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1.
看图作文是小学作文中常用的一种作文形式。看图作文属于条件作文的范畴。因此,有些教师在评价看图作文时会陷入一个误区,即认为二凡是学生没能严格按照图中的内容作文或增添了原来图中没有的景物等,是胡编乱造,是错误的。我曾亲眼见过这样一个事实。一位老师出示了  相似文献   

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看图作文是小学作文教学的一种重要形式。抓好这种练习,有助于培养学生的观察、想象和思维能力,促进学生智力的发展。看图作文教学最重要的是弄清题意。图意不清,中心不明,思想混乱,作文就很吃力,或者写上三、五句就无话可说。或者说来说去不成文。有的同学在题为《一次科技活动》的看图作文中说:“同学们有的坐在叶子上。”显然,这是看图不准所致。我认为,看图作文须从以下几方面引导学生弄清  相似文献   

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看图作文,就是根据一幅图或一组图提供的形象,用文字把它具体地描述出来。这是小学阶段作文教学的一项重要内容。 怎样指导学生写好看图作文呢?采用顺口溜的形式教给学生方法易懂又好记。“看图作文先看图,整体、部分再整体,  相似文献   

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面对看图作文,学生通常是讲不出话来,临图一筹莫展。现将我在看图作文教学过程中的做法归纳如下:一、程式应以简驭繁我认为,看图习作指导课应以简驭繁。教师用简单的  相似文献   

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看图作文是小学作文训练的重要形式。虽然从一年级就开始看图写话的训练,但许多学生到了高年级看着图仍写不出什么像样的文章,怎样才能提高学生看图作文的水平呢?笔者认为引导和帮助学生过好习作的审  相似文献   

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看图作文是小学作文训练的一种重要形式。虽然从一年级就开始进行看图写话的训练,但许多小学生到了高年级看着图仍然写不出什么像样的文章,作文能力很差。怎样才能提高学生看图作文的水平呢?我认为帮助学生过好习作的审题、看图、想像、布局“四道关”,是至关重要的。下面,以看图作文《郊游》的指导课为例,谈谈我是怎样帮助学生过关的。  相似文献   

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面对看图作文,学生通常是“讲不出话来”,临图一筹莫展。现将我在看图作文教学过程中的做法归纳如下: 一、程式应“以简驭繁” 我认为,看图习作指导课应“以简驭繁”。  相似文献   

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“看图作文”是小学语文教材和考试题中常出现的一种作文形式,加强这类作文的训练指导,对提高学生的作文能力是十分重要的。学会看图,是写好作文的前提,看不懂析不深,是不能写出符合图意的文章的。因此,要写好看图作文,首先要学会看图和析图。现以小学语文部分“看图作文”为例,就如何指导学生看图析图谈谈个人的认识。  相似文献   

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小学低年级作文的主要方式是看图说话写话,如何进行看图说话写话呢?我认为应当分为以下三个阶段进行。第一阶段:单幅图的看图说话和写话单幅图的看图说话和写话,应包括“选图”、“看图”、“说图”和“写图”四个教学步骤:一是选图。这在备课中是关键的一步。选出的图,既要有明确的思想内容,又要简单明了。第一次教学最好选用内容较简单的单幅图。备课时要把教学目标定好,对图的内容要  相似文献   

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看图作文就是要求我们仔细观察图画,然后根据图画内容和题目要求,写成一篇作文。要想写好看图作文,就要做到以下三点:一、全面观察,了解内容。看图作文一般有单幅图的看图作文和多幅图的看图作文。  相似文献   

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看图作文,是根据画面所描绘的内容,结合一些合理的想象写成的文章。这是小学阶段语文教学中最常用的练笔手段。通过看图作文的训练,有助于培养学生的观察能力、想象能力、分析能力、逻辑思维能力及语言表达能力。从而促进学生语文素质的提高。那么,怎样指导学生看图作文呢 ?我认为应从以下几方面着手。一是“看”。在看图作文中,看是基础,是前提。不管是单幅图,还是多幅图,都要引导学生仔细地观察图画。观察的顺序和方法,可以从近到远、从上到下、从左到右、从人到物,反之亦能。一般应根据图的内容而定。先纵观整体,获得初步印象…  相似文献   

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看图作文是小学生作文训练的一种方式,是经常练笔的好方法。在看图作文时,先要看懂图,在看懂图的基础上才能写好文。写好看图作文要注意以下几点:一、观察图画要细致看图作文的“文”是在“图”的基础上写出来的,所以细致观察非常重要,要做到观察细致,一要按顺序观察。由整体到  相似文献   

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学生拿到一幅图后,如何指导学生进行看图作文的构思呢?下面,试以教学《小虎哭了》这篇看图作文为例,略谈粗浅的认识.一、引导观察,理解图意.观察是写好看图作文的基础.在进行看图作文的构思指导时,首先要引导学生仔细、有序地观察画面,把画中的事物、人物、时间、地点、背景看清楚,从而对  相似文献   

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《好姐姐》是五年制第六册基础训练中的一篇“看图作文”,图上画的是姐姐帮助妹妹搞个人卫生的事情。传统教学中教学重点一般是教师指导学生运用在看图学文中学到的观察图画的方法看图,启发学生想像,进而看图作文。教学设计主要依据“按一定顺序观察图画,抓住重点,了解图意”这一重点训练项目。随着素质教育的深入推进,大纲、教材改革的需要,我认为教学的重点应该进一步完善为:教师不仅要指导学生运用在看图学文中学到的观察图画的方法,启发学生联想并进行作文,更重要的是培养学生的“认识能力”、“想像能力”、“创新能力”、“语言表达能…  相似文献   

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作文部分     
一、复习要求1. 训练学生看懂图意。2. 掌握看图作文的基本方法,能按要求看图作文。二、复习指导1.明确看图作文的种类。从图的内容上看,看图作文可分为写入记事类和写景状物类;从图的数量上看,看图作文可分为单幅类和多幅类。这里按内容  相似文献   

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<正>读图作文其实就是看图作文,只不过说成“读图作文”显得时髦些。一提起看图作文,中高年级的同学或许会不屑地说:“切,太小儿科了吧!”其实不然,看图作文是培养观察能力、思维能力、想象能力和表达能力的综合练习。如果你能用独具的慧眼,丰富的想象,更高、更新的角度去和“看图作文”零距离接触,你将会有意想不到的收获噢。要写好看图作文,首先要掌握观察的方法,因为“看图”在前,“作文”在后,观察是作文的基础。一般来说,看图作文的图画从形式上分为单幅图和多幅图。下面就教大家几招观察单图的秘笈,要知道,这也是有技巧的噢!  相似文献   

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你会看图吗?     
《新作文》2007,(12)
这次的习作是看图作文。对看图作文而言,看图是关键,是写作的前提和依据。今天,我们就来学学看图作文的图应该怎么看。  相似文献   

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指导看图作文,要因图而异,要因学生程度而异,只要每个环节严格训练,就能达到很好的效果。看图作文的教学,一定要在启发、培养学生的观察力、理解力、想象力这一关键问题上下足功夫。通过看图作文的教学,进一步发展学生敏锐的观察力、丰富的想象力和创造性思维,这才是作文教学的根本之所在。  相似文献   

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正近年来,看图作文在英语高考书面表达中占有相当大的比重,一些省市连续几年都是考查看图作文,掌握好看图作文的写作方法很有必要。看图作文体裁比较广,可以是议论文,也可以是说明文,还可以是记叙文。下面就议论文体裁的看图作文发表一点看法。议论文多为一幅图,有时也有两幅,这类作文的时态通常用一般现在时,可以分三段写。一般第一段先描述看图内容。第二段描述从图中影射出的社会现象。第三段则针对这种社会现象发表自己的意见和看法。下面请看这幅图:  相似文献   

20.
朱颖 《吉林教育》2000,(4):36-36
看图作文是根据图画形象进行评述的一种作文形式。看图作文可分为单幅图(片断图)作文和多幅图(情节图)作文两种。看单幅图作文,一般要求先通过想象丰富图的内容。叙述成段,再加上适当的议论抒情进行作文。看多幅图作文要把几幅图的内容记述好。还要通过想象注意段落之间的衔接过渡,使之成为结构严谨、段落连结自然的整体。看图作文必须让学生学会观察、掌握顺序、抒发真情。  相似文献   

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