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相似文献
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1.
思想政治工作主体建设是思想政治工作的基础性工作。在新的历史时期,明确思想政治工作主体的内涵,加强思想政治工作主体的机制性建设,对思想政治工作的顺利开展及发挥其在社会主义现代化建设过程中的重要作用具有长远的战略意义。  相似文献   

2.
从思想政治工作社会实践的角度对思想政治工作的主体进行了细致的分析。分别对思想政治工作主体的构成、条件和功能三方面的问题作了阐述。根据思想政治工作主体的具体特点,对于一些具体的问题进行了具体分析。同时也强调了新时期加强思想政治工作主体地位的重要性。  相似文献   

3.
浅论加强思想政治教育主体建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强思想政治教育主体建设,是加强和改进思想政治教育工作的重要维度。加强思想政治教育主体建设,主要包括加强党对思想政治教育的领导、完善党的思想政治教育组织机构、健全党的思想政治教育制度与机制,以及加强党的思想政治教育队伍建设等四个方面。  相似文献   

4.
当前思想政治工作的意义和作用勿庸置疑。思想政治工作主体、职能、任务在具体工作中相对模糊,主体机制落后。应进一步明确思想政治工作的主体对象、工作内容、工作目标,建立相应的评估机制,即明确是谁,做什么,怎么做,如何评估。  相似文献   

5.
本从构筑学生思想政治工作新体系的视角,从教育主体、教育客体和教育环节等三个方面对我校学生思想政治工作的实践进行了总结和探索,旨在全面贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神,增强学生思想政治工作的针对性、实效性和主动性,为社会培养更多更优秀的人才。  相似文献   

6.
一般意义上的思想政治工作理论认为:思想政治工作由主体、客体、载体三部分组成。主体指思想政治工作者,客体指思想政治工作的对象,载体指思想政治工作的形式。本文分别从这三方面对思想政治工作进行了论述。  相似文献   

7.
真理的力量和人格的力量是影响政治工作实效的重要因素,而人格力量的影响更为突出。思想政治工作主体的品德、文化、才能等因素影响着基人格力量的发挥。要提高思想政治工作的实效,必须强化主体的品德修养,提高主体的文化素质,增强主体的综合能力。  相似文献   

8.
文章把思想政治教育工作主体思维形式科学化作为论题的切入点和重点,从中国特色社会主义社会发展的角度,提出思想政治教育工作实现主体思维形式科学化的重要性和必要性,并从主体思维形式科学化的内容和建立的条件与途径出发,提出了适应新要求的提高思想政治教育工作实效性的新思路。  相似文献   

9.
在新的历史条件下,要把大学生培养成品学兼优、德才兼备的人才,实化学校思想政治工作的主体是关键。“实化”主体就是使学校思想政治工作的主体明确化、具体化、现实化。调动和发挥政工人员、任课教师两个方面的积极性,重视班主任队伍的素质建设,强调任课教师的育人职责;建立任课教师与政工人员沟通的渠道和体制,找准教学内容与思想政治工作的结合点,实现课堂内、外的结合,任课教师与政工人员优势的互补,这是“实化”思想政治工作主体的有效途径和可靠保证。  相似文献   

10.
本文阐述了知识经济正以不可遏制之势在全球范围内快速生成,应从思想政治工作主体思维中体现知识的价值。同时知识革命是主体思维创新的前导,是激励创新的主体,是思想政治工作的可持续发展。因此,知识革命对思想政治工作、主体思维方式创新具有重要作用。  相似文献   

11.
邓小平在社会主义建设新时期,科学地提出并论证了思想政治工作的一系列基本原则,即思想政治工作与经济建设相结合的原则,思想政治工作与物质利益相结合的原则,思想政治工作的先进性与广泛性相结合的原则,思想政治工作与民主法制建设相结合的原则,这些原则进一步丰富和发展了党的思想政治工作理论。  相似文献   

12.
师德建设与高校思想政治工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
师德教育是高校思想政治教育中的重要组成部分,是做好大学生思想政治工作的先决务件。是高校思想政治工作的最佳切入点。师德属于职业道德范畴。是社会各职业道德的基础和源头。是社会道德中的主体。是社会主体之范。加强师德教育。提高师德修养的自觉性,突出教师的主体地位,完善监督机制,健全规章制度是当前加强师德建设的主要方法和重要措施。  相似文献   

13.
近日,中共青海省委印发《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),从充分认识加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的重要性和紧迫性、总体任务和要求、改进中小学党建工作领导体制加强基层组织建设、加强中小学领导班子建设、加强中小学共青团和少先队建设、加强中小学思想政治工作、加强和改进对中小学党的建设和思想政治工作的领导七个方面提出了明确要求。  相似文献   

14.
叶琦 《文教资料》2007,(12):32-33
加强高职院校学生思想政治教育队伍建设,是高等学校培养合格人才的需要。高职院校要做好思想政治工作队伍的建设,从队伍建设主体的角度而言,应当着重加强对党政干部队伍建设,加强思想政治理论课教师队伍建设,建立健全专职辅导员队伍,完善学生会干部和班干部队伍。  相似文献   

15.
将审美原则与思想政治工作结合起来,从思想政治工作审美化改造的必要性与思想政治工作过程美、成果美及主体事业美的创造与欣赏几个方面着手,对高校教职工思想政治工作审美化改造进行了初步的探讨。  相似文献   

16.
江泽民同志在中央思想政治工作会议上的重要讲话,站在时代的高度,对加强和改进新时期思想政治工作这个带有全局性、战略性和时代性的重大课题,作出了重要部署。深人贯彻落实江总书记的讲话精神,对这个重大课题作出科学的回答,就必须建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治工作者队伍,新时期思想政治教育主体的专家化成为一种必然。所谓思想政治教育主体的专家化,是指思想政治教育主体在知识结构、思想观念、方式方法、综合素质和能力方面等专门化的过程。 一、新时期思想政治教育主体的专家化是一种必然的选择 新时期思想…  相似文献   

17.
加强高校网络思想政治工作队伍建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息网络时代要使高校网络思想政治工作取得成效,就必须有一支高素质的网络思想政治工作干部队伍。从网络思想政治工作队伍建设现状和信息网络时代对高校思想政治工作挑战入手,加强高校思想工作队伍建设要把好三关:加强领导,确保人员编制,把好人口关;采取措施,切实提高网络素质,抓好培训关;高校思想政治工作干部加强网络知识学习,提高网络技术水平,把好干部关。  相似文献   

18.
和谐社会视域下思想政治工作模式构建论   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治工作模式是为实现一定时期思想政治工作任务而采取的具体形式,是思想政治工作主体在其自觉活动中所采取的形式、方法、途径、结构等的总称,是思想政治工作的客观机制和思想政治工作的主体机制相互作用的结果,是和谐社会大系统中具有特殊作用的有机要素.在任何时期,建构思想政治工作模式都离不开党的中心任务和特定的经济政治文化和社会环境.  相似文献   

19.
在新的历史时期,思想政治工作的时间、能力、内容、样式和条件都发生了巨大的变化。军事院校的思想政治工作从属于军队政治工作,因此,从军队建设现代化的目的出发,从培养高素质军政人才的角度出发,军事院校的思想政治工作必须适应发展需要,必须现代化。  相似文献   

20.
高等学校的思想政治工作应该适应外部环境的变化,遵循新的指导原则,从强化大学生的主体地位、综合运用各种方法与手段,形成一体化网络管理,密切结合解决实际问题和加强思想政治工作者队伍建设五个方面创新高校思想政治工作。  相似文献   

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