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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着国家中长期教育改革发展规划纲要的深入贯彻,教育后勤保障体系建设与教育的改革与创新之间的不相适应性,越来越凸显出来.特别是近年来,灾难事件频发给教育后勤保障体系建设提出领域更广、内容更多、层次更深的课题,要求我们在理论和实践上加以探索.  相似文献   

2.
一、全面贯彻落实科学发展观,大力推进学院后勤保障体系建设,就必须切实加强后勤干部的科学发展观教育后勤保障工作是学院开展教学培训的重要保障,牢固树立和全国落实科学发展观,对于推动后勤保障工作更好地为学院的建设和发展服务具有重要的现实意义。学院后勤保障工作人员作为后勤保障工作的保障组织者、管理实  相似文献   

3.
红色文化融入创新创业教育,是高职院校落实职教改革和创新人才培养的实践与探索。目前,在校园文化体系、课程体系和实践体系三个方面存在着建设不到位、规划不合理和成效不明显的问题。高职院校要有效解决这一现实困境,必须坚持育人与育才相统一、传承与创新相统一、理论与实践相统一的基本原则,通过红色文化融入校园文化体系实现文化育才,融入创新创业教育课程体系实现课程育才,融入创新创业教育实践体系实现实践育才。  相似文献   

4.
我国研究生培养的现状、问题与改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国已形成了学科门类基本齐全的学位与研究生教育体系,但是研究生培养还存在着如下问题:入学考试重书本知识,轻创新思维能力考核;人才培养模式封闭,学生学习的自主权和选择权有限;研究生难以进入到企业创新的"主战场";师资力量不足和导师指导能力有限;管理机制不完善等。因此,需要在入学招生考试制度、学术环境建设、产学研合作、教育中介机构参与研究生教育等方面进行改进。  相似文献   

5.
建设高水平的大学,需要高水平的后勤保障。建设高水平的后勤保障体系,必须建构先进的文化理念、制度模式,同时打造一支高素质的职工队伍。后勤文化作为大学校园文化的重要组成部分,在后勤改革发展中发挥着重要而独特的作用。加强后勤文化建设,是贯彻落实科学发展观,  相似文献   

6.
浅论高校创新教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
高等院校作为培养创新人才的主要基地,它的性质和地位决定了当前必须高度重视高校创新教育体系与机制的建设。我们可以通过观念与创新、标准创新、体制创新、教学创新、评价创新和环境创新等,实行全面的教育改革与创新,使高校创新教育体系与机制得到总体建设与发展。  相似文献   

7.
伴随着计划经济体制向社会主义市场经济的历史性转轨,传统的思想政治教育模式已经难以适应社会经济协调发展的内在要求。有鉴于此,适时转换思想政治教育体制,进行思想政治教育体系的全方位创新,就成为知识经济时代思想政治教育工作的中心所在。立足于我国改革开放的现实国情,从思想政治教育自身的规律出发,当前思想政治教育体系的创新主要表现在目标与方法两个方面。一 适应现代市场经济发展与知识经济时代的客观要求,充分发挥思想政治教育工作在人的主体性发展中的作用,着力弘扬与培育人的主体性,已经成为新时代思想政治教育工作…  相似文献   

8.
创新教育是时代的要求,是中华民族教育的唯一出路。但为什么我国的创新教育难以取得实质性的进展?章就美国与中国教育的对比分析了我国教育环境实际存在的理念障碍、运行障碍和经济障碍,并提出了建立创新教育体系的思考。  相似文献   

9.
促进自主知识体系的完善与创新,是构建中国特色思想政治教育学科的内在要求和重心所在,也是学科走向成熟的重要标志。必须坚持政治性与学理性相统一、原创性与借鉴性相统一、民族性与世界性相统一、继承性与创新性相统一的原则,着力于思想政治教育的学科体系、学术体系和话语体系中的知识建构与创新发展。推进中国特色思想政治教育学科自主知识体系的建设是一项系统工程,需要学术共同体坚持不懈的努力,着眼于学科体系、学术体系以及话语体系的发展与完善,积极拓展学科研究领域和学科群建设。通过转换研究范式、创新研究方法,拓展研究领域、深化学科群建设,加强理论研究与实践领域的联动机制建设,实现中国特色思想政治教育学科自主知识体系的建构目标。  相似文献   

10.
高校后勤改革要根据"十三五"规划提出的五大发展理念,抓住供给侧结构性改革机遇,推进高校后勤深入改革。创业创新是中国特色社会主义新时代高职院校新型后勤保障体系构建的核心,需要加在创新平台、管理模式及经营理念等方面的创新,使一流大学有与之匹配的一流后勤。要想推动高职院校新型后勤保障体系的顺利构建,应把供给侧理念作为传统后勤保障体系改革的指导思想,重视改革,把握机遇,以高职院校具体发展目标为改革契机,有针对性地补短板、降成本,提高优质供给,增加有效供给,最终顺利构建高职院校新型后勤保障体系。  相似文献   

11.
创建两个渠道并重的教学体系,培养现代化建设人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕型伟 《上海教育》2007,(2A):35-37
当前,从十七世纪以来逐步形成的教学体系,正面临着巨大的挑战,不进行重大的改革,就越来越难以克服科学技术迅猛发展与学校教育因循守旧之间的矛盾,越来越难以培养出建设现代化事业所需要的“现代化的人”。[第一段]  相似文献   

12.
构建中小学后勤保障体系是增强学校育人功能、提升学校服务能力、促进教育均衡发展、创办人民满意教育的大事。构建中小学后勤保障体系需要突出重点,改革创新,与时俱进,用新举措开创工作新局面。  相似文献   

13.
《柳州师专学报》2019,(4):100-105
伴随"大众创业、万众创新"的持续推进,高校创新创业教育蓬勃发展。高校创新创业教育与知识产权教育密切相关,但当前二者的发展步调不相协调。高校知识产权教育在教育体系、师资力量、课程设置、教学方法等方面仍然存在现实困境,难以适应创新创业实践对知识产权人才的需求。高校知识产权教育的改革,应以服务于创新创业为导向,借鉴美国高校知识产权教育的经验。从精英教育与通识教育相结合的角度完善教育体系;从跨学科教学团队与兼职教师相结合的角度完善师资建设;从理论课程与实践课程相结合的角度完善课程设置;从课堂讲授法与案例教学法相结合的角度完善教学方法。  相似文献   

14.
论新形势下思想政治教育体系的创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
伴随着社会主义市场经济的发展与知识经济时代的到来 ,传统的思想政治教育模式已经难以适应社会经济协调发展的内在要求。有鉴于此 ,进行思想政治教育体系的全方位创新 ,就成为新形势下思想政治教育工作改进的中心所在。立足于我国社会改革与对外开放的现实国情 ,从思想政治教育工作的运动规律出发 ,我们认为 ,当前思想政治教育体系的创新主要应涵盖观念创新、目标创新、方法创新三个层次。一、观念创新改革与完善现行思想政治教育体制 ,首先应当从观念的更新开始 ,具体说来 ,思想政治教育观念的更新主要体现在以下四个方面 :(一 )更新单纯…  相似文献   

15.
冯龙 《学周刊C版》2011,(6):16-16
当下,教育改革正进行地如火如荼,面对教育发展的新形势、新任务、新目标,我们各地教育局,也应与时俱进,加强教育教学管理,特别是加强教育后勤保障和勤工俭学管理,促进教育事业的发展。因此,我们必须坚持以谋划后勤保障和勤工俭学工作科学发展努力办好人民教育为载体,提高后勤管理人员素质,完善设施,改善办学环境,提供保障;创新机制,建全制度,突出公益,服务育人。  相似文献   

16.
创新是引领发展的第一动力,是推动人类社会向前发展的重要力量。地方高校作为人才培养的重要基地,在创新创业人才培养方面发挥着重要作用。本文阐述了地方高校创新创业教育教师队伍建设的必要性,针对地方高校在创新创业教育教师队伍建设方面存在的问题,提出针对性建议:加强教师队伍建设,提升队伍素质“;内用外引”,壮大教师队伍;完善考核评价体系,健全激励机制。  相似文献   

17.
治国兴邦靠人才,人才建设靠教育。古往今来,人类文明的薪火有赖教育传承,教育的创新发展水平,决定着人才培养的数量和质量,直接关系着一个国家的综合国力和国际竞争力。如何贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》,切实加强人才建设,关键在于用“三个代表”重要思想推进教育创新,改革不合时宜的传统体制,树立大教育、大培训观念,以人才能力建设为核心,建立教育培养与人才需求结构相适应的有效机制,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证。本文提出了促进人才建设,树立教育创新的优先理念、构建国民教育体系和终身教育体系的几个基本思路,以飨读者。  相似文献   

18.
增强后勤保障能力推进和谐校园建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
和谐校园建设是完成学校办学任务的重要保证,是高校实现可持续发展的客观要求;坚实的后勤保障是建设和谐校园的重要条件;建设人本化、市场化、专业化、科技化后勤,构建新型后勤保障体系,是增强后勤保障能力、推进和谐校园建设的重要举措。  相似文献   

19.
现行教育一定程度上偏重于知识传授,偏重于共性发展,存在着教育内容、教育方法、教育手段陈旧等弊端,必须进行改革创新。应积极引入创新教育的新模式,着重在教育观念、教育内容、教育方法和手段、教育教学评价体系、教师素质等方面进行创新,才能推动教育的发展,才能培养出高素质的经济建设人才。  相似文献   

20.
现阶段,校企合作、产教融合已经成为现代院校助力区域经济建设及自我发展的关键途径,更是满足社会经济建设需求,培养高技能、高素质人才的突破口,在人才培养与专业教育中发挥着难以替代的作用。旅游管理专业与旅游产业发展存在紧密的内在联系,通过建构协同育人产教融合模式,可以深化教育内涵,提升教育实效。文章结合产教融合、协同育人的价值意蕴,明确产教融合协同育人模式中的问题,提出相应的创新策略。  相似文献   

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