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付兵儿 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(6):1-3
江泽民的学风建设思想主要包括:学风建设事关党的兴衰和事业成败,边实践边学习是学风建设的途径,坚持理论联系实际是学风建设的核心,创新是学风建设的关键。 相似文献
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高职专业建设是在边实践边思考的道路上,现代学徒制的人才培养模式是当前建设的方向,只有真正做到理论指导实践,实践检验理论,专业才会建设得越来越好。 相似文献
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召唤与期待:课程建设与教学相长的动态生成——兼论教育学精品课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
SUN Jun-san 《教育理论与实践》2008,(1)
课程的建设是在教学过程中进行的,教师、课程、学生三者是教学的基本要素,构成教学过程的基本结构。精品课程建设项目的启动,是促进公共教育学课程建设的大好时机。精品课程建设有它自身运行和发展的逻辑阶段,直接指向课程存在的根本问题,既是课程建设的目标,也体现课程建设的过程。精品课程的建设过程是课程、教师、学生三边交叉运动的过程;是课程、教师、学生三边交互作用的过程;是课程、教师、学生三边结构重组的过程;是课程、教师、学生三边同时拓展的过程;是课程、教师、学生三边共同超越的过程。教学的召唤结构、学生的期待效应、课程的动态生成既同时发生,又相互联通,还重叠交融。 相似文献
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教师队伍建设的战略措施北京教育学院邵宝祥几年来，北京市教育局、北京市科技干部局把开展中小学教师继续教育作为加强教师队伍建设的战略措施来抓，取得了显著成绩。北京市教师继续教育工作是以边研究边实践的办法进行的：一、目的和方法１．探索具有北京特色的中小学教... 相似文献
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永大农业科技园建设与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为了整合资源,提高校办企业的档次,为产学研相结合提供更广阔的发展平台,永州职业技术学院提出以高职学院为主领办农业科技园的设想,并于2001年初开始建园运作,采取边筹建、边申报的方式,按照规划进行农业科技园建设。湖南省科技厅于2002年3月正式下文,批准“永大农业科技园”进行试点建设,从此永大农业科技园加快了建设步伐。 相似文献
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杨忠庆 《中国科教创新导刊》2013,(13):225+227-225,227
教师素质的发展,直接决定了教育改革的步伐。在教改如火如荼的今天,基础教育显得尤为重要,当前首要的任务就是加强教师素质的建设,特别是老少边地区骨干教师的素质建设。要了解老少边地区教师发展现状,进行宏观调控,采取保障措施,并做好培训工作,才能促进教师素质的提高。 相似文献
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籍之伟 《北京教育(高教版)》2006,(4):14-16
在开展保持共产党员先进性教育活动中,北京电影学院党委紧密结合艺术院校的实际情况,认真落实先进性教育的各项要求,边学习、边实践、边思考、边探索,取得了实际成果,对加强艺术院校党的先进性建设有了一些新的认识。一、艺术院校开展先进性建设的特殊性在新的历史条件下,由于艺术院校的某些特殊性,开展保持共产党员先进性教育的必要性、迫切性就更为突出。这些特殊性表现在:1.党员较“少”。艺术院校党员所占的比例与其他高校相比低了不少,这对加强党对艺术院校的领导带来一定困难。有的艺术院校系主任一半以上是党外人士,个别院系因为教工… 相似文献
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根据本科工程型人才培养的通用标准,借鉴“CDIO”工程教育理念,以边研究边实践、边实践边改进的研究方法,研究建立并完善“433”模式的计算机实验教学体系和实验教学管理机制,解决实验内容单一化问题,实现实验类型多元化;建立“学生独立实验→综合性实验→实践周→课外实践活动”的实验教学模式,实施在实验室“边讲边练”,解决实验教学模式单一化问题;改进实验教学方法和评价方式,进行开放式、功能多元化的实验教学中心建设研究。 相似文献
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小学教育本科专业建设若干问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
刘济远 《湖南第一师范学报》2001,(Z1)
小学教师培养高等教育化已是大势所趋。但是，我国高等师范教学体系中，小学教育专业是个全新的专业。其专业建设尚处在“边实践、边研究、边建设”之中。本文结合我省的实际情况，对小学教育专业研究的历史背景、专业定位、培养目标、课程设置、师资队伍建设等问题作了初步的探索。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2019,(1)
农业生产是社会存在的基础和发展的原动力。在抗战的特定背景下,发展淮北根据地的农业经济,显得尤为迫切与必要。淮北边区政府根据实际情况,积极推动减租运动与农业税制改革,灵活采取各种办法进行农业综合建设,既保障了根据地的军需民食,对于其他各项建设以及抗战胜利也起着至关重要的作用。实践证明,淮北边区政府发展农业经济的思路是正确且行之有效的,为以后的农业建设及改革提供了有益的借鉴。 相似文献
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流媒体技术以其实时．边下载、边播放,不占用客户端的存储空间的优势而广泛应用于校园网络教学。阐述了流媒体技术在校园网中的应用和先进的Flash格式流媒体制作过程．重点探讨了视频资源库建设的原则、功能及视频资源文件管理的数据库格式。 相似文献
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小学教育本科专业建设若干问题初探 总被引：5，自引：0，他引：5
刘济远 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(5):102-107
小学教师学历行等教育化已成大势所趋。在我国高等师范教育体系中,小学教育专业尚处在“边实践、边研究、边建设”的阶段。篱解小学教育专业研究的历史背景,明确其专业定位、培养目标、课程设置、师资队伍建设等问题,是完善我国小学教育专业建设的关键。 相似文献
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我校经济基础比较薄弱,但是为积极贯彻落实教育部提出的实施"校校通"工程,促进学校的信息化建设步伐,我们不等不靠,立足自身实际,经过几年的探索,逐步完善了校园网络建设,使学校的信息化程度不断提高,走在了周围各兄弟学校的前列..我们的原则是"高起点、远打算","花最少的钱,办最大的事".把学校信息化建设系统化,走边规划边建设、边培训边应用的路子,各不耽误,取得了较好的办学效益.下面就结合我校建网实际,探讨一下经济欠发达地区校园网建设的思路及方案. 相似文献
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召唤与期待:课程建设与教学相长的动态生成 总被引：3，自引：0，他引：3
课程的建设是在教学过程中进行的,教师、课程、学生三者是教学的基本要素,构成教学过程的基本结构。课程建设有自身运行和发展的逻辑阶段,直接指向课程存在的根本问题,既是课程建设的目标,也体现课程建设的过程。课程的建设过程是课程、教师、学生三边交叉运动、交互作用的过程;是课程、教师、学生三边结构重组、同时拓展的过程;也是课程、教师、学生三边共同超越的过程。教学的召唤结构、学生的期待效应、课程的动态生成,既同时发生,又相互联通,还重叠交融。 相似文献
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张磊 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(3):93-94
通过五年来对职业院校数字化校园教学资源库建设模式、目标、途径等的系列研究,提出在区域内构建数字教育资源共享中心,引入项目管理机制构建数字化教学资源库边建设边应用的科学高效的管理模式应用研究。 相似文献
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部队专业技术教材作为一种特殊的知识载体,是部队技术人员获得知识、培养能力的基本工具。它既是部队科研试验成果的结晶,又是反映部队技术水平的一个重要方面。围绕培养目标、培训层次,搞好部队专业技术教材建设,是提高训练质量,加速人才培养的重要条件。教材建设必须坚持以质量建设为核心,以提高科研试验能力为标准,以干部训练的需要为重点,立足当前,着眼未来,注重实用,突出特色,逐步完善,构成体系的指导思想。教材建设必须坚持统筹规划、配套建设、保证重点,结合教育训练改革,依靠部队自己的力量,边建设、边实践、边摸索、边总结的路子。几年来,部队本着这“两个坚持”初步形成了体现科工委部队特色的专业技术教材体系,为培养各类专业技术人才,提高科研试验能力提供了有力保证。 相似文献
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"把广东建设成为文化大省"是一项功在当代利在千秋的工程,但实现这一目标的关键不在城市的教育,而在农村的教育。提高边贫地区的农村普及教育尤其重要。本文就英语教育引入现代程序教学以提高粤西边贫地区外语教育的水平对建设广东文化大省从重要性、科学性和可行性作了深入地分析论证,提出在粤西边贫地区推行计算机辅助教学(CIA)的优越性,存在的问题和解决的办法。 相似文献