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哲学自我检测练习题（下）河大马列主义教研部教授：任玉岭三、多项选择题在每个小题五个备选答案中，选出三至五个正确的答案，并将正确答案写在题干后面的（）内，正确的答案没有选全选错的。该题无分。１．哲学同世界观的区别是（）Ａ哲学是关于世界观的学说Ｂ世界观是... 相似文献
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一、开放题、一题多解与一题多变的概念数学开放题,一般是指那些答案不确定或条件不完备。或具有多种不同解题方法的数学问题．一般解题条件的开放题主要有以下两种类型：（1）条件不完备,添加条件;（2）从几个条件中进行选择．解题答案的开放题主要表现为：（1）答案不固定;（2）答案有多种;（3）答案不唯一;（4）答案不确定．涉及解题方法的开放性题主要表现为解题方法和思路多样化．一题多解,就是启发和引导学生从不同角度、不同思路．运用不同的方法,解答同一道数学题,这属于解题的策略问题．一题多变则是采用改变叙述方式、改变数量关系、改变设问角度、改变已知条件、改变题目类型等方式进行变式． 相似文献
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人教版高中《物理》教材第三册第十九章光的传播,第20页的习题A组中第（6）题,第（8题）,教参上给出的答案明显错误．21页B组中的第（4）题的答案笔者认为需商榷。 相似文献
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一、信息技术课堂教学评价策略和方法
（一）信息技术课堂教学中常用的四种评价类型
1．选择——反应测验评价类型
要求学生从提供的各个答案中选择正确的或最佳的答案,包括多项选择题、是非题（或判断题）和匹配题（又称连线题）等。 相似文献
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九六《化学教学》第12期＜'96全国高考试题评析专栏＞刊载了《对第25题答案的异议》．笔者认为：'96MCE25题的正确答案为选项（B），完全正确，而《异议》中所述"该题的正确答案应为：[NH 4]＞[OH-]＞[Cl-]＞[H ]"是错误的．阐述理由如下：1．首先《异议》中的计算过程用到了同离子效应和缓冲溶液，我们知道，对于破和盐的总浓度不同的缓冲溶液，总浓度越大，缓冲溶液的缓冲能力越大·也就是说，当弱碱（或弱酸）和弱碱盐（或弱酸盐）的浓度足够大时，方可忽略缓冲溶液中弱碱（或弱酸）的电离。对于这么稀的缓冲溶液，《异议》中运用公… 相似文献