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外语课是各类院校学生的必修课,体育院校的学生更是如此。由于体育竞技运动的特殊性,它需要广泛的接触、交流,所以外语在体育活动中就显得尤为 相似文献
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社区体育服务是开展社区体育的关键.文章根据我国社区体育服务的现状,阐述了当前社区体育服务的"三缺"现象,体育院校在社区体育服务中的"三种优势";分析了体育院校参与社区体育服务的双赢利益:体育院校能为社区体育服务提供急需的人力、物力、信息等资源,还能够丰富社区文化、提升社区居民的健身观念和健身意识;而体育院校参与体育服务后能够提升体育院校的社会地位,促进专业建设,提高学生的实践能力,从而促进体育院校自身的发展. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(2):122-125
体育院校作为从事体育专业知识传授和研究的机构,承载着为社会培养体育专业人材和体育科研的重要任务.论文以体育院校体育人才的培养体系为研究对象,重点论述体育院校如何处理好传授体育知识、传授体育技能与学生素质教育的关系.提出体育院校学生素质教育的培养目标,作重从思想道德、理论知识、身体和心理健康、体育专业知识和体育技能、创新能力的培养几方面进行讨论.并探讨体育院校学生素质教育教学及管理制度的建立. 相似文献
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韩庆 《教育界(基础教育)》2019,(6):23-25
文章通过对体育院校体育英语专业公共体育课程教学现状和效果的调研与分析,结合体育英语专业的培养目标、学生特点和学习需求,对体育院校体育英语专业公共体育课程改革的必要性和有效途径进行了积极探索,提出了相关的设想与建议。课程改革对提高体育英语专业学生的专业水平和体育素养有着较大的推动作用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(32)
词汇是体育院校英语教学的重要组成部分,体育专业领域的学生通过体育英语高频词汇的学习英语水平有较明显的提高。本文通过分析体育英语中高频词汇对体育院校英语教学效果的影响,探索体育英语高频词汇习得的思路。 相似文献
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孙成霖 《辽宁广播电视大学学报》2009,(2):19-21
随本文介绍了在体育院校中，针对体育专业学生学习体育统计学时，往往感到比较枯燥。认为是一门枯燥的理论课程，学习积极性不高的教学现状，指出了在当前体育专业体育统计学中存在的问题。并提出了一些建议。 相似文献
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刘波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):109-111
本文通过分析我国新时期体育人才的特征和社会对体育专门人才的需求,对我国主要培养专门体育人才的各体育院校的学生进行调查,了解学生的的能力和培养现状,探索其与社会需求的差距及其培养过程中的影响因素,为体育院校在将来更好的培养体育人才提出相应的对策. 相似文献
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冯玉军 《商丘职业技术学院学报》2005,4(5):86-88
衡量体育人才质量的差别不仅在于学生所掌握的专业知识、技术技能，更在于学生的综合素质，其中人文素质又占有非常重要的地位，本文试图通过对高等体育院校学生人文素质的制约因素的分析，剖析人们对体育院校学生进行人文素质教育的必要性． 相似文献
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本文通过对体育院校学生、专家、企业、单位的调查,描述了当前体育英语社会应用性的现状,分析了出现影响体育英语社会应用性的原因,以体育院校为基础做出了对提高体育英语社会应用性的研讨,希望能够在推进体育院校英语教学改革的前提下,提升学生体育英语的社会应用能力。 相似文献
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吴以华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):99-100
体育文献检索技能是体育院校大学生必须具备的重要能力.要搞好体育文献检索课程的教学,教材的编写至关重要.体育文献检索教材的编写应遵循科学性、系统性、简明性、实践性和实用性等原则.坚持以上原则可以提高教材的编写质量,促进体育院校大学生体育文献检索能力的培养. 相似文献
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张居高 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
作为20世纪60年代初我国各类体育院校及体育专业的必修课程,体育概论是体育学理论课程的一个重要分支,至今已连续开设50多年.该课程对于体育类各专业学生属于基础课程教学,也适合为体育院校非体育专业的学生提供体育的基本理论知识.然而,随着新时期体育类学生的个性特点发生变化,体育概论课程与学习主体之间逐步显现出不相适应的情况.因此,如何对体育概论课程进行改革已成为亟需面对的问题. 相似文献
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国家教育部“21世纪教育振兴打动计划”及“跨世纪素质教育工程”中，创新素质的培养成为一项重要任务，培养未来体育教师的创新素质是时代赋予高师体育院校的重要责任。从创新教育的角度，对培养体育教育专业学生创新素质的方法、途径等问题进行了思考，旨在探讨体育教学中如何培养学生的创新素质。 相似文献
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虚拟体育是体育现实与模拟交互的产物,以电子环绕投影幕布、摄像机同步跟踪、计算机合成渲染为基础的虚拟体育演播室在高等体育院校高新技术科研成果转化和数字体育媒体创新中发挥着重要作用。本文分析了虚拟体育的特点以及虚拟体育演播室的应用现状,结合高等体育院校实验室建设实际情况,从硬件配置、流程安排和软件设计3个方面阐述了虚拟体育演播室的应用方案,提出了高等体育院校体育实验室创新和发展的新思路。 相似文献
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体育院校大学精神是体育院校在长期教育实践中形成的具有体育文化气质的精神形式和文明成果。体育院校应通过贯彻落实办学理念,使校训名至实归;通过建设优良校风学风,提高师生人文素质等塑造体育院校的大学精神。 相似文献
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体育院校作为体育教育和从事运动训练、竞赛的专业院校,面临的体育伤害风险明显高于普通高校,甚至由于较高的体育风险限制了部分专业的发展。如何对体育院校的体育风险进行有效管理,不仅对学校的管理有一定影响,对部分特殊项目的发展也有着深远的影响。本文通过分析体育院校体育风险管理的特征与过程,期望为体育院校体育风险的管理提供新的思路。 相似文献
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随着我国体育教育事业的不断发展,相关的体育院校也得到了一定的发展。但是对于大多数学校来说,体育教育仍被视作可有可无的科目,因此学生的健康状况每年都有所下降,疾病也越来越多,最常出现的疾病就是颈椎问题。因此应该提高学生的身体素质。本文从中学体育教育身体素质培养方面进行探讨。 相似文献
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随着休闲体育的蓬勃发展，对休闲体育活动的研究、策划、咨询、指导与体育产业的经营、管理类人才培养成为社会的亟需。因此，我国高等体育院校社会体育专业宜增设休闲体育方向。 相似文献
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薛宏波 《鞍山师范学院学报》2023,(2):89-93
体育文化融入体育院校英语课程是大学英语课程思政的重要内容.运用文献资料、逻辑分析等方法，在课程思政背景下深度剖析体育院校英语课程融入体育文化的困境，并提出纾解路径：提升英语教师的思政意识，在课程设计中融入体育文化元素；整合英语课程思政资源，在课程开发上融入体育文化内容；改进英语课堂教学方式，在课程实施上强化体育文化感染力；优化课程评价机制，在课程评价方面凸显体育文化价值. 相似文献