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随着社会环境和我国教育事业的发展,现行的高校学籍管理暴露出来的问题越来越多,应严格按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,以人本主义管理思想为基础理论,提高对学籍管理的认识,树立新理念,加强学籍管理队伍建设,优化高校学籍管理工作,建立利于培养创新、拔尖人才的育人环境。 相似文献
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新形势下高校学籍管理存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
丁晓丽 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(6)
新形势下高校学籍管理,应严格按照《普通高等学校学生管理规定》的要求,提高对学籍管理的认识,树立新理念,规范制度建设,加强学籍管理队伍建设,优化高校学籍管理工作。 相似文献
3.
高等学校学籍管理是学校管理的重要方面,国家在高等学校学籍管理方面制定了一系列的规章制度,保证了高等学校良好的教学秩序。近几年来,根据教育改革的需要,又相应制定了一些新的规定。由于学籍管理工作是一项政策性较强的业务工作,而不少学校的学籍管理人员不断调整,为了提高学生管理工作人员的业务水平和工作效率,上海市高教局学生处于1989年1月5日在上海师范大学举办《上海高校学籍管理研究班》。参加研究班学习的共有43人,有处长、科长和具体工作同志。研究班以国家教委《高等学校学籍管理文件汇编》为主要教材,学习有关学籍管理的一些基本概念、政策,并结合管理工作中的一些案例进行探讨、分析、研究。研究班组织了“高校行政管理的意义及历史沿革”、“高校行政管理的原则、目标、程序”、“大学 相似文献
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余静远 《荆门职业技术学院学报》1997,(4)
学籍管理是高校管理工作中的重要组成部分,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理。严格学籍管理,对于维护良好的教学秩序,提高教育教学质量,促进社会的安定团结起着重要的作用。1990年1月,国家教委颁发《普通高等学校管理规定》后,学籍管理工作日益引起高校领导者和师生的重视。本文就学籍管理中的几个方面,谈谈粗浅的看法。一、学籍管理的内容所谓“学籍管理”,是对取得学习资格的学生从入学注册、成绩考核与记载、升、留级,转系 相似文献
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廖可莹 《湖北成人教育学院学报》2015,21(4)
2005年,教育部颁布了《普通高等学校学生管理规定》,该文件要求高校学生管理工作需遵循"以人为本、育人为本"的原则.因此,以人为本的高校学籍管理既是落实高校人本理念的具体表现,也是高等教育大众化、法制化的根本要求.本文作者从目前高校学籍管理现状出发,剖析了当前学籍管理工作中存在的一些不足,提出了"以人为本"管理原则下的高校学生权利救济途径和创新学生考评的相关办法.通过这些探析,以期进一步完善学籍管理办法,为构建隐性的育人环境提供参考. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
2016年12月16日,教育部修订并通过了《普通高等学校学生管理规定》(41号令),自2017年9月1日起施行,原《普通高等学校学生管理规定》(2005年21号令)同时废止。41号令是指导和规范高校实施学生管理的重要规章,共68条涉及7个方面,其中学籍管理有31条,所占比重最多,如何加强和完善学籍管理工作,是高校在教育管理过程中需要思考的重要问题。广东培正学院结合学校实际,对学籍管理制度进行了细化修订。既实现学籍的科学管理,又结合校情注重保障学生的合法权益,更加突显了"依法治校、立德树人"的理念。 相似文献
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蔡甜甜 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):83-84
从2005年国家教育部颁布新的《高校学生管理规定》以来,各高校的学籍管理工作都开始进行一些新的探索和改革,以适应我国高等教育事业的迅速发展。本文主要从发挥学生在学籍管理中的主观能动性与学籍管理效果关系入手,从学生对学籍的认知、学生参与信息维护、学生进行电子注册信息核对三个方面探讨了问题产生的原因并从实践角度分别分析得出了有效的解决方法,这也正是我校"以生为本"的指导思想的体现。 相似文献
8.
《普通高等学校学生管理规定》的修订兼顾了高校管理与学生权益保障,细化了学籍处理工作程序,是实现学籍处理法治化的基础,大大推动了高等教育法治建设的进程。与此同时,随着研究生培养质量不断提升,分流淘汰力度逐步加大,研究生学籍处理事件急剧增加,但高校学籍处理工作尚存实体性标准模糊笼统、程序性规定细节缺失、责权边界不清、法治意识不强以及监督保障体系尚不完备等多重问题,致使学籍处理的实践工作在运用《规定》时显露出诸多问题和难点,面临前所未有的挑战。从实践角度结合新时期研究生学籍管理工作的特点,就如何推进研究生学籍处理工作法治化提出对策建议。 相似文献
9.
学籍管理是对学生在校学习的全过程管理,它是学生管理工作的中轴线,深刻影响着高校自身发展和人才培养质量。本文从学籍管理的内涵入手,分析了新时期学籍管理工作面临的挑战,介绍了我校在学籍管理模式上的实践探索,最后提出自己的思考,以期建立科学合理的学籍管理模式,促进高校发展和人才培养。 相似文献
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《教育》2006,(2)
2005年3月29日,教育部颁布了《普通高等学校学生管理规定》,并于当年9月1日正式实施。新《规定》在一些方面作了重大的政策性调整,尤其是关于“作弊处理”、“学籍管理”、“在校结婚”等方面的有关规定引起社会普遍关注。高校学生管理规定十五年来首次变脸现行的《全国普通高校学生管理规定》是1990年颁布实施的。15年来,国家政治、经济、科技、文化等领域发生的深刻变革和巨大发展,对教育观念、体制、制度等产生了深刻的影响。尤其是高校扩招以来,高等教育办学规模成倍增长,教学改革不断深化,人才培养模式灵活多样,高校学生管理工作面临新的挑战和新的问题。同时高校内部的一些规章制度和现行法律有的地方存在冲突,高校一直呼吁修改《规定》。 相似文献
12.
周碧彤 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1)
目前我国高校学生管理中所面临的法律问题日益复杂化,高校学生管理中法律制度的现状和问题值得我们研究。研究高校在学生管理工作中的不同法律关系,关乎高校日常工作中最重要的内容,也是深化高等教育改革的重要保障。高校的学生管理由一系列管理工作组成,文章主要从三方面的内容进行说明:教学管理、学籍管理、公寓化管理。同时,依据《教育法》、《教师法》等法律以及《普通高等学校学生管理规定》等条例,提出了管理中不同法律关系的依据。 相似文献
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周碧彤 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1):42-45
目前我国高校学生管理中所面临的法律问题日益复杂化,高校学生管理中法律制度的现状和问题值得我们研究。研究高校在学生管理工作中的不同法律关系,关乎高校日常工作中最重要的内容,也是深化高等教育改革的重要保障．高校的学生管理由一系列管理工作组成,文章主要从三方面的内容进行说明：教学管理、学籍管理、公寓化管理。同时,依据《教育法》、《教师法》等法律以及《普通高等学校学生管理规定》等条例,提出了管理中不同法律关系的依据。 相似文献
14.
《福建教育》2007,(11):5-5
【教育部颁布《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》】教育部印发《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》，对中小学学生学籍管理所需的数据内容及其技术属性作出了规定。《规范》结合我国中小学学生学籍管理的实际需要和有关规范在实际使用中存在的问题，定义了中小学学生学籍管理中涉及入学、转学、借读、休学、复学、升级、毕业、综合素质评价、学业考试、奖励、处分等管理工作所需的基本信息。《规范》对于巩固、提高“普九”和“两基”攻坚的成果，保证每一个儿童完整地接受义务教育，防止辍学，确保农村义务教育经费保障新机制的顺利实施，体现教育以人为本，改进学生管理模式，做好学籍管理工作，提高学籍管理效率具有重要意义。 相似文献
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学籍管理是高等学校学生管理的重要组成部分。黎明职业大学针对学籍管理工作制定了《学籍管理实施细则》,对学生的学习年限等5个方面的细则重新规定。分析学籍管理工作中存在学分制优势不能得到充分发挥,学年制、计划性制约了学分制实施等5个问题。提出实施导师制、完善学籍管理规章制度等方面的对策,达到改善存在问题的目的。 相似文献
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本刊讯 为切实加强我区中等职业学校学生学籍管理工作 ,根据《教育部关于印发〈关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见〉的通知》精神 ,结合我区的实际 ,自治区教育厅制定了《广西壮族自治区中等职业学校学生学籍管理规定》(试行 )。该规定共有 9章 5 0条 ,分别就中等职业学校学生入学与注册、成绩考核、升级与留级、转学与转专业 ,休学复学与退学、纪律与考勤、奖励与处分、毕业与结业等方面做了较为具体的规定。该规定的出台 ,大大地推动了我区中等职业学校学生学籍制度化、规范化管理的进程。我区出台《广西壮族自治区中等职… 相似文献
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新世纪的中国高等教育已进入大众化阶段。原学籍管理规定是计划经济体制下制定的,存在着许多弊端,已不能适应新时期人才培养的要求。应对教育部新的《普通高等学校学生管理规定》的出台,从分析新、旧学籍管理规定入手,对新升本科院校在新形势下如何加强学籍管理工作提出了一些思考。 相似文献
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学籍管理的理念转变与机制改革 总被引：11，自引：0，他引：11
高等学校的学籍管理是高等学校教学管理和学生管理的重要内容与主要组成 ,对稳定学校的正常教学秩序 ,维护学生的正当权益 ,保证人才培养质量起着极为重要的作用 ,是一项不可取代的管理工作。因此学校的学籍管理工作历来受到政府管理部门、学校、学生及学生家长的重视和关注。随着我国社会主义市场经济的建立与完善及经济全球化和连续几年的超常规扩招 ,我国的高等教育正经历着历史性的大突破 ,原有的学籍管理规定显然已不能适应新的形势 ,“规定”与“发展”的不协调日渐凸显 ,形势迫使众多院校在不同程度上对现行的学籍管理规定进行了改革… 相似文献
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6月7日至28日，学工处举办了辅导员、班主任工作培训班。这是组建师专以来第一次大型的学生思想教育和学生管理工作的培训活动，也是落实全校学生工作会议的重要举措。培训安排了4次讲座。李云海详细解读了《齐齐哈尔师范高等专科学校学生管理规定（试行）》、《学册》、《就业推荐登记表》、《学籍登记表》等材料；刘华谈了系部学生管理工作者角色的转换问题；周淑琴老师结合实际管理工作谈了心得体会。 相似文献