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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(11)
本文分析研究了散打运动中的防守技术,从而了解到防守技术在散打运动中具有的重要作用,进而在教学中加强对防守技术的重视,为提高散打教学提供更好的帮助. 相似文献
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防守反击是散打运动中的重要技战术之一,是学习散打运动时一项必须要掌握的技战术。防守反击中防守是为了不使自己丢失更多的分或不被击倒,反击是阻止对手进攻改变攻守的角色。在防守的同时找到对手的漏洞予以还击,既能阻止对手的进攻又能改变自己被动挨打的局面,使自己在对抗中占有主动的优势。 相似文献
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张君舫 《读与写:教育教学刊》2008,(9)
影响着散打运动的制胜的因素很多,散打运动具有很强的对抗性,相对于套路运动,徒手格斗是散打的基本运动特征。技术是散打运动的基础。散打不仅局限于竞技功能,它还具有培养竞争意识,健体防身、锻炼意志、发展心智的作用。对散打技术特点及其作用的探究,对于散打运动的兴起、发展产生总总的影响,深刻的揭示了散打的内涵,体现在民族性和体育性。 相似文献
5.
在大专院校内开展散打运动可以培养学员们不怕坚苦,顽强拼搏的奋斗精神,也可以开发学员的体力、智力、增强他们的信心、勇气和正义感.在传统的散打课的教学中,教员往往忽视了对散打教学法的研究,这不利于散打运动在大专院校的开展.散打课的教学应根据散打运动的特点和使用规则,结合学员的身心特点,本着从开发学员智能,培养实战格斗能力,磨练学员意志入手,通过教员的教学引导,使学员对散打运动产生兴趣,启发学员们积极思维,从而对散打技术展开深入的探索,以弥补传统教学法中的不足,力求达到高质量的教学效果. 相似文献
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叶峰 《广西梧州师范高等专科学校学报》2006,22(2):81-83
在大专院校内开展散打运动可以培养学员们不怕坚苦,顽强拼搏的奋斗精神,也可以开发学员的体力、智力、增强他们的信心、勇气和正义感.在传统的散打课的教学中,教员往往忽视了对散打教学法的研究,这不利于散打运动在大专院校的开展.散打课的教学应根据散打运动的特点和使用规则,结合学员的身心特点,本着从开发学员智能,培养实战格斗能力,磨练学员意志入手,通过教员的教学引导,使学员对散打运动产生兴趣,启发学员们积极思维,从而对散打技术展开深入的探索,以弥补传统教学法中的不足,力求达到高质量的教学效果. 相似文献
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汤明伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(9):90-92
本文以散打中的“空当”出发,运用现代体育理论知识,认识散打技术体系,按散打动作的运动形式,动作要素,技击方法等建构散打技术体系．散打中的“空当”无论其是进攻,还是防守都是无法避免的问题．文章就什么是“空当”和对如何防止自身“空当”的出现,寻找对方“空当”和迫使对方出现“空当”,及怎样利用对方出现的“空当”进攻对方和自身“空当”的控制等问题和“空当”与双方攻守的距离速度的关系等做了较全面系统的论述． 相似文献
9.
散打运动与呼吸的相关研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贾健康 《昭通师范高等专科学校学报》2009,31(5):46-48
通过查阅文献资料以及长期从事散打教学的经验总结,发现散打运动中的呼吸不同于其它运动项目的呼吸,散打运动具有独特的呼气、吸气、闭气、憋气方法,结合散打运动中呼吸特点对呼吸在散打中的运用进行了分析研究． 相似文献
10.
在散打教学中,元认知就是指教师和学生对旗语和散打教学实践过程的认知的认识,也就是指学生对自己认识散打过程的体育认识能力,在散打教学中,如果教与学双方都能够知道观察运动记忆、运动思维、运动技能的形成是怎样进行的,它受哪些因素所制约,如果在体育锻炼中调节和控制自己的认识活动达到预定的目标,那么就会较大地提高体育教学工作效率。 相似文献
11.
徐立阳 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):172
随着散打运动的发展,散打运动本身强身健体的价值越来越受到人们的认可,散打运动同时还可以宣扬民族精神,促进社会精神文明的建设。当前全国很多普通高校都开设了散打选项课教学,深入学生们的欢迎,取得了良好的教学效果,本文就如何完善高校散打课教学进行论述,希望为散打运动的发展提供一些帮助。 相似文献
12.
散打运动在高校还没有得到较好的发展,针对散打教学中存在问题,提出构建散打俱乐部教学模式。试从散打俱乐部的教学模式构想、构建散打俱乐部的必要性和可行性、散打俱乐部的作用、存在问题等方面入手,全面研究高校散打俱乐部的发展,并提出相应的管理措施与方法,以求进一步促进高校散打运动的发展。 相似文献
13.
杨皎月 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(5)
散打运动简单而言就是两人徒手面对而地打斗.散打是中国武术一个主要的表现形式,以踢、打、摔、拿四大技法为主要进攻手段.另外,还有防守、步法等技术.散打比赛允许使用踢、打、摔等各种武术流派中的技法,不允许使用擒拿,不许攻击喉、裆部等要害部位;运动员分体重、穿护具在相同的条件下平等竞争.在对敌斗争中,这些界限就没有了,军警对敌斗争就专寻对手的要害部位击打.使用的招法也比较凶狠,杀伤力较大.散打是中华武术的精华,是具有独特民族风格的体育专项,多年来在民间流传发展,深受人民喜爱.散打的起源与发展,是和中华民族悠久历史同步的,反映了民族文化之所在. 相似文献
14.
徐求 《临沂师范学院学报》2001,23(6):98-99
现代排球运动中，由于采用每球得分制，使得防守在比赛中显得更为重要，在快速多变的排球比赛中，运动员不仅防守技术要全面，更重要的是防守意识要清晰明确，有教学与训练中建立防守意识中的“概念模式”，有助于提高防守的成功率。 相似文献
15.
陈钺 《福建师大福清分校学报》2011,(2):85-90
散打运动是一项对抗性很强的项目,在训练中极易造成运动损伤。本文通过问卷调查及访谈法对我校非体育专业的07级、08级散打选修班学生和体育专业的武术专修班学生进行调查,主要针对散打运动中运动员损伤的原因进行分析,并提出一些相对应的预防措施,为今后在武术散打教学中减少运动损伤提供一些可行性的依据。 相似文献
16.
申兴邦 《教学研究(河北)》2007,30(3):281-282
在散打教学中,散打实战教学过程尤为重要。学生在学习基本散打技术、战术的基础上,要学以致用,因此必须进入散打实战教学过程。由于散打 相似文献
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初中篮球教学中,特别是在篮球比赛时一定要重视防守假动作的战术,从而丰富防守技术,在防守中变被动为主动。一、防守中假动作的功用篮球运动是有身体接触的、激烈的竞技性运动项目,不仅是身体素质的较量,更是技术与智谋的较量。NBA中流传着一句经典的话:"表演靠进攻,赢球靠防守。"在激烈对抗的篮球运动中,防守假动作是篮球比赛中经常使用的方法之一,也是一个运动员防守战术的重要组成部分。在中学体育篮球教学中,教师要多注重学生防守假动作的学习, 相似文献
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对江西省20所高校各种体育运动开展情况的了解、调查,发现男大学生非常热衷于散打运动,但却缺乏有关部门重视和正确引导。分析产生上述现象的原因,指出对于散打运动应给予支持和保护,使散打运动在学校体育教育中发挥应有作用。 相似文献
19.
诠释了《孙子兵法》的谋略思想在散打运动中的运用,分析了谋略思想在散打运动中的重要作用,揭示了谋略思想对于培养散打人才综合素质的重要性. 相似文献
20.
本文作者通过对当今搏击运动发展趋势的探讨和对西安部分高校散打教学训练的调查,针对普通高等院校公共体育散打选项课教学中存在的问题进行了思考分析,并在此基础上对普通高校武术散打教学发展趋势进行了思考. 相似文献