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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 775 毫秒
1.
新零售背景下,生鲜电商面临着巨大挑战与机遇。在全面梳理生鲜电商发展影响因素的基础上,运用德尔菲法确定了7个显著影响因素。然后基于改进解释结构模型(AISM)建模,得出影响因素层级及因素相互关系。研究结果表明:顾客体验、政府支持是根源层影响因素,物流配送、基础设施、第三方监管、产品质量是中间层影响因素,电商平台是浅表层影响因素。根据因素层级及层级间关系,提出针对性建议。  相似文献   

2.
随着我国电商及物流的发展,零售业朝着智慧新零售的方向转型。近几年,智慧新零售应用到了电商精准扶贫政策中,致力于推动零售业的发展。广东省农村电商精准扶贫中引入了智慧新零售概念,带动农村电商产业,刺激农村经济腾飞,智慧新零售在广东省农村电商精准扶贫中起到了重要作用,具有较强的可行性。  相似文献   

3.
电子商务对泉州零售实体商造成了一定程度的冲击,不仅目前已撬动了部分市场份额,而且有愈变愈烈的趋势;但零售实体商在非网民人群、品牌实力、商业资源、信誉度、用户体验和售后服务等方面仍具有不可替代的绝对优势,有存在的必要性。泉州零售实体商未来的发展必须转型升级,一方面通过经营模式的转型使线上线下融合经营;另一方面通过服务升级使消费者效用升级,实现对零售实体商需求依存度增强的目标。  相似文献   

4.
随着"新零售"概念的提出,并在2017年成为快消领域的热词。人们开始更多地思考线上电商带来的价值,海量的数据以及大数据工具的应用使得做相对精确的营销成为可能。无论是品牌商、渠道商还是零售商,无不在焦虑地进行着各种新零售的尝试和探索,试图寻找下一步突破。  相似文献   

5.
《邢台学院学报》2016,(2):84-88
网购日益兴盛,零售终端对这块盈利丰厚的蛋糕跃跃欲试。但是面对这个全新的销售模式和广泛的竞争市场,新加入的企业如何在竞争中大展拳脚。主要根据组织调研,结合"4P"等相关理论,以巢湖安德利超市为例,分析开拓和建立电商市场过程中的一些经验,也借此对其目前发展中出现的问题提出一些建议,希望可以有所借鉴作用。  相似文献   

6.
由于跨境电商第三方平台佣金提高和平台治理风险加剧,同质化竞争等问题逐渐凸显,建设独立站成为跨境电商企业转型升级的首选。面对平台上同行的激烈竞争,企业的品牌差异化能力弱,网络营销手段单一,供应链把控能力弱,数字化运营能力不足。从降低贸易成本和提高贸易效率角度,探索独立站模式在跨境电商转型升级过程中的作用机理,从建站、用户、产品、渠道和品牌维度提出培养跨境电商品牌核心竞争力的措施,助推企业转型升级,实现高质量发展。  相似文献   

7.
《莆田学院学报》2016,(6):54-58
简述汽车零售将从产品驱动转向以客户为中心的服务变革。通过研究数字化浪潮下汽车零售的范式转变,分析利用数字化技术塑造新的汽车零售商业模式,探讨制定匹配商业策略的数字化发展之道。  相似文献   

8.
随着移动互联网时代的到来,传统电商和实体零售已不能满足消费者需求快速升级的需要,我国零售业在新技术应用等多种因素的叠加下,开始了新零售全新业态模式实践探索。本文从新零售概念入手,剖析了新零售产生的推动因素,结合新零售典型案例"盒马鲜生"进行了SWOT分析,最后基于SWOT分析的结果对新零售未来多种运营模式进行了探讨。  相似文献   

9.
以黑森集团为例,阐述校企合作对黑龙江有机食品电商运营平台建设的重要作用,并对黑森集团与个别高校实行校企合作的方式进行分析,同时对其电商运营平台建设的发展前景进行预测,从而指出现阶段黑龙江电商校企合作模式普遍存在的问题,针对提出的问题探讨电商校企合作模式的构想。  相似文献   

10.
在"互联网+"时代,跨境电商得到了蓬勃的发展。在跨境电商规模扩展的背景下,企业对于高端跨境电商人才的需求也越来越多。本文针对企业对跨境电商人才的需求,探讨"工作室平台的育人形式""三位一体培养机制"在高职跨境电商人才培养模式中的应用。  相似文献   

11.
An online community of learning within a distance doctoral programme was explored to determine if and how the community evolved and transformed over time. This part-time doctoral programme gathers students into cohorts and runs a structured community with students and faculty for 18 months before students confirm candidatures and begin individual work with their own supervisors for the remaining 4–5 years of study. In particular, this study sought to determine if and how the community of learning continued and developed after the 18 months of shared structured learning had been completed. This research was initiated and conducted by the students, giving insights into the community from the students’ perspective. Findings are that the community has survived and will continue in the short-term at least, but with fewer members and operating in a different manner. There has been an ongoing transformation of the community, largely driven by choice and necessity.  相似文献   

12.
An education professor and a high school student tell the story of their mentoring relationship, focusing on the academic journey of the protégé. The narrative attempts to give voice to both mentor and protégé as it relates an authentic win–win situation for both participants and their families. The narrative is theoretically grounded in the literature describing co-mentoring and network mentoring arrangements that are less unilateral and authoritative, and more bi-directional and relationally-based than traditional mentoring arrangements. The authors contend that since educational achievement and attainment determine to a significant degree ones participation in the American Dream, academic assistance and guidance provide a logical area of emphasis for mentoring our youth. Important recent developments in the youth mentoring movement are also discussed.Gregory J. Fritzberg is an Associate Professor of Education at Seattle Pacific University. Aragaw Alemayehu is a 2003 graduate of Ballard High School in Seattle, Washington. Address correspondence to Dr. Gregory J. Fritzberg, College of Education, Seattle Pacific University, Peterson #408, 3307 3rd Ave, Seattle, WA 98119, USA; gregf@spu.edu.  相似文献   

13.
Inspection Effectiveness: an analysis of an OFSTED inspection   总被引:1,自引:0,他引:1  
Barry Carpenter, Principal Lecturer in Education, Westminster College, Oxford and Chris Stoneham, Head of Learning Support, Henry Box School, Witney, Oxfordshire, build on the advice given by Maria Landy in Vol.9 No. 1 of Support for Learning , and show how an OFSTED inspection can be a rewarding experinece.  相似文献   

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全日制普通高级中学教科书<物理>(必修加选修)(人教版)第二册第12页例题2原题及分析解答内容如下:  相似文献   

16.
Cultural Studies of Science Education - With growing evidence demonstrating the impact of undergraduate research experiences on educational persistence, efforts are currently being made to expand...  相似文献   

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18.
隐含作者的概念首先由韦恩·布斯提出,并很快受到文论界的广泛接受,但在作者与隐含作者的关系存在很大争议.本文试图对二者的关系进行梳理,论述几种有代表性的观点及其局限性,并以此为基础提出自己的观点.  相似文献   

19.
设计一个符合实验银行业务自身特点的实验考核系统,科学评价学生的银行业务操作技能不仅能够体现出银行会计实验的学科特点,而且大大减轻了实验教师的出题、考试、阅卷、成绩统计、试卷评析等工作量。重点阐述了实验银行考核系统的试题库模块、组卷模块、评分算法模块、查询报表模块的设计方案,以及系统实现的关键性问题;为其它学科的操作题的评分提供良好的借鉴。  相似文献   

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