而造成的设备闲置、资源浪费,同时对已有的设备深化管理,探索通过大型仪器设备的升级改造、校内外共享、与国际知名公司建立联合实验室以及实验室开放的方法,多渠道的提高大型仪器设备的利用率。 相似文献
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陈曙 《宁波广播电视大学学报》2009,7(3):77-82
将经济学领域中的分析方法应用到教育领域,核算远程开放教育成本,分析其经济效益,能够为学校教育管理、评价与决策提供科学依据。本丈以宁波电大直属开放教育三个典型本科专业为例,对宁波电大远程开放教育成本效益开展实证分析,从成本效益计算结果可知：确保政府财政支持是稳定开放教育办学效益的基本保障;保本点是衡量各专业办学效益的主要依据;充分发挥系统优势实现专业规模效益;必须重视范围经济;在保证合理投放的基础上节约成本。 相似文献