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1.
根据教育部2002年颁布的《学生体质健康标准》,我院体育系对2003级和2005级大学生进行了学生体质健康测试。并运用测试法,数理统计法,比较分析法对测试结果进行了分析和研究,测试结果较为真实地反映了我院当前学生体质健康状况。同时我们还发现了问题,提出了建议,为我院全面贯彻执行《学生体质健康标准》,增强学生体质,促进学生身心健康发展提供了重要科学依据 相似文献
2.
周晓祥 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(2):55-56
根据国家教育部、体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）通知的要求及《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称中央7号文件）精神,吉林师范大学对14853名学生进行了学生体质健康测试,并对测试的结果进行了分析。结果表明,80．29％的学生体质达到及格线以上,较为准确地反映了吉林师范大学学生体质健康状况．本文通过研究对学生体质健康谈几点初步认识,为学生科学地进行锻炼身体提供理论依据． 相似文献
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根据教育部2002年颁布的《学生体质健康标准》,我院体育教研室对2003级和2004级大学生体质健康进行了测试,并对测试的结果进行分析。测试结果较为准确地反映了我院当前学生体质健康状况的特点,基于此,本文对体育教学提出相应的建议。 相似文献
4.
通过对西安文理学院7860余名在校生实施体质健康测试,将结果进行统计分析,并与《学生体质健康标准》和陕西省相关指数进行对比,结果表明,西安文理学院的学生体质健康状况不容乐观,身体形态方面“豆芽型”和超重、肥胖比率高,身体素质和身体机能方面差异显著.《学生体质健康标准》的制定有待完善.加大体育教育教改,重视课外体育运动俱乐部和高年级体育选修课的开设和引导,是改善学生体质健康的关键. 相似文献
5.
郝庆泉 《淮南师范学院学报》2008,10(3):87-88
从现行的“大学生体质健康标准”测试结果出发,对淮南师范学院学生体质健康相关的数据进行分析处理,探讨学生体质健康状况,找出存在的问题,针对性地改善大学生课外锻炼的机制,提高锻炼的效果,为社会培养更多的身体健康的有用人才。 相似文献
6.
对河南几所大学2003级本科生的2005年《学生体质健康标准》的测试结果进行统计分析,了解我省大学生体质健康状况的特点,为高校体育教学改革提供理论依据。 相似文献
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大学生体质健康状况,直接关系到我国未来的发展和民族的盛衰。本文运用数理统计方法,对曲靖师范学院三、四年级大学生进行《大学生体质健康标准》六个项目的测试,全面掌握学生体质健康状况,为今后高校体育课教学改革和体育活动提供科学的理论依据,结果表明：三、四年级大学生体质健康各项指标下滑,体质健康状况呈两极分化,身体发展不均衡,整体状况不容乐观。 相似文献
8.
大学生体质健康测试数据分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对德州学院05级大学生体质健康测试数据进行了分析．发现05级学生体质健康状况不容乐观,就其中的问题提出了相应的对策,为今后的体育教学改革和大学生体质健康测试工作提供了参考和借鉴． 相似文献
9.
忻州师范学院学生体质与健康状况调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章以《大学生体质健康标准(试行方案)》为依据,应用中体同方体质测试管理系统软件(学校版)以及M icrosoft Excel软件进行统计处理;了解忻州师范学院在校大学生体质健康状况,对测试结果进行分析研究,寻找差距,发现问题,为我院的体育教学改革提供帮助,从而能够按照学生的体质类型,科学地指导学生进行各项体育活动。 相似文献
10.
浅谈大学生体质状况调查与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
依据对我校大学生《学生体质健康标准（试行方案）》的测试结果分析显示，我校男女生47％的属于非正常体重，其中低体重占总人数的15％，超重肥胖的占总人数的33％，女生超重肥胖略多于男生，肺活量体重指数较低，台阶试验和握力体重指数测试结果较高。通过对大学生的体质健康状况进行调查分析，从中找出当前体育教育中存在的问题，为推进素质教育的实施、深化体育教学改革提供理论依据。 相似文献
11.
陈琳 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(2):117-120
本文根据《学生体质健康标准》要求,以广东培正学院2006级本、专科3729名的学生体质健康标准测试的数据为依据进行分析,把本院学生的各项指标与全国大学生总体水平比较,从而比较客观、准确地反映学生体质健康状况的特点以及存在的问题,并提出了提高大学生体质健康水平的若干对策及建议。 相似文献
12.
2006年周口师范学院学生体质测试结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张杰 《周口师范学院学报》2007,24(2):135-137
根据《学生体质健康标准》，2006年对周口师范学院学生体后进行了测试和问卷调查，从大学生的身体形态、机能、和素质三方面进行了分析，并对测试的目的性、自身健康状况的关心程度以及测试结果的满意度等进行了全面分析，为今后测试工作的开展和体育课的改革与发展提出了一些建议． 相似文献
13.
纪宇超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):109-110
大学是培养人才的不可或缺的机构.其学生的体质健康决定着国家未来人才健康状况.因此,大学生体质测试成为医学研究的重要课题.通过对赤峰学院学生大学生体质健康状况的整体性指标进行分析,以期提出目前大学体质健康相关的相对对策与建议. 相似文献
14.
常冬青 《安阳师范学院学报》2013,(5):96-100
当下学生体质健康状况早已成为各国关注的焦点,而我国更是积极推行学生体质健康测试工作,并在学生体质健康测试标准的制定、测试结果的评价与实施过程的影响因素方面取得了不小成就,但是针对学生体质健康测试工作可操作性强的评价工具和评价设计并不多,导致学生体育锻炼兴趣低下,健身效果大打折扣.文章依托真实性评价理论,对学生体质健康监测模式进行尝试性研究,试图以真实性评价理论指导大学生体质健康监测评价体系,完善传统的评价模式,旨在为学生体质健康监测工作提供借鉴,从而真正有效地提高学生的体质健康水平. 相似文献
15.
曾四清 《渭南师范学院学报》2011,(8):75-78
通过对学生分组,采用不同课程模式教学后对形态、机能、素质等各项指标进行测试,使用《中国成年人体质测定标准》进行等级评定,对等级评定结果进行比较,通过统计处理,结论为选项课教学比普修课教学更有利于提高学生呼吸系统的功能、前臂及手部肌肉的力量、灵敏性和弹跳力、机体神经系统动态反应速度等,新课程对大学生体质健康状况有更加积极的影响,对提高大学生体质健康状态优于旧的传统教学模式． 相似文献
16.
通过对黄冈师范学院实施《学生体质健康标准》的测试结果进行分析与研究,旨在总结实施经验,了解学生的体质健康状况,发现问题,提出建议,以利于今后更好地全面贯彻执行《学生体质健康标准》,提高学生的体质健康水平。 相似文献
17.
目的：通过分析福建省大学生体质健康状况,探讨《国家学生体质健康标准》评价体系的合理性,为更好地执行国家学生体质健康标准,有效地提高大学生体质健康提供依据.方法：对福建省五所高校9139名学生的体质健康测试数据,运用方差分析和因子分析等统计方法进行分析.结果：①不管男生还是女生,在肺活量指数与握力指数/仰卧起坐两项测试指标上,营养不良组得分最高,低体重组次之;②在不考虑身体成分下,较低体重组大学生在四项和三项测试指标总得分上最高;③本研究得出的指标权系数与《标准》权系数存在差异.结论：用《国家学生体质健康标准》来评判我国大学生的体质健康尚存在一些不合理之处,建议专家对此作深入研究,进一步完善此评价体系. 相似文献
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文章通过对长治学院2014年度全校学生的体质健康测试各项指标的数据结果进行分析,得出长治学院2014年大学生的体质健康状况,并提出相应的改进措施,以期更好的提高长治学院学生的体质健康状况。 相似文献
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对广西民族师范学院在校大学生进行身体形态、机能、素质3个方面进行体质健康状况测试,测试结果显示：大学生体质健康状况总体情况一般,但是某些测试项目成绩相对偏低。依据测试结果进行了科学分析,对广西民族师范学院体质健康工作提出相应的改进建议。 相似文献
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本文通过文献资料、数理统计、比较研究等方法对郑州科技学院2009—2012级在校大学生体质健康测试检测结果进行分析,为进一步落实《国家学生体质健康标准》的实施工作,并从事实依据出发,找出问题、提出建议,旨在使学生了解自身健康状况,达到正确引导学生锻炼身体、增强体质的目的。 相似文献