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就业是民生之本,创业是经济发展的活力之源,把创业教育纳入高等学校的教育教学体系,培养一大批具有创新、创业精神的企业家,是建设创新型国家的需要,是发展创新型经济的必然要求。研究了企业家及企业家精神的内涵,总结了国内外创业教育的理论和实践,探讨了基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径,对高等学校建立创业教育体系,实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
连云港培育企业家精神,需要聚焦时代发展前沿,真正将企业家精神的内涵深度剖析。从工匠精神、创新精神、冒险精神、合作精神、执着精神、诚信精神、敬业精神、回馈社会的服务精神等多重层面,去解析当前培育企业家精神的重点与方向。鉴于此,本研究分析了当代企业家精神内涵,以及培育连云港企业家精神的新时代要求。提出了连云港企业家精神培育的基本原则,并总结了连云港企业家精神培育机制的构建策略。以期促进连云港企业家精神的激励与传承,支持新生代企业家建立对于企业家精神的宏观认知,并履行企业家精神,为连云港社会经济的高速发展做出更多贡献。 相似文献
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刘军 《中国教育研究与创新》2006,3(11):26-29
本文围绕企业成长，立足企业家精神和专业化管理。分析了企业家和职业经理人融合的三种路径，揭示了“融合陷阱”的存在及其认识误区．进而提出．创业管理是企业家和职业经理人融合的新路径取向，并从企业内外部角度展望了公司企业家精神以及创业教育在企业家和职业经理人融合中的重要作用。 相似文献
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禤丽恒 《广东广播电视大学学报》2004,13(4):93-97
世界经济形势的发展变化，特别是加入世界贸易组织，给我国带来了新的发展机遇和严峻挑战。面向全球化的中国企业家应当具有创新思维。本文结合社会经济基础就关于企业家的创新职能内涵演变及对企业家进行创新的实现途径进行了探讨。 相似文献
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徐姚 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(1):43-44
对于企业家来说 ,最重要的是他是否有“企业家的精神”。企业家的精神 ,就是企业家为了企业的发展壮大而表现出来那种敬业、忠诚、勤奋与创新的精神面貌。不断学习 ,精于业务 ,勇于开拓 ,善于协调 ,严于律己 ,甘于奉献 ,是表现企业家精神的六个方面 相似文献
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企业家精神是企业家的事业心与敬业感的本质体现,也是企业生存与发展的主要动力所在.现阶段,作为企业命运的掌舵人,作为企业发展的精神支住,企业家缺乏企业家精神,不仅直接影响着企业家个人的人生航程,而且还危及着自身企业的生死存亡,制约着现代企业制度的建立及其整个经济的发展与国际竞争力的提高.不遗余力地培育与重塑企业家精神确已十分必要而迫切. 相似文献
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企业家精神与经济增长——奥地利学派的视角 总被引：3，自引：0，他引：3
建立在新古典生产函数基础上的主流经济增长理论忽视了企业家精神在经济增长中的作用,不能对经济增长的过程和实现机制做出合理的解释。奥地利学派经济学关于企业家过程的理论为经济增长的动态机制提供了一个微观基础,尤其是柯兹纳的企业家理论解释了企业家机会和经济增长的真正源泉。沿着奥地利学派的这一理论逻辑,我们可以为经济增长指明一条有利于企业家精神成长的制度路径。 相似文献
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刘峰 《新疆职业大学学报》2008,16(2):8-9
企业创新关乎着企业的生命,作为企业家必须具有一定的创新精神,这也许恰恰是企业家与非企业家的最大区别。本文围绕着企业家的创新精神阐述了六个方面的问题,以期能够给人以启发。 相似文献
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重塑企业家精神的必要性及其措施 总被引：1，自引：0，他引：1
企业家精神是企业家的事业心与敬业感的本质体现,也是企业生存与发展的主要动力所在。现阶段,作为企业命运的掌舵人,作为企业发展的精神支住,企业家缺乏企业家精神,不仅直接影响着企业家个人的人生航程,而且还危及着自身企业的生死存亡,制约着现代企业制度的建立及其整个经济的发展与国际竞争力的提高。不遗余力地培育与重塑企业家精神确已十分必要而迫切。 相似文献
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公共企业家精神关注的是将创新引入公共(政府)部门的过程，既涉及创新活动，又与提倡和实施创新的公共企业家密切关联。企业家精神研究的一个重要方面就是将个人特质描述成实现创新的一个因素。通过对102位“2015年全国优秀县委书记”的事迹报道进行文本分析，发现优秀县委书记群体在价值导向、理想信念、人格特质和行为特质四个方面呈现出公共企业家特质。这不仅诠释了在中国共产党使命驱动下的个人公共企业家精神，也对新时代创新型领导干部的培育和激励有所启示：进一步加强地方领导干部的政治决心，在制度层面给地方和基层创新给予合理的保障和正确的激励，传承和弘扬中国共产党人精神以滋养公共企业家精神。 相似文献
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企业家精神与大学变革 总被引：1，自引：0，他引：1
“企业家”一词最初来源于经济领域,但“企业家”型的人在各个领域存在着,他们的共同之处是拥有企业家精神。企业家精神的实质是革新精神。在中外高等教育史上,许多杰出的“企业家”通过革新为各自的大学及高等教育的发展做出了贡献,进而推动了国家、民族的发展。中国今天的大学面临巨大的挑战也是巨大的机遇,迫切需要拥有企业家精神的“企业家”来推动大学的改革与发“企业家”展。19世纪初,法国经济学家萨伊(J.B.Say)指出:“企业家能够把经济资源从生产率较低和产量较小的领域,转移到生产率较高和产量较大的领域。”这是历史上关于“企… 相似文献
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钱明霞 《常州师范专科学校学报》2005,23(3):41-46
改革开放以来常州与温州经济总量变化的差距主要是民营经济发展的差距实质是常州的民营企业家资源少于温州。通过问卷调研发现．两地民营企业家在创业动机、创业环境、创业精神方面有较大的相似性、同质性。同时发现在民营企业家的生成途径、创业的区域文化传统、政府的管理理念、创新与进取精神、企业家的个性特征与个体素质等方面存在一定的差异。 相似文献
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企业家精神是中小企业持续发展的关键性资源,文章通过文献综述,首先阐述了企业家精神的内涵,将企业家精神的激发因素概括为外部宏观组织因素、中观组织内部因素和微观个人因素;在阐释企业家精神特性及其与企业核心竞争力关系的基础上,探究了企业家精神对增强中小企业持续成长能力的作用机理;最后基于对改革开放以来三代企业家状况的回顾,提出培育和提升中国企业家精神,促进中小企业持续成长的建议。 相似文献
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文章阐释了企业家精神的含义,分析了高职院校学生企业家精神培养的意义和有利条件,指出要通过理论学习法、实践锻炼法、案例教学法、研讨法、访问学习法等方法和课堂教学、企业实践、探访企业家、观看影视网络资料等途径,达到培养学生企业家精神的教育目的。 相似文献
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黄海红 《闽西职业技术学院学报》2001,(1):36-37
企业精神是一种个性化非常强的文化特征。每个成功的企业都有自己独特的企业精神。创新，尤为重要。该文从培养创新意识、坚持创新精神和开始创新思维三个方面，结合典型案例，深入浅出地论证了“创新，是企业家的灵魂”的鲜明观点。 相似文献
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2017年国务院出台了专门文件明确了企业家精神的地位和时代价值,并对高等学校创业教育提出了新要求.企业家精神是创业教育的核心,并蕴含在整个创业教育体系中.文章总结了企业家精神的内涵特征,提出了目前大学生在创业过程中企业家精神缺失的具体表现:盲目缺乏理性、团队合作意识薄弱、社会责任感不强、缺乏创新意识、敬业精神匮乏;分析了企业家精神缺失对大学生创业产生的影响,基于企业家精神培育的视角从课程体系、实践平台、文化活动、保障机制几个方面提出了高校创新创业实践育人的具体路径. 相似文献
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论中小民营企业家的文化创新 总被引：1，自引：0，他引：1
王来斌 《泉州师范学院学报》2003,21(5):14-20
企业的系统创新作为一个动态化的过程。关键是企业家群体的经营哲学、价值取向和企业家精神的创新。中小民营企业家的企业家精神从内涵上可看作是具足了和谐的生理与心理素质。具足了内正与外学的涵养德识素质。具足了对于实现企业的目标与社会整体目标的辨证统一。中小民营企业家精神的塑造可以从两个方面人手：一是中小民营企业家在实施企业家系统创新的同时不断地提高个性修养和整体素质；二是整个社会在建立现代企业制度的进程中。形成体现企业家精神的价值体系。 相似文献