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王秀梅 《宿州教育学院学报》2008,11(4):153-154
词汇教学是初中英语教学中的重要部分。初中学生在词汇学习、教师在词汇教学中存在一些问题。对此,应采取一些具体方法予以解决,让学生更好了解掌握词汇,从而提高词汇教学效果。 相似文献
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一、明确初中英语词汇教学的基本原则在当前的初中英语词汇教学中存在一些比较普遍的问题,如,学生对词汇的记忆不牢固,学生对词汇的辨析不明确,学生对词汇之前的区别掌握不到位。这些问题的存在很大的一个原因就是教师在实施词汇教学的时候并没有搞清楚英语词汇教学的一些基本原则。它不仅影响到学生对词汇学习的态度,也影响到学生的学习效果。因此,教师一定要注意明确英语词汇教学的基本原则,进而为实现初中英语词汇教学的有效性奠定坚实的理论基础。 相似文献
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在新课程标准下,根据高中英语词汇教学与学习的现状,结合平时的词汇教学以及词汇教学实践与探索,从培养和训练学生词汇学习策略的角度,具体叙述了在高中英语词汇教学中培养学生的词汇学习策略所做的一些尝试性活动。 相似文献
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词汇教学是初中英语教学中的重要部分。初中教师在词汇教学中存在一些问题。对此,应采取一些具体方法予以解决,让学生更好了解掌握词汇,从而提高词汇教学效果。本文重点讨论了流行词汇在初中英语教学的运用。 相似文献
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在新课程标准下,笔者根据高中英语词汇教学的现状,结合平时词汇教学的实践与探索,从多角度分述了一些词汇教学法,阐述了指导学生进行词汇学习的一些有效做法。 相似文献
7.
田慧莉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(3):66-68
词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,很多学生在词汇学习时感到困难。文章提出了大学英语词汇教学中应注意的一些问题,以便教学中帮助学生明确词汇学习目标,掌握词汇学习方法和提高学生学习词汇的数量和质量。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(29)
词汇教学是高中英语课程的重要教学模块,能够帮助学生掌握更多的词汇及其用法,有利于提高学生的词汇掌握情况和英语学习质量。但是高中词汇教学中还存在一些问题,需要对词汇教学策略进行优化,以提高学生的学习质量和教学水平。本文主要针对如何优化高中词汇教学进行研究。 相似文献
9.
卢静 《泰州职业技术学院学报》2012,12(2):25-27
当传统的3P词汇教学模式受到抨击后,新的词汇教学理念纷纷涌现,但高职学生并未因此而从如何记忆词汇的困惑中解放出来。笔者在多年的词汇教学中,通过研究学生课堂学习和自主学习词汇的过程和结果,总结出了一些适合高职学生的词汇教学方法。 相似文献
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作为英语教师,该如何有效地帮助学生学好词汇？在多年的教学中,笔者通过音、形、义三者相结合的方法进行词汇教学,收到了良好的教学效果。（一）词汇的音形教学虽然许多学生在小学学习过一些许英语,但大部分学生只会读、会说一些单词或日常用语,真正掌握词汇读音规律、拼写及记忆方法的不多,了解词汇用法的也不多。因而,在初中阶段, 相似文献
11.
词汇教学是初中英语教学中的重要组成部分。然而,广大的初中学生在具有自身特点的英语词汇学习过程中存在一些问题。对此,初中英语教师应采取一些具体的词汇教学方法,让学生更好地掌握英语词汇,从而提高英语词汇的教学效率。 相似文献
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词汇教学在高中英语教学中至关重要。在教学过程中存在着许多影响学生词汇学习的因素。中学生的主观努力固然重要,但从教师的角度来说,不正确的教学思想和方法是不容忽视的。笔者在此基础上分析了当前高中英语词汇教学的现状以及存在的一些问题。然后根据这些问提出了自己对词汇教学的一些建议。本文皆在帮助高中英语教师在教学过程中让貌似枯燥的词汇教学“活”起来,进而帮助学生丰富他们的英语词汇量,最终提高英语水平。 相似文献
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词汇教学是初中英语教学中的重要组成部分。然而,广大的初中学生在具有自身特点的英语词汇学习过程中存在一些问题。对此,初中英语教师应采取一些具体的词汇教学方法,让学生更好地掌握英语词汇,从而提高英语词汇的教学效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(30)
<正>词汇教学在英语教学中起着相当大的作用。可以说,词汇是学生接触英语的开始,只有打好词汇基础,学生才能更好地向更复杂的英语学习迈进。从目前来看,初中英语词汇教学中暴露出一些问题,主要表现为:词汇教法单一,教师习惯性引导学生死记硬背;学生词汇运用能力较差;去情景化教学色彩严重;过于依赖释义等。因此,英语课堂整体词汇教学效果不高。为此,教师必须变革词汇教学思路,引进多样化词汇教学策略,帮助学生 相似文献
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词汇记忆是学生语言学习中需要解决的一大难题,同时对于如何在词汇教学中提高学生词汇记忆效果也成为教师的一大困惑.本文分析了记忆的认知心理过程,结合作者的教学实践,提出了一些在语言教学中词汇记忆方法的相关建议. 相似文献
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周玉涛 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
词汇在语言知识里是一个非常重要的部分,词汇的教学在形成学生语言的运用能力中扮演着重要的角色。本篇论文针对初级中学英语的词汇教学里所出现的一些问题,依据自己地教学经验,强调了学习英语时学习词汇的重要性,通过对于影响中学生的词汇学习的一些因素进行了探析,就词汇方面的教学工作时的准则与技巧进行谈论。 相似文献
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刘旭波 《中国科教创新导刊》2009,(6):48-49
语言的掌握和运用离不开词汇。词汇教学在整个语言教学中起者举足轻重的作用。本文通过调查和测试分析了国际护理专业学生目前词汇学习中所存在的一些问题,然后提出了在词汇教学中的相应策略。 相似文献
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词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,本文简析了高中英语词汇教与学中存在的问题,然后从多角度、多渠道分析了一些词汇教学法．以及如何指导学生进行词汇学习的一些做法。 相似文献
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词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料。而传统的词汇教学沉闷枯燥，教学效果并不好。近年来，我始终注重词汇教学的趣味性和多样性，让学生轻松愉快地学习、理解、运用词汇，过好词汇关。下面谈谈本人在词汇教学实践中的一些做法： 相似文献